武漢工程大學(xué)2022藝術(shù)類專業(yè)招生簡(jiǎn)章及專業(yè)介紹(武漢工程大學(xué)2022藝術(shù)類專業(yè)招生簡(jiǎn)章及專業(yè)介紹表)

武漢工程大學(xué)2022年藝術(shù)類專業(yè)招生簡(jiǎn)章及專業(yè)介紹

武漢工程大學(xué)被譽(yù)為“化工行業(yè)高層次人才的搖籃”，是湖北省“綠色紅旗單位”、“生態(tài)花園式學(xué)?！?。畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持在93%以上，本科升學(xué)率在30%以上。學(xué)校始建于1972年6月，前身為湖北化工石油學(xué)院，隸屬湖北省。1980年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校更名為武漢化工學(xué)院，劃歸原化工部主管。1998年7月，隨著學(xué)校管理體制調(diào)整，學(xué)校劃歸湖北省管理，由中央和地方共同實(shí)施，以湖北省管理為主。2006年2月，經(jīng)教育部同意、湖北省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校更名為武漢工程大學(xué)。1、報(bào)名對(duì)象及條件：符合下列條件并通過所在省組織的藝術(shù)（設(shè)計(jì)）專業(yè)聯(lián)合考試即可報(bào)名。1、遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律；2、高中畢業(yè)或具有同等學(xué)歷；3、身體健康，無身體缺陷，視力正常，無色盲、色弱。二、招生專業(yè)1、招生專業(yè)為文科、理科。各省高考綜合改革的科目要求以考生所在省公布的為準(zhǔn)；2、沒有外語(yǔ)限制，但新生入學(xué)后，學(xué)校會(huì)安排英語(yǔ)作為第一外語(yǔ)教學(xué)。3、通過思想品德考核和體檢；4、我校2022年不組織藝術(shù)類專業(yè)?？迹忌鷮I(yè)總成績(jī)以考生所在省份聯(lián)考總成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。根據(jù)當(dāng)?shù)卣猩?，擇?yōu)錄??；若無明確規(guī)定，我校按照考生文化總分的40%和專業(yè)總分的60%之和，從高分到低分擇優(yōu)錄?。?、新生入學(xué)后，學(xué)校將組織資格審查和專業(yè)復(fù)試。對(duì)弄虛作假或者專業(yè)審查不合格的，取消其錄取資格。三、招生地區(qū)及主要計(jì)劃2022年，我校面向江蘇、山西、河北、安徽、湖北、湖南、廣東九個(gè)?。▍^(qū)）招收產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫四個(gè)藝術(shù)門類、廣西、福建專業(yè)考生學(xué)制四年，計(jì)劃招生300人（具體招生計(jì)劃以教育廳下發(fā)的計(jì)劃為準(zhǔn)）。各省招生計(jì)劃根據(jù)各省申請(qǐng)情況確定。四、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院簡(jiǎn)介武漢理工大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院自2001年設(shè)立工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)以來，聚集了一大批熱愛藝術(shù)、擅長(zhǎng)設(shè)計(jì)的青年人才。他們腳踏實(shí)地、模范帶頭、開拓創(chuàng)新、教書育人、充滿激情。和夢(mèng)想，引導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)：德國(guó)紅點(diǎn)獎(jiǎng)、中國(guó)紅星獎(jiǎng)、“創(chuàng)青春”國(guó)家金獎(jiǎng)、大光競(jìng)賽獎(jiǎng)、奧斯卡獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽、黃鶴杯工業(yè)設(shè)計(jì)金牛獎(jiǎng)、大師獎(jiǎng)、中華之星獎(jiǎng)、中南之星獎(jiǎng)等國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)屢屢點(diǎn)亮荊楚冉冉升起的“設(shè)計(jì)之星”。學(xué)院在獲得各類設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)的同時(shí)，培養(yǎng)和經(jīng)驗(yàn)了一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，包括多名設(shè)計(jì)教育專家和一大批合格教師，包括湖北省藝術(shù)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、國(guó)家級(jí)專家評(píng)委、教學(xué)名師等。武漢理工大學(xué)教師。年輕骨干教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

