大學(xué)就可以放松了嗎(大學(xué)期間可以賺錢嗎)

北京大學(xué)外國語學(xué)院法語語言文學(xué)系唐宇

潘浩然，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)人文學(xué)院醫(yī)學(xué)英語專業(yè)

清華大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院戴晨新

清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院會計系張子昂

文/羊城晚報記者孫偉實習(xí)生唐俊彥

圖片/受訪者提供

【開幕致辭】

今年的大學(xué)招生過程即將結(jié)束。手里拿著大學(xué)錄取通知書，憧憬著大學(xué)生活，你可能會感到有些不安：大學(xué)真的可以“放羊”嗎？我從未住過校園，該如何面對未來的室友？第一次出國讀大學(xué)要注意什么？為了幫助“準(zhǔn)新生”更好地了解即將到來的大學(xué)生活，《羊城晚報》即日起推出7期《高考未來時態(tài)》專欄，邀請北大、清華、復(fù)旦、上海交大的學(xué)生以及廣州中學(xué)醫(yī)科大學(xué)、廣東技術(shù)師范大學(xué)、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、英國牛津大學(xué)的師生為您提供貼心的“入學(xué)指南”，助您開啟大學(xué)之旅充滿能量！

經(jīng)過高考的洗禮，準(zhǔn)新生即將進入人生旅程的下一階段————大學(xué)。可能和很多學(xué)生想象的不一樣：在大學(xué)里，學(xué)生的第一要務(wù)還是學(xué)習(xí)。對于剛進入大一的新生來說，大學(xué)學(xué)習(xí)和高中學(xué)習(xí)有什么區(qū)別？我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)？記者邀請了北京大學(xué)醫(yī)學(xué)人文學(xué)院醫(yī)學(xué)英語專業(yè)潘浩然、北京大學(xué)外國語學(xué)院法語語言文學(xué)系唐宇、該校會計系張子昂清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)博士，清華大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院新生戴晨鑫。分享大學(xué)學(xué)習(xí)的“秘密”——

大學(xué)和高中有什么區(qū)別？

羊城晚報：對于新生來說，高中和大學(xué)的學(xué)習(xí)有什么不同？

戴晨鑫：大學(xué)更注重學(xué)生的自學(xué)能力。高中時，有老師帶班，對知識點進行梳理，并進行更詳細(xì)的講解。而大學(xué)課程更注重在短時間內(nèi)建立完整的知識體系。老師上課只講重點，節(jié)奏比高中快。以線性代數(shù)課程為例。微積分中有一些涉及數(shù)列極限的內(nèi)容，老師教得很快。一開始我感到很困惑。

潘浩然：一般來說，大學(xué)每學(xué)期要求二十個學(xué)分，也就是十幾門課程。不僅內(nèi)容多，而且學(xué)習(xí)節(jié)奏快。另一方面，除了學(xué)習(xí)之外，大學(xué)校園里還有許多豐富有趣的活動等待著我們。在這種情況下，特別考驗學(xué)生的主觀能動性和綜合判斷能力。你需要合理安排每學(xué)期的選課，平衡課堂學(xué)習(xí)和課外活動的時間。另外，在大學(xué)里，老師并不像高中那樣總是監(jiān)督我們。如果我們不想落后，學(xué)生就需要自我監(jiān)督，保持高效的學(xué)習(xí)。

羊城晚報：新生如何更好地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏？

戴晨鑫：首先要注重預(yù)演。有時候教材的編寫順序和個人的學(xué)習(xí)理解邏輯存在差異。如果不提前預(yù)習(xí)，只在課堂上聽老師講課，可能會跟不上課堂節(jié)奏。另外，課后及時復(fù)習(xí)，建立個人知識體系。比如每個章節(jié)學(xué)完之后要回去再看一遍，每個章節(jié)學(xué)完之后還要復(fù)習(xí)總結(jié)一遍，這樣才能慢慢掌握教材的整體思路。另外，可以向老師請教，與同學(xué)交流，尤其是遇到困難的問題時。多問、多思考，有助于我們打通思維的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

