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學(xué)校課外活動研究,學(xué)校課外活動研究報(bào)告

發(fā)布時間:2024-08-23 16:33:26 課外活動 0次 作者:合肥育英學(xué)校

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于學(xué)校課外活動研究的問題,于是小編就整理了5個相關(guān)介紹學(xué)校課外活動研究的解答,讓我們一起看看吧。

課外活動的內(nèi)容按性質(zhì)分為哪幾類?

教學(xué)活動課外活動實(shí)踐活動是按照活動的時間地點(diǎn)以及內(nèi)容和方式劃分的。教學(xué)活動是課堂上為了完成教學(xué)目標(biāo)實(shí)施的,課外活動是為了豐富學(xué)生的校園生活實(shí)施的,實(shí)踐活動是根據(jù)實(shí)際教學(xué)內(nèi)容實(shí)施的。

學(xué)校課外活動研究,學(xué)校課外活動研究報(bào)告

什么是科技實(shí)踐活動?

“科技實(shí)踐活動是青少年以小組、班級或?qū)W校、校外教育機(jī)構(gòu)等組織名義,圍繞某一主題在課外活動、研究性學(xué)習(xí)或社會實(shí)踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動?!?。從綜合實(shí)踐活動課程理念上看,科技實(shí)踐活動應(yīng)屬于綜合實(shí)踐活動課程的重要內(nèi)容之一。 按國家優(yōu)秀科技實(shí)踐活動獎申報(bào)要求,申報(bào)者須以學(xué)生集體名義進(jìn)行申報(bào)。

人數(shù)可以是班級中的實(shí)踐活動小組:不能和科學(xué)論文混淆,科學(xué)論文人數(shù)要求是1~3人;學(xué)校的科技實(shí)踐活動組:二十人以上;學(xué)校以上的實(shí)施單位,參加活動的學(xué)生應(yīng)占學(xué)生總數(shù)的30%以上。

832學(xué)校體育學(xué)是什么?

832學(xué)校體育學(xué)是一門以學(xué)校體育為研究對象的學(xué)科。它主要關(guān)注學(xué)校體育的教育理論、教學(xué)方法、課程體系、課外活動等方面的研究。該學(xué)科的研究內(nèi)容包括學(xué)校體育的發(fā)展規(guī)律、體育活動對學(xué)生身心健康的影響、學(xué)生體育發(fā)展的策略和路徑等。它的目標(biāo)是通過研究與實(shí)踐,提高學(xué)校體育的質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

科技實(shí)踐活動有哪些?

“科技實(shí)踐活動是青少年以小組、班級或?qū)W校、校外教育機(jī)構(gòu)等組織名義,圍繞某一主題在課外活動、研究性學(xué)習(xí)或社會實(shí)踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動?!?。從綜合實(shí)踐活動課程理念上看,科技實(shí)踐活動應(yīng)屬于綜合實(shí)踐活動課程的重要內(nèi)容之一。 按國家優(yōu)秀科技實(shí)踐活動獎申報(bào)要求,申報(bào)者須以學(xué)生集體名義進(jìn)行申報(bào)。人數(shù)可以是班級中的實(shí)踐活動小組:不能和科學(xué)論文混淆,科學(xué)論文人數(shù)要求是1~3人;學(xué)校的科技實(shí)踐活動組:二十人以上;學(xué)校以上的實(shí)施單位,參加活動的學(xué)生應(yīng)占學(xué)生總數(shù)的30%以上。

語文教師如何指導(dǎo)學(xué)生開展課外活動?

第一、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展語文活動:

1、語文工具性基礎(chǔ)性特點(diǎn),開展字詞識記、識讀比賽,開展書寫比賽,也可成語接龍、成語理解,講成語故事等等。

2、開展語文社會實(shí)踐活動。比如,店鋪?zhàn)衷~、成語亂用,故意錯用引起廣告效應(yīng)作用的調(diào)查、分析,寫調(diào)查報(bào)告。

3、積累性比賽。古詩背誦、鑒賞大賽。古文背誦理解大賽。

4、語言表達(dá)能力素養(yǎng)活動。比如詩朗誦比賽,作文競賽等。

指導(dǎo)重在先明確要求,范圍;然后講活動方法;讓學(xué)生在積累増長知識,在活動中激發(fā)興趣,培養(yǎng)語文能力。

第二、激發(fā)語文學(xué)習(xí)興趣的活動:

1、猜謎語比賽。

2、講成語中的寓言故事。

3、對對聯(lián)競賽。

4、書法大賽。

5、作文大賽。

可以結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),知識積累情況,語文能力,教學(xué)實(shí)際開展活動。指導(dǎo)重在引導(dǎo),激發(fā)興趣,全員參與,在活動中提升語文素養(yǎng)。

第三、綜合性語文實(shí)踐活動:

1、對某位作家作品的調(diào)查、研究、分析,完成調(diào)查報(bào)告;

2、某一語文現(xiàn)象事件的調(diào)查研究,比如,四川方言的發(fā)展歷史文化等等的調(diào)查研究。

3、綜合性語文比賽:辯論賽,演講比賽等。

除了教師專題指導(dǎo),還需學(xué)生語文動手動腦能力強(qiáng),小組合作方式調(diào)查比較全面;第三點(diǎn)適合年級以班為單位進(jìn)行比賽。重在參與。

第四、語文素養(yǎng)的實(shí)踐活動:

1、知識素養(yǎng)的活動, 相關(guān)知識性比賽,作家作品的了解積解,語文知識點(diǎn)的比賽。

2、思維素養(yǎng)的比賽:閱讀大賽,其他形式的思維比賽,比如現(xiàn)場搶答。

3、綜合語文能力的比賽:比如競選演講,應(yīng)聘演說,主持活動比賽等等。

活動開展知識性能力性強(qiáng),結(jié)合學(xué)生年級特點(diǎn),知識儲備,能力情況開展。需要老師專題教學(xué)或引導(dǎo),培訓(xùn)。




到此,以上就是小編對于學(xué)校課外活動研究的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于學(xué)校課外活動研究的5點(diǎn)解答對大家有用。

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