語文課外活動，語文課外活動的特點是
大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于語文課外活動的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹語文課外活動的解答，讓我們一起看看吧。
語文教學研究理論有哪些？
一、小學語文教學的指導思想
1，小學語文教學必須以辯證唯物主義為指導
小學語文教學改革的需要；
培養(yǎng)“三個面向”“四有”人才的需要。
2，以辯證唯物主義為指導著重體現(xiàn)的三個觀點
生活、實踐的觀點；
自覺能動性的觀點；
聯(lián)系、發(fā)展的觀點。
二、小學語文教學的主要特征
1，小學語文教學的主要特征是進行語文基本功訓練
對語文基本功的理解；
語文基本功要在訓練中掌握。
2，小學語文基本功訓練的綜合性、階段性、實踐性
綜合性：小學語文基本功是一個由多種要素聯(lián)系在一起的不斷發(fā)展的統(tǒng)一體；小學語文基本功訓練是綜合 性的訓練。
階段性：小學語文基本功訓練是分階段進行的；小學語文基本功訓練是螺旋式上升的。
實踐性
三、小學語文教學的基本原則
（一）學習語文與認識事物相統(tǒng)一的原則
1，學習語文與認識事物的關(guān)系；
2，語文教學要加強與客觀事物的聯(lián)系；
3，在認識事物的訓練中要密切聯(lián)系語文文字。
（二）語言文字訓練與思想教育相統(tǒng)一的原則
1，語言文字訓練與思想教育的關(guān)系；
2，要自覺地、有目的地進行思想教育；
3，寓思想教育于語言文字訓練之中；
4，重在潛移默化。
（三）語文知識教學與培養(yǎng)能力、發(fā)展智力相結(jié)合的原則
1，語文知識教學與培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關(guān)系；
2，要重視培養(yǎng)學生的思維能力；
3，在聽、說、讀、寫訓練中培養(yǎng)能力，發(fā)展智力。
（四）教師的主導作用與學生自主學習相統(tǒng)一的原則
1，教師的主導作用與學生自主學習的關(guān)系；
2，要重視培養(yǎng)學生的自學能力；
3，采用啟發(fā)式教學；
4，努力做到因材施教。
（五）課內(nèi)外語文教育相結(jié)合的原則
1，課內(nèi)外語文教育的關(guān)系；
2，扎扎實實地進行語文基本功訓練；
3，開展豐富多彩的語文課外活動
你們身邊的中小學課外活動服務有哪些？
能夠看到越來越多的人對教育的關(guān)注，尤其是在綜合素質(zhì)的培養(yǎng)方面和減負方面，現(xiàn)在的小學生談的是什么??？
- 你王者農(nóng)藥什么段位？走一起開黑！猥瑣發(fā)育別浪！現(xiàn)在有多少孩子在低齡階段就已經(jīng)開始拿著手機玩游戲了，開展和豐富課外活動勢在必行！
- 現(xiàn)在很多地區(qū)開展了素質(zhì)教育和社會實踐活動，青島是介于一線和二線之間的城市，在課外活動中開展了多樣化的設(shè)置，有學生必修課、選修課和活動課三種類別。選修課有心理健康、美術(shù)陶藝、綜合實踐、科學實驗等課程?；顒诱n模塊包括合唱、管樂、舞蹈、田徑、籃球、乒乓球、游泳、科技等。
- 小學階段是兒童發(fā)展的關(guān)鍵期，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)提升，德智體美勞全面發(fā)展，釋放學習壓力，培養(yǎng)正確的認知、興趣、能力、性格和價值觀，還可以豐富社交和獨立創(chuàng)造等等。
- 還需要家長的配合，需要合理的進行疏導和培養(yǎng)。最近看了一篇新聞，母親不讓14歲的孩子玩手機，親生兒子家門口弒母！
這是家庭現(xiàn)象更是社會現(xiàn)象！從小培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀，多參加一些課外活動、興趣培養(yǎng)，給孩子一個綠色、天真的童年吧。
感謝悟空問答邀請，感謝您的關(guān)注！
謝邀
我是江西省內(nèi)一個小三線城市的，我覺得我們這邊小學的課外活動有挺多的，但是到了初中就相對較少了，主要有一下幾個:
1.體育鍛煉方面:
各種學校在周末開設(shè)籃球、足球、乒乓球等體育活動培訓班，到了夏天游泳館也會開通少兒游泳班，價格也挺實惠的。
2.社會活動:
有學校聯(lián)合社區(qū)開展，代領(lǐng)中小學生走進社區(qū)、養(yǎng)老院等公共場所做志愿者、義工。
3.學科活動:
這個是由市科技館聯(lián)合各個中小學統(tǒng)一組織參觀市科技館，學習科學知識，培養(yǎng)對科學的學習興趣。
4.春秋游:
這個也是有學校組織參觀市中央公園或市內(nèi)大學等活動。
5.夏令營:
這個每年各個學校都有，把學生送到廬山訓練營里進行為期半個月的軍訓，挺好玩的，能讓學生得到鍛煉，收費也不高。
我是唐山邊遠山區(qū)的一位中學教師，教齡十年。我們學校是體彩福彩支持下建設(shè)的鄉(xiāng)村少年宮示范校，我把我們學校的做法說說，希望對你有幫助。
一、音樂、舞蹈師:有專業(yè)教
室和專業(yè)教師輔導，以興趣為導向，培養(yǎng)學生舞蹈素質(zhì)，當然，也為學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的藝術(shù)節(jié)提供節(jié)目編排，深得學生喜歡。
二、棋社:主要是象棋和跳棋，圍棋因為輔導教師不會，所以有，但是不涉及。期間，組織象棋的培訓和競賽，學生喜歡。
三、科技活動室:每周都有不同的活動，像知識講座、廢物再利用環(huán)保手工、地震火災科普問答賽、環(huán)保清河行、嫁接、愛我家鄉(xiāng)演講賽、家鄉(xiāng)宣講團等，學生喜歡，關(guān)鍵是家長支持。
四、經(jīng)典誦讀團:主要是輔導老師選好科目，印發(fā)相關(guān)誦讀素材，愛好經(jīng)典文學的學生參加，并去各班宣講。
五、繪畫興趣小組:為喜歡畫畫的同學提供服務；書法小組也歸于這里，為喜歡書法的提供服務。
還有物理化學生物興趣小組，主要是帶領(lǐng)學生適度的設(shè)計實驗，操作實驗，為知識的相關(guān)應用做好服務。（現(xiàn)在的理化實驗加試正在如火如荼進行，此項活動暫停服務中）
這就是我的學校，我們?yōu)楹⒆觽兲峁┑南嚓P(guān)服務，晶心呵護，呵護精心。這里是晶心呵護，謝謝。
到此，以上就是小編對于語文課外活動的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于語文課外活動的2點解答對大家有用。