唐宇：大學(xué)學(xué)習(xí)比高中學(xué)習(xí)更考驗學(xué)生的自主性。針對這個問題我有兩個小建議。一方面，正確認(rèn)識自己目前的水平后，要設(shè)定明確的目標(biāo)，不要把眼光定得高于目標(biāo)，渴望一夜之間實現(xiàn)。有時目標(biāo)太高，難以實現(xiàn)，會給自己帶來壓力；如果目標(biāo)太低，成功實現(xiàn)后就沒有成就感。另一方面，要加強查找信息的能力。網(wǎng)上有很多免費的學(xué)習(xí)資源，比如圖書館的電子資源庫、公眾號、微博、bilibili等。我平時學(xué)習(xí)語言的時候，經(jīng)常在公眾號上搜索相關(guān)文章作為閱讀材料，學(xué)習(xí)視頻網(wǎng)站上外國當(dāng)?shù)厝说陌l(fā)音。網(wǎng)上有很多學(xué)長同學(xué)介紹學(xué)習(xí)方法，分享經(jīng)驗，可以作為參考。

如何在學(xué)術(shù)研究和社會實踐中找到更好的自己？

羊城晚報：學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)有什么區(qū)別？大學(xué)生如何開展科學(xué)研究和探索？

張子昂：學(xué)習(xí)是根據(jù)老師和前人的經(jīng)驗來理解和掌握已有的知識；學(xué)術(shù)研究是在掌握知識和必要技能的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的興趣和好奇心，創(chuàng)造性地探索未知的前沿問題。日常課堂學(xué)習(xí)是研究的基礎(chǔ)。我院將開設(shè)編程、概率統(tǒng)計等課程，培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析等研究所需的能力。學(xué)生還可以定期參加學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)研討會，了解國內(nèi)外學(xué)者的最新研究成果。在此基礎(chǔ)上，如果學(xué)生對相關(guān)領(lǐng)域感興趣，可以在課后深入探索或向老師請教，嘗試開始自己的學(xué)術(shù)生涯。上學(xué)期我還在老師的指導(dǎo)下嘗試開展了一個研究項目，充分體驗了研究文獻、確定選題、分析數(shù)據(jù)、撰寫論文的學(xué)術(shù)研究過程，特別有收獲。

唐宇：文科學(xué)術(shù)研究方面，我覺得更注重積累。作為一名外語文學(xué)學(xué)習(xí)者，我在進入大學(xué)后的頭兩年時間里學(xué)習(xí)語言，了解外國文化背景，努力打下扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。我了解到，很多文史哲專業(yè)的學(xué)生都需要經(jīng)歷該學(xué)科的入門階段。

羊城晚報：社會實踐也是學(xué)習(xí)的重要組成部分。學(xué)生應(yīng)該如何對待呢？

潘浩然：社會實踐是把課堂學(xué)習(xí)的理論方法真正運用到現(xiàn)實生活中的一種方式。最常見的就是大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。學(xué)生可以深入祖國基層，進行一系列科研、教學(xué)、宣傳等服務(wù)。我本人參與了滇越鐵路建設(shè)的研究活動。通過實地走訪和調(diào)查，采訪當(dāng)?shù)孛癖?，了解鐵路的文化歷史以及對當(dāng)?shù)匕l(fā)展的影響。在活動中，一方面，我提高了個人的采訪技巧和研究能力。另一方面，我也更多地了解了不同地區(qū)的文化背景和不同人群的風(fēng)俗習(xí)慣。這也進一步開闊了我的視野，讓我能夠不斷反思自己的個人想法。

張子昂：我們學(xué)校的社會實踐活動特別豐富。大一暑假，我到內(nèi)蒙古烏蘭察布市調(diào)研金融扶貧情況。短短一周時間，我們與當(dāng)?shù)卣匍_座談會，走訪產(chǎn)業(yè)扶貧案例，調(diào)研溫室產(chǎn)業(yè)。我們更加深入地了解了金融扶貧的成效和不足，最終寫出了地方發(fā)展研究報告。我認(rèn)為社會實踐是一座設(shè)在山水間的課堂。這是非常簡單和真實的。這也是我們作為青年學(xué)生助力祖國建設(shè)的一種方式。

