班級(jí)課外活動(dòng)的計(jì)劃，班級(jí)課外活動(dòng)的計(jì)劃怎么寫

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于班級(jí)課外活動(dòng)的計(jì)劃的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹班級(jí)課外活動(dòng)的計(jì)劃的解答，讓我們一起看看吧。

一年級(jí)課后服務(wù)教學(xué)計(jì)劃？

一年級(jí)課后服務(wù)措施:每周5天均開展課后服務(wù)，小學(xué)每天2課時(shí)（1課時(shí)為40分鐘），下午離校時(shí)間不晚于18：00。服務(wù)內(nèi)容包括指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間；組織學(xué)生進(jìn)行體育、藝術(shù)、科普、心理、勞動(dòng)、閱讀、拓展訓(xùn)練，社團(tuán)及興趣小組等活動(dòng)，充分利用集團(tuán)的社區(qū)學(xué)校少年宮教育資源，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。

課后服務(wù)主要由本校教師承擔(dān)，也會(huì)聘請(qǐng)退休教師，退休干部，學(xué)生家長，高校師生或具備資質(zhì)的社會(huì)專業(yè)人員或志愿者提供服務(wù)。

為解決家長接送子女時(shí)間與工作時(shí)間沖突，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)將課后服務(wù)教學(xué)計(jì)劃制定如下：

一、基本原則。自愿參加。費(fèi)用自理。

二、輔導(dǎo)主要內(nèi)容。1、作業(yè)輔導(dǎo)。輔導(dǎo)當(dāng)天作業(yè)。學(xué)生回家不留家庭作業(yè)。2、興趣培養(yǎng)。有針對(duì)性的開展趣味英語口語練習(xí)。

三、具體時(shí)間。每周星期一三五下午4：30—6：00

寫一份課外閱讀計(jì)劃？

一、目標(biāo)：

1、激發(fā)閱讀興趣

2、通過閱讀，增長知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力。

3、在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。

二、實(shí)施行動(dòng)。

1、充分利用晨讀時(shí)間、睡前時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證每天的閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
2、把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。
3、提倡個(gè)性閱讀，要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，多寫讀后感、日記和周記。
4、充分利用上網(wǎng)共享讀書資源，在網(wǎng)上閱讀好書，寫下讀書心得。

擴(kuò)展閱讀：

中華古詩文燦若歷史夜空中的星辰，又似傳統(tǒng)文化寶庫中的一串串珍珠。

中華古詩文是中華傳統(tǒng)文化的載體，也是中華民族傳統(tǒng)美德的結(jié)晶，因此，初中新課標(biāo)給了中華古詩文以十分重要的位置。中、高考應(yīng)試中也都有"得古詩文閱讀者得天下"之說。

大而言之，學(xué)好古詩文，對(duì)于培養(yǎng)中學(xué)生高雅的審美情趣，塑造中學(xué)生健全的人格，養(yǎng)成勤奮上進(jìn)、堪當(dāng)大任的健旺的民族精神，都是必不可少的。小而言之，若沒有最基本的中華古詩文的閱讀理解能力，也就談不上什么提高全面的"語文素養(yǎng)"。

一般來說，要不斷提高古詩文的閱讀理解能力，小學(xué)熏陶感染-初中打好基礎(chǔ)-高中逐步提高-大學(xué)登堂入室，是一條唯一正確的道路。初中，則是承前啟后的一個(gè)十分重要的學(xué)習(xí)階段。

古詩文的學(xué)習(xí)，沒有一定量的積累是不行的，平時(shí)虧損，到了中考、高考前"惡補(bǔ)"是無濟(jì)于事的。日積月累，拾級(jí)而上，才能興趣盎然地逐步登上中華古詩文閱讀鑒賞的殿堂。

如何開展好小學(xué)課外體育活動(dòng)？

小學(xué)生一天中的大部分時(shí)間，除按照課程規(guī)劃規(guī)定的科目上課，仍有許多課余時(shí)間由學(xué)生自由支配。小學(xué)生正處于發(fā)育階段，他們精力充沛，活潑好動(dòng)，富于幻想，對(duì)周圍一切都感興趣。但是，要想滿足學(xué)生的求知欲和好奇心，僅靠通常為完成教學(xué)進(jìn)度而設(shè)置的課堂教學(xué)是不夠的。為了彌補(bǔ)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)的局限性，我們應(yīng)積極開展課外活動(dòng)。

一、課外活動(dòng)具有獨(dú)特的教育作用

（一）豐富學(xué)生的課余生活，增加學(xué)生和社會(huì)的聯(lián)系，培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)。小學(xué)生由于自身的年齡特點(diǎn)，精力充沛，活潑好動(dòng)，對(duì)一切新奇和未知的事物都感到好奇。對(duì)進(jìn)行義務(wù)教育階段的小學(xué)生來說，探索未知事物不僅是由于他們的好奇心，還和他們渴望了解自然、了解社會(huì)的愿望有關(guān)。教師針對(duì)小學(xué)生的這種個(gè)性特點(diǎn)，要明確地制定好課外活動(dòng)的計(jì)劃，讓學(xué)生通過參與課外活動(dòng)，能更好地發(fā)現(xiàn)和感知自然界的奧秘，了解和接觸社會(huì)。參與課外活動(dòng)，讓學(xué)生的課余時(shí)間有了豐富的內(nèi)容，可以避免學(xué)生被社會(huì)上的不良風(fēng)氣所感染。通過參加課外活動(dòng)，小學(xué)生的知識(shí)面拓寬了，在文藝、體育、科技制作等方面都有了提高，讓小學(xué)生的生活更加充實(shí)、豐富。

（二）發(fā)展特長，提高興趣。通過課外活動(dòng)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，為發(fā)展專門人才提供可能。課外活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，增加他們對(duì)事物的興趣。

小學(xué)課外活動(dòng)是根據(jù)小學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn)開設(shè)的。小學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇參加什么課外活動(dòng)。通過自主選擇，對(duì)自己感興趣的方面小學(xué)生都積極地參與。通過參加學(xué)科知識(shí)、科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)或體育運(yùn)動(dòng)或社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐等方面的活動(dòng)，讓他們豐富了自己的精神需要，更大地激發(fā)了他們對(duì)所選科目的興趣。在課外活動(dòng)學(xué)習(xí)中，小學(xué)生對(duì)所選科目進(jìn)行獨(dú)立的觀察、分析，通過他們的眼睛和思維去獲得更多的知識(shí)，同時(shí)激發(fā)他們更大的學(xué)習(xí)欲望，在這種信心的激勵(lì)下，學(xué)生對(duì)課外活動(dòng)的參與熱情更大。通過自己的努力獲得的成長，讓小學(xué)生的信心更強(qiáng)，興趣更足。

到此，以上就是小編對(duì)于班級(jí)課外活動(dòng)的計(jì)劃的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于班級(jí)課外活動(dòng)的計(jì)劃的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。