近五年完成國(guó)家藝術(shù)基金、國(guó)家青少年社科基金、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃、湖北省社科基金研究項(xiàng)目、湖北省教育廳重點(diǎn)科學(xué)與技術(shù)項(xiàng)目等。承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目，成果顯著。獲教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃，獲批湖北省高校重點(diǎn)人文社科基地“生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)研究中心”立項(xiàng)建設(shè)，獲湖北省教學(xué)成果獎(jiǎng)。榮獲二、三等獎(jiǎng)，榮獲設(shè)計(jì)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)900余項(xiàng)，發(fā)明專利2項(xiàng)，實(shí)用新型專利28項(xiàng)，產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)專利580余項(xiàng)，發(fā)表科研和教學(xué)論文200余篇，出版專著和教材40余部。學(xué)院擁有設(shè)計(jì)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、藝術(shù)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、藝術(shù)管理學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。建議攻讀碩士學(xué)位，不參加考試。設(shè)有工業(yè)設(shè)計(jì)（工學(xué)）、廣告學(xué)（文科）2個(gè)普通本科專業(yè)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫等4個(gè)藝術(shù)設(shè)計(jì)本科專業(yè)?，F(xiàn)有在職教職工77人，其中教授8人，副教授23人，校外客座教授16人，碩士、本科生1700余人。學(xué)院高度重視對(duì)外交流與合作，與美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、韓國(guó)、澳大利亞、加拿大等國(guó)際知名設(shè)計(jì)院校保持長(zhǎng)期的教學(xué)和科研聯(lián)系與合作，具備了基礎(chǔ)基礎(chǔ)。當(dāng)今國(guó)際視野下的設(shè)計(jì)藝術(shù)教育的特點(diǎn)學(xué)院畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、知識(shí)全面、富有創(chuàng)新精神，深受用人單位的歡迎。我們?cè)凇伴L(zhǎng)三角”、“珠三角”建立了穩(wěn)定的校外實(shí)踐教學(xué)和就業(yè)基地，聘請(qǐng)了廣東工業(yè)設(shè)計(jì)城等知名企業(yè)的設(shè)計(jì)總監(jiān)為客座教授，聘請(qǐng)了包豪斯大學(xué)的設(shè)計(jì)總監(jiān)作為客座教授。德國(guó)和美國(guó)賓夕法尼亞州立大學(xué)。韓國(guó)光州大學(xué)、清華大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院等國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)擔(dān)任客座教授。學(xué)院依托武漢工程大學(xué)“大化工”學(xué)科的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，結(jié)合自身專業(yè)特色，不斷加強(qiáng)學(xué)科交叉融合，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。在加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)，不斷拓寬學(xué)生的知識(shí)面，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；注重學(xué)習(xí)中外民族民間藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)；注重學(xué)術(shù)交流，關(guān)注和研究國(guó)內(nèi)外藝術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)；弘揚(yáng)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的良好學(xué)風(fēng)；強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)服務(wù)生活，將設(shè)計(jì)與工藝生產(chǎn)、藝術(shù)與科學(xué)相結(jié)合；培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力和為國(guó)家經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)作出貢獻(xiàn)的意識(shí)；營(yíng)造活躍的學(xué)術(shù)氛圍和良好的育人環(huán)境，構(gòu)建了“藝術(shù)+工程技術(shù)+創(chuàng)新”相結(jié)合、特色鮮明的教學(xué)研究型設(shè)計(jì)教育體系，為學(xué)校培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的高級(jí)應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才。五、藝術(shù)類專業(yè)簡(jiǎn)介1、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)依托武漢工程大學(xué)“大化工”、“大工科”學(xué)科背景，結(jié)合跨學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)生態(tài)系統(tǒng)，突出“藝術(shù)+工程+創(chuàng)新”的專業(yè)辦學(xué)特色，貫徹學(xué)校“兩類兩信息化”（創(chuàng)新型、復(fù)合型、工科型、國(guó)際化）人才培養(yǎng)總體定位，以“服務(wù)社會(huì)生態(tài)”，形成社會(huì)問題意識(shí)、跨學(xué)科性、多元化的復(fù)合體系。設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)新模式。