本科畢業(yè)后如何為升學(xué)做準(zhǔn)備？

羊城晚報：很多大學(xué)生都想繼續(xù)深造。我們什么時候開始準(zhǔn)備合適？如何準(zhǔn)備？

潘浩然：大學(xué)剛開始，很多人都沒有明確的方向。這個時候你需要保持開放的心態(tài)，學(xué)好自己的專業(yè)并接觸更多不同的專業(yè)，慢慢確定自己想要學(xué)習(xí)的方向。對于四年制的學(xué)生，通常從大三開始就根據(jù)自己的學(xué)業(yè)情況考慮是讀研還是考研。如果您是一名想要獲得研究生學(xué)位的學(xué)生，您在大學(xué)期間的平時學(xué)業(yè)表現(xiàn)非常重要。雖然每個學(xué)校的研究生院名額比例和排名計算方式不同，但學(xué)業(yè)成績一定是研究生院排名中最重要的部分。另外，英語和政治的學(xué)習(xí)也不能放松。這兩門公共課程是文科學(xué)生和理工科學(xué)生的必修課。

張子昂：我以后有出國留學(xué)的打算。一方面，我想體驗一下國外的教育環(huán)境。另一方面，商科在英國和美國有著悠久的發(fā)展歷史，也有我感興趣的學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域。我之前問過一位有留學(xué)經(jīng)歷的學(xué)長，他是怎么說的給我留下了很深的印象。我也想和同學(xué)們分享：“不要為了留學(xué)而留學(xué)，想清楚自己這段時間想要什么再做決定?！蹦銖倪@次經(jīng)歷中得到了什么？是專業(yè)知識還是視野？是英語能力的提升還是別的什么？”因為我們都需要使用第二語言來學(xué)習(xí)研究生課程。如果沒有課外學(xué)習(xí)的幫助，很容易聽不懂；另外，學(xué)校能提供的知識非常豐富。能力有限，需要主動學(xué)習(xí)額外的知識，沒有充分的熱愛和動力，很難繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)生如果決定出國留學(xué)，首先要考慮自己的興趣愛好和專業(yè)能力，以及家庭經(jīng)濟狀況以及未來的發(fā)展目標(biāo)，也可以咨詢有留學(xué)經(jīng)驗的學(xué)長，選擇適合自己的學(xué)校。學(xué)生不僅需要在平時的功課上更加努力，還需要學(xué)習(xí)雅思或托福等外語課程提前參加學(xué)術(shù)研究或社會實踐項目，以增加個人經(jīng)驗，提高實踐能力，有些申請出國留學(xué)需要有相關(guān)的科研經(jīng)歷。學(xué)生申請時必須提交研究計劃或發(fā)表論文。這些都需要學(xué)生提前上網(wǎng)了解目標(biāo)院校的錄取要求，做好充足的準(zhǔn)備。

羊城晚報：在大學(xué)里你是如何平衡學(xué)習(xí)和其他方面的關(guān)系的？

戴晨鑫：每個人的時間都是有限的，而大學(xué)里我們能做的事情有很多。有時不可能把所有事情都做好。建議同學(xué)們可以設(shè)定明確的個人目標(biāo)，只做自己想做的事情。例如，畢業(yè)后想找工作的學(xué)生可以積極嘗試實習(xí)，而想繼續(xù)深造的學(xué)生可以更多地接觸科學(xué)研究。

張子昂：雖然參加社會實踐、社團活動等很有趣，有利于我們的全面發(fā)展，但總的來說，我認(rèn)為學(xué)習(xí)還是排在第一位的。在日常生活中，我們可以根據(jù)任務(wù)的重要性和緊急程度來分配時間。也許有些學(xué)生自律能力較弱，很難全身心投入學(xué)習(xí)。這個時候，我們就可以借助外在的手段來讓自己保持專注。比如找朋友互相監(jiān)督。

唐宇：網(wǎng)上有一個關(guān)于“假裝努力”的討論。我覺得在有限的時間內(nèi)提高專注力，增強學(xué)習(xí)效率，比長時間學(xué)習(xí)，然后中間查手機、和朋友聊天要好。以我為例。除了上課之外，我每天還會學(xué)習(xí)四個小時左右。在學(xué)習(xí)的時間里，我會拋棄外界的干擾，全心全意地投入其中。增強個人自制力，學(xué)習(xí)時間努力學(xué)習(xí)，娛樂時間放松。我相信你會收到事半功倍的效果。

作者：孫偉