孩子成績不錯(cuò)家長評(píng)語(孩子成績不錯(cuò)家長意見怎么寫)

我的孩子在高中學(xué)習(xí)成績很好，但不是尖子生。綜合考慮競爭力和未來專業(yè)，選擇“物理科學(xué)與技術(shù)”還是“物理科學(xué)與技術(shù)”更有優(yōu)勢(shì)？

這是我在平臺(tái)上看到一位網(wǎng)友的留言。

從這個(gè)問題我們可以看出，該學(xué)科所在的省份是實(shí)行新高考的省份。新高考與“3+綜合”舊高考相比。

先簡單聊聊關(guān)于新高考的那些事

首批實(shí)施新高考的省份有兩個(gè)：上海、浙江，將于2014年啟動(dòng)；第二批實(shí)施新高考的省份有四個(gè)：山東、海南、北京、天津，將于2017年啟動(dòng)；第三批實(shí)施新高考的省份有八個(gè)：河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶，將于2018年啟動(dòng)；第四批實(shí)施新高考的省份有7個(gè)：黑龍江、吉林、甘肅、安徽、江西、貴州、廣西將于2021年啟動(dòng)；第五批實(shí)施新高考的省份有八個(gè)：山西、河南、陜西、內(nèi)蒙古、四川、云南、寧夏、青海，將于2022年啟動(dòng)。

目前，全國大部分省份已實(shí)施新高考。除第一批、第二批實(shí)施“3+3”高考模式外，其余三批省份均實(shí)施“3+1+2”高考模式。

無論是“3+3”新高考還是“3+1+2”新高考，都要實(shí)行選科，從物理、歷史、化學(xué)、生物、政治、地理等科目作為高考科目。

根據(jù)數(shù)學(xué)課上的排列組合公式，可以很容易算出“3+3”新高考模式有20個(gè)學(xué)科組合，“3+1+2”新高考模式有12個(gè)學(xué)科組合入學(xué)考試模型。

在這些組合中，科目數(shù)量最多的科目是“物理+化學(xué)+”。簡而言之，有很多學(xué)生選修物理和化學(xué)。

有人說物理是一門頂尖學(xué)科，但大多數(shù)學(xué)生卻感到畏懼和沮喪。為什么這么多學(xué)生選擇物理？

據(jù)我了解，這是國家充分利用高考接力棒的力量引導(dǎo)學(xué)生選擇物理。為什么這么說呢？這里有一個(gè)故事，也是一波三折。

新高考實(shí)施的最初幾年，絕大多數(shù)考生放棄了物理，選擇了相對(duì)簡單的科目。這種現(xiàn)象對(duì)于那些頂尖學(xué)者來說是一個(gè)很大的打擊。因?yàn)檫x科的高考成績是分級(jí)的，即把在全省參加物理考試的考生按照試卷成績從高到低排序，然后分級(jí)。尖子生的物理成績雖然不錯(cuò)，但放在一起的話，也只能分為第一、第二、第三。那些排名靠后的尖子生，物理成績可能只有30、40分，嚴(yán)重影響了他們高考的總分。

該怎么辦？家長看在眼里，急在心里。他們想到了一個(gè)好主意。只要他們的孩子選擇了物理，他們也會(huì)報(bào)名參加高考。高考只有一門科目，那就是物理。目的是讓家長充當(dāng)物理年級(jí)作業(yè)的“炮灰”，提高選擇物理的孩子的成績分。

尖子生放棄物理考試的現(xiàn)象不僅令家長擔(dān)憂，也引起全國關(guān)注。物理學(xué)不是一門簡單的學(xué)科，而是一門非常重要的自然基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)各個(gè)時(shí)期的科技發(fā)展有著巨大的推動(dòng)作用。物理學(xué)的突破往往會(huì)導(dǎo)致新技術(shù)的出現(xiàn)。簡而言之，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步都離不開物理學(xué)這門學(xué)科。如果對(duì)學(xué)生放棄物理考試的現(xiàn)象不進(jìn)行干預(yù)，從長遠(yuǎn)來看將對(duì)我國科技的發(fā)展產(chǎn)生不可估量的影響。

因此，在教育部等部門的介入下，全國各理工科大學(xué)甚至一些文科、歷史類大學(xué)在招生時(shí)都將“物理”的選科限制在很多專業(yè)中。也就是說，如果考生不選擇物理，就不能報(bào)考本次考試。主要的。

我是山東人，就以我們山東為例。2022年高考招生，本科控制線為437分。選擇物理+化學(xué)的考生基本可以以及格的成績通過高考。選擇政治+歷史的考生如果想考入高校，高考成績需要達(dá)到460分甚至470分。

就學(xué)科而言，咨詢是兩個(gè)學(xué)科組合的問題：“物理+化學(xué)+生物”和“物理+化學(xué)+地理”。只要你選擇“物理+化學(xué)”，你就可以放心，你申請(qǐng)的96%左右的院校和專業(yè)，只要你通過了所在省的本科控制線，就非常有把握被本科大學(xué)錄取。