培養(yǎng)責(zé)任感和理性判斷力、創(chuàng)新精神和國(guó)際視野，能夠關(guān)注社會(huì)和生態(tài)問題，掌握相應(yīng)的設(shè)計(jì)思維和表達(dá)、溝通和管理能力，具有系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，能夠運(yùn)用以設(shè)計(jì)為手段，提供整體解決方案，承擔(dān)起企業(yè)、中學(xué)等設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)相關(guān)工作，實(shí)踐能力較強(qiáng)的復(fù)合型設(shè)計(jì)人才。本專業(yè)設(shè)有協(xié)同創(chuàng)新設(shè)計(jì)方向（大良制造創(chuàng)新班）和可持續(xù)設(shè)計(jì)方向兩個(gè)方向。該專業(yè)學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)士學(xué)位。協(xié)同創(chuàng)新設(shè)計(jì)方向：重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生多維度的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維能力，學(xué)習(xí)系統(tǒng)的創(chuàng)新方法，開拓創(chuàng)新思路，提升協(xié)同創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。大良制造創(chuàng)新班的課程體系圍繞“人文素養(yǎng)與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”、“新能源應(yīng)用與可持續(xù)設(shè)計(jì)”、“信息技術(shù)與資源整合”、“服務(wù)設(shè)計(jì)與商業(yè)生態(tài)”、“產(chǎn)品設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)文化》是在課程群的基礎(chǔ)上開發(fā)的。最大限度利用學(xué)校綜合院校優(yōu)勢(shì)，整合“藝術(shù)+工程+管理+商科”等多學(xué)科教學(xué)資源，與學(xué)校機(jī)電學(xué)院、材料學(xué)院、工程學(xué)院建立全面合作培養(yǎng)機(jī)制計(jì)算機(jī)學(xué)院、管理學(xué)院等共同打造了一套讓學(xué)生“學(xué)得好”的專業(yè)教學(xué)體系和學(xué)習(xí)氛圍，把這個(gè)創(chuàng)新班打造成培養(yǎng)高級(jí)復(fù)合設(shè)計(jì)人才的重要基地?？沙掷m(xù)設(shè)計(jì)方向：重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生思考設(shè)計(jì)-消費(fèi)-環(huán)境-人文之間的關(guān)系，尊重自然、生態(tài)、重視人和產(chǎn)品以及未來的可持續(xù)設(shè)計(jì)意識(shí)，并能夠構(gòu)建和制定可持續(xù)設(shè)計(jì)策略解決方案。平衡考慮經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、道德和社會(huì)問題，通過貼心的設(shè)計(jì)來引導(dǎo)和滿足消費(fèi)者的需求，并保持需求的持續(xù)滿足。培訓(xùn)方式采用閱讀+講座+課堂游戲+項(xiàng)目的形式貫穿整個(gè)課程體系，讓學(xué)生深入理解可持續(xù)發(fā)展的理念。項(xiàng)目實(shí)踐領(lǐng)域不僅包括環(huán)境和資源的可持續(xù)發(fā)展，還包括社會(huì)和文化的可持續(xù)發(fā)展。2.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)具有國(guó)際設(shè)計(jì)文化視野、中國(guó)設(shè)計(jì)文化特色、現(xiàn)代創(chuàng)新意識(shí)和設(shè)計(jì)思維能力的高級(jí)復(fù)合型人才。他們具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、較高的理論素養(yǎng)，具備適應(yīng)新時(shí)代的能力和新媒體、新技術(shù)下的視覺表達(dá)、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制作和出版能力。能夠在企業(yè)、傳播機(jī)構(gòu)、大型企業(yè)營(yíng)銷部門、中學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)公司等設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事視覺傳達(dá)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)、研究、策劃、教學(xué)和管理工作。