課外活動探索與發(fā)現(xiàn) 課外活動探索與發(fā)現(xiàn)心得體會

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于課外活動探索與發(fā)現(xiàn)的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹課外活動探索與發(fā)現(xiàn)的解答，讓我們一起看看吧。

多參加課外活動的好處？

（1）首先，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生社會化。課外活動由于強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主參與、自愿組合，充分發(fā)揮了學(xué)生的個性。在活動過程中，學(xué)生的主體作用得到了充分發(fā)揮，才能得到了施展，學(xué)生的獨(dú)立性、責(zé)任心、參與意識等也進(jìn)一步發(fā)展。

（2）其次，促使學(xué)生在社會化過程中個性化。沒有個性化，所謂個性的社會化就失去了現(xiàn)實意義，甚至是不可能的。社會要求各種各樣的人才為他服務(wù)，在這一點(diǎn)上，個體的社會化與個性化是一致的，課外活動恰好能夠在促進(jìn)個體社會化的過程最大限度的滿足個體在個性化方面的需要。

（3）第三，課外活動給學(xué)習(xí)生活增添了樂趣。一般來說，課外活動是學(xué)生自愿參加的，他們沒有多少心理負(fù)擔(dān)，有的只是探索的愉悅；另外，相對于課內(nèi)學(xué)習(xí)，課外活動內(nèi)容比較新穎，容易給人以新鮮刺激，使人身心得到享受；課外活動也能幫助學(xué)生學(xué)會利用閑暇，培養(yǎng)健康的興趣愛好，豐富其精神生活。

（4）第四，課外活動在發(fā)揮學(xué)生特長發(fā)面也有重要作用。在普及層次的課外活動中，通過有計劃的豐富多采的活動，使每個學(xué)生都能找到發(fā)展自己特長的領(lǐng)域，尤其對一些差生來說。

（5）第五，在提高層次的課外活動中，一部分學(xué)生可以脫穎而出。國內(nèi)外許多著名的科學(xué)家、學(xué)者都有這樣的經(jīng)歷：學(xué)校教育雖然給他們的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，而專業(yè)方面的成就，往往是與他們在青少年時代的課外興趣和活動相聯(lián)系的。

課外活動對中小學(xué)生來說重要嗎？

課外活動對中小學(xué)生當(dāng)然重要了，可惜由于活動場地有限，孩子們的課余時間只能去補(bǔ)課班了！

就說我們這個四線城市，連個科技館都沒有。我孩子小的時候，我們都要坐兩三個小時火車，去其它城市的科技館。下火車后，再坐半個多小時公交才能到。記得當(dāng)時孩子在科技館里一呆就是大半天，在那既鍛煉了動手、動腦能力，還學(xué)到了好多天文、物理知識。比如，自己蹬了幾圈方輪車，就明白了車轱轆為啥是圓的了。自己把自己從地上拉到房頂，就知道了定滑輪的作用，還有像無源之水啊、勾股定理啊、天穹星河啊等等都特別受孩子喜歡。遺憾的是，到現(xiàn)在我們的城市不但沒有科技館，體育館也不知在哪，孩子們沒有活動的場地。

相對好一點(diǎn)的我們這里小學(xué)有個‘’教育基地‘’，特別受孩子們歡迎。在基地孩子們可以學(xué)習(xí)烘焙、陶藝、手工制品……只可惜每個小學(xué)生一個學(xué)期只有一次去基地學(xué)習(xí)的機(jī)會。每當(dāng)要輪到自己班去基地了，孩子們高興的提前幾天就開始熱切地盼望、焦急地等待，去一次基地能高興好幾天。

所以，中小學(xué)生課外活動場地足夠多的話，孩子們的課外活動就不會受到限制了。有趣有料的課外活動，既能培養(yǎng)孩子們動手動腦、協(xié)調(diào)發(fā)展的能力，孩子們也會快樂健康地成長！

回答了

課外活動是中小學(xué)生在校園課堂學(xué)習(xí)的補(bǔ)充 課堂上學(xué)習(xí)各科課程 只是文化 科學(xué)知識 知識性 系統(tǒng)性很強(qiáng) 而課外活動是學(xué)生們交流 互動的無限空間必不可少 有利于學(xué)生學(xué)會交往 溝通 和諧相處 對于今后的學(xué)習(xí)更重要

首先答案是肯定的。

下面我們來分析一下參加課外活動有那些好處：

一、身體健康

當(dāng)孩子們參加體育運(yùn)動和戶外活動時，鍛煉并保持終身精神狀況良好和身體狀況健康好習(xí)慣。

結(jié)合健康習(xí)慣，如正確飲食習(xí)慣等，課余活動將讓孩子懂得健康生活的基本知識。

二、創(chuàng)造能力

不同的活動，如藝術(shù)，音樂和表演藝術(shù)等，都可以為發(fā)展創(chuàng)造力提供不同的平臺。

運(yùn)動可以教給孩子解決問題的能力。

最好的活動是那些可以鼓勵孩子們天生的好奇心和興趣的戶外活動。

三、消除壓力

課余活動是一種放松性活動。

在寬松的環(huán)境中進(jìn)行許多有益的活動可緩解，甚至能消除壓力。

這既有益于兒童的身體發(fā)育又身心健康。

四、變得自信

孩子們在參與社交活動中學(xué)習(xí)新的技能。

在一個有趣和輕松的環(huán)境下，學(xué)習(xí)交際技能幫助孩子們與他人進(jìn)行良好的溝通，因此，他們會變得更加自信。

五、團(tuán)結(jié)友愛

在現(xiàn)代社會，團(tuán)隊合作顯現(xiàn)出越來越重要的意義。

課外活動中的團(tuán)隊運(yùn)動要求孩子們攜手合作，實現(xiàn)共同的目標(biāo)。

因此，孩子們在活動過程中學(xué)會團(tuán)結(jié)與友愛。

六、時間觀念

許多活動強(qiáng)調(diào)了時間的重要性。

跑步和游泳等體育賽事通常以秒計算。

參加這些活動可以教孩子如何兼顧學(xué)校生活，家庭作業(yè)，他們的課余活動，讓他們知道優(yōu)先處理事事情原則和提早規(guī)劃的重要性。

總結(jié)：

課外活動不僅有趣，還可以教孩子們多方面的重要技能與知識，教會孩子們成為有責(zé)任心的人，成為有平衡各項事務(wù)的成年人。

一旦孩子們嘗到課外活動嘗到甜頭，孩子就會放下視頻游戲，更多地參與到參加課外活動中去。

以上是小學(xué)生線上學(xué)的觀點(diǎn)，希望對你有幫助。

到此，以上就是小編對于課外活動探索與發(fā)現(xiàn)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于課外活動探索與發(fā)現(xiàn)的2點(diǎn)解答對大家有用。