選“物化生”還是“物化地”，哪個(gè)組合更有利？

“物理+化學(xué)+生物”和“物理+化學(xué)+地理”兩種組合最大的區(qū)別在于，一個(gè)組合有生物學(xué)，另一個(gè)組合有地理。

物理、化學(xué)、生物是典型的理科學(xué)科與傳統(tǒng)理科學(xué)科的結(jié)合。物化組合中有兩門純理科和一門純文科科目。

其實(shí)在我看來，生物學(xué)并不是一門純粹的科學(xué)。這門學(xué)科有很多文科成分，因?yàn)橛洃浀闹R(shí)很多，計(jì)算的知識(shí)很少。地理學(xué)這門學(xué)科有很大的科學(xué)成分，包括計(jì)算知識(shí)和大量的理解知識(shí)。

如果考生的科學(xué)思維比較好，選生物和地理學(xué)是完全可以的。據(jù)我了解，理科好的學(xué)生，地理成績也不錯(cuò)。

那么生物學(xué)和地理學(xué)該如何選擇呢？

1.首先考慮哪個(gè)科目更有利于你的成績分配。

以山東省2022年高考考生人數(shù)為例進(jìn)行分析。高考成績超過本科控制線（一科線）的考生中，報(bào)考生物的共有197278人，占65.41%；共有170,553人參加了地理考試，占56.55%。

高考成績達(dá)到二級(jí)及以上的考生中，參加生物考試的人數(shù)為354908人，占59.67%；共有402743人參加了地理考試，占67.71%。

可以明顯看出，一級(jí)成績以上的考生人數(shù)略高于地理，二級(jí)成績以上的考生人數(shù)略多于生物。從這組數(shù)據(jù)可以看出，生物和地理是學(xué)生比較喜歡考試的兩門科目。

如果你的考試排名可以在中檔以上，建議選擇參加考試人數(shù)較多的科目，這樣可以充分發(fā)揮你的成績優(yōu)勢(shì)，成績分也會(huì)更高。否則，如果你選擇學(xué)生人數(shù)較少的科目，你的成績就會(huì)較低。

如何確定參加該科目的人數(shù)？我教你一個(gè)辦法：登錄省教育招生考試局，查看上一年或今年的高考成績和科室表，統(tǒng)計(jì)一下選擇生物和地理的人數(shù)。

2.其次，考慮一下你更擅長哪個(gè)科目。

這個(gè)比較簡單。你擅長的科目有幾個(gè)特點(diǎn)：與同班甚至同年級(jí)的學(xué)生相比，你的考試成績更高，排名也更高。

看成績和排名的時(shí)候要多看幾遍，比如高一學(xué)期的期中考試和期末考試成績，高一學(xué)期的期中考試和期末考試成績等。有些學(xué)校會(huì)在高中第一學(xué)期組織學(xué)生選科。這個(gè)時(shí)候，他們就會(huì)看前三場(chǎng)統(tǒng)考的成績和排名。

3.根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃選擇生物學(xué)或地理學(xué)。

我查了資料，發(fā)現(xiàn)限制性生物專業(yè)主要有以下幾種：

生物工程、科學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、醫(yī)學(xué)、森林資源、草學(xué)、植物生產(chǎn)、畜牧生產(chǎn)、水產(chǎn)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)等。

也就是說，如果你以后打算當(dāng)醫(yī)生或者從事生物學(xué)相關(guān)的職業(yè)（農(nóng)業(yè)、園林建筑、生物制藥等），建議你選修生物學(xué)。

限制性地理專業(yè)主要包括以下幾類：

旅游、地質(zhì)勘探、酒店管理、城市規(guī)劃、水利水電、氣象、地理教育、地圖測(cè)量、資源管理等。

如果你對(duì)天文學(xué)、地質(zhì)勘探、海洋技術(shù)、石油工程和采礦工程感興趣，建議你選修地理。

如果你對(duì)上述任何一個(gè)職業(yè)都沒有特別的興趣，就沒有必要考慮職業(yè)規(guī)劃。您可以參考前兩個(gè)建議。

我差點(diǎn)忘了一件事，那就是理化專業(yè)的覆蓋問題。數(shù)據(jù)顯示，物理+化學(xué)+地理組合的專業(yè)覆蓋率為95.84%，物理+化學(xué)+生物組合的專業(yè)覆蓋率為96.22%。

即便如此，也有人認(rèn)為選擇“物理+化學(xué)+地理”的組合，與物理+化學(xué)+生物的組合相比，前者可以避免與頂尖學(xué)者“打架”，還可以發(fā)揮科學(xué)思維的優(yōu)勢(shì)，并應(yīng)該成為一個(gè)新的選擇。高考科目選擇的受益人。

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