本專業(yè)設(shè)有視覺信息設(shè)計(jì)、視覺文化與設(shè)計(jì)管理兩個(gè)方向。該專業(yè)學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)士學(xué)位。視覺信息設(shè)計(jì)方向：重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在信息時(shí)代運(yùn)用數(shù)字化手段進(jìn)行簡(jiǎn)潔、美觀、科學(xué)、合理的信息視覺設(shè)計(jì)，并以產(chǎn)品界面、信息產(chǎn)品或視覺環(huán)境設(shè)計(jì)為媒介，創(chuàng)造出易于理解的信息視覺設(shè)計(jì)。為用戶提供使用、和諧、和諧的信息。美好的互動(dòng)體驗(yàn)。培養(yǎng)視覺信息技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)的融合能力、以用戶體驗(yàn)為中心的設(shè)計(jì)策劃能力，以及基于信息產(chǎn)業(yè)和社會(huì)需求探索新解決方案的創(chuàng)意能力。視覺文化與設(shè)計(jì)管理方向：圍繞專業(yè)設(shè)計(jì)公司、工業(yè)制造公司、設(shè)計(jì)工程施工公司、新媒體公司等行業(yè)的需求，培養(yǎng)復(fù)合型設(shè)計(jì)管理精英人才，主要從事設(shè)計(jì)工程施工管理、產(chǎn)品開發(fā)管理、環(huán)境設(shè)計(jì)工程管理、視覺文化傳播管理、品牌傳播管理、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理等相關(guān)設(shè)計(jì)行業(yè)行政管理工作。

教學(xué)方式主要采用項(xiàng)目化階段式教學(xué)和雙導(dǎo)師制。教學(xué)方式靈活，不局限于課堂教學(xué)，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)結(jié)果的教學(xué)管理。3.環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的環(huán)境設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)、良好的環(huán)境設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，能夠在中專及高等藝術(shù)院校從事環(huán)境設(shè)計(jì)教學(xué)與研究、從事環(huán)境設(shè)計(jì)工作的學(xué)生。院校從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)等工作，并具有項(xiàng)目規(guī)劃與管理能力的高素質(zhì)環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)用專業(yè)人才，教學(xué)和科學(xué)研究。天賦。本專業(yè)開設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)三個(gè)方向。該專業(yè)學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)士學(xué)位。室內(nèi)設(shè)計(jì)方向：主要注重培養(yǎng)應(yīng)用型室內(nèi)設(shè)計(jì)人才。運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、多媒體教學(xué)、專業(yè)實(shí)習(xí)等教學(xué)手段，開設(shè)家具設(shè)計(jì)、建筑裝飾材料與結(jié)構(gòu)、家居空間設(shè)計(jì)、辦公空間設(shè)計(jì)、展示空間設(shè)計(jì)等專業(yè)課程，使學(xué)生精通各方面。以及商業(yè)空間設(shè)計(jì)。室內(nèi)設(shè)計(jì)理論和方法，具備專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)和相應(yīng)的實(shí)踐能力，成為能從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、室內(nèi)陳設(shè)、家具設(shè)計(jì)、技術(shù)和管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用專門人才。景觀設(shè)計(jì)方向：主要注重培養(yǎng)應(yīng)用型景觀設(shè)計(jì)人才。利用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、多媒體教學(xué)、專業(yè)實(shí)習(xí)等教學(xué)手段，提供植物種植與搭配設(shè)計(jì)、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)、濱水景觀設(shè)計(jì)、城市空間景觀設(shè)計(jì)等景觀設(shè)計(jì)專業(yè)課程，使學(xué)生掌握熟練掌握景觀設(shè)計(jì)理論。和設(shè)計(jì)方法，并具有專業(yè)的景觀設(shè)計(jì)技術(shù)和相應(yīng)的實(shí)踐能力，成為能夠從事城市環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、技術(shù)和管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用人才。公共藝術(shù)設(shè)計(jì)方向：主要培養(yǎng)開放公共空間藝術(shù)創(chuàng)作及相應(yīng)城市環(huán)境設(shè)計(jì)的專業(yè)人才。采用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、多媒體教學(xué)、專業(yè)實(shí)習(xí)等教學(xué)手段，通過現(xiàn)代綜合材料語(yǔ)言、壁畫設(shè)計(jì)、軟裝飾設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)工程考察、商業(yè)空間公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、社區(qū)空間公共藝術(shù)等課程掌握公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、主題設(shè)計(jì)。具有設(shè)計(jì)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具備設(shè)計(jì)學(xué)科知識(shí)和科學(xué)方法，具備藝術(shù)、設(shè)計(jì)等不同學(xué)科的綜合知識(shí)分析、工程設(shè)計(jì)和施工能力，能夠在設(shè)計(jì)院從事公共工作，藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)及相關(guān)公司。從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、創(chuàng)作、管理等領(lǐng)域的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。4.動(dòng)畫專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備影視動(dòng)畫、漫畫、影視制作、交互設(shè)計(jì)、游戲美術(shù)設(shè)計(jì)等就業(yè)所需的基礎(chǔ)知識(shí)和理論，掌握扎實(shí)的創(chuàng)意、動(dòng)畫、漫畫、交互設(shè)計(jì)、游戲美術(shù)設(shè)計(jì)。具有設(shè)計(jì)、創(chuàng)作、生產(chǎn)能力和較強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力的應(yīng)用型專業(yè)人才。我校動(dòng)畫專業(yè)分為影視動(dòng)畫和數(shù)字媒體設(shè)計(jì)兩個(gè)方向。該專業(yè)學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)士學(xué)位。

本專業(yè)設(shè)有多個(gè)課程模塊供學(xué)生學(xué)習(xí)：動(dòng)畫基礎(chǔ)課程模塊（必修）、影視制作基礎(chǔ)課程模塊（必修）、動(dòng)畫建模課程模塊（必修）、漫畫與二維動(dòng)畫課程模塊（選修）、三維動(dòng)畫模塊（選修）、影視欄目包裝及后期特效模塊（選修）、交互設(shè)計(jì)課程模塊（含互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品策劃、交互、UI、用戶研究）（選修）、游戲策劃與藝術(shù)設(shè)計(jì)模塊（選修）、新媒體藝術(shù)課程模塊（選修）。影視動(dòng)畫方向：重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)畫、漫畫、影視相關(guān)專業(yè)知識(shí)。高年級(jí)可選擇1-2個(gè)能力拓展模塊：游戲策劃與美術(shù)設(shè)計(jì)模塊（選修）、影視制作課程模塊（選修）。數(shù)字媒體設(shè)計(jì)方向：注重結(jié)合動(dòng)畫、藝術(shù)設(shè)計(jì)知識(shí)與新技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)意研究，主要學(xué)習(xí)影視制作、動(dòng)畫制作基礎(chǔ)、交互設(shè)計(jì)（包括互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品策劃、交互設(shè)計(jì)、UI、用戶研究）、游戲策劃與設(shè)計(jì)模塊等課程內(nèi)容。高年級(jí)學(xué)生可選擇1-2個(gè)能力拓展模塊：影視欄目包裝及后期特效模塊（選修）、新媒體藝術(shù)課程模塊（選修）。六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按湖北省物價(jià)部門2022年核定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行（2021年美術(shù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年10350元）。七、聯(lián)系方式學(xué)校地址：武漢市東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)光谷一路206號(hào)。查詢電話：027-87002966。網(wǎng)址：http://zsb.wit.edu.cn/郵箱：zsb@wit.edu.cn。郵政編碼：430025

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龔忠浩：藝術(shù)報(bào)告寶藏

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