課外活動(dòng) 弊大于利，課外活動(dòng)弊大于利辯論賽

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于課外活動(dòng) 弊大于利的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹課外活動(dòng) 弊大于利的解答，讓我們一起看看吧。

取消學(xué)生課外教育的利弊有哪些？

利：取消學(xué)生課外教育減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有更多的時(shí)間去豐富課外生活，也讓教育教學(xué)變得更加公平。

弊：許多家長由于忙于工作，孩子沒人監(jiān)管，放任孩子，因此孩子容易沉迷電腦游戲。

無論何種措施都是為了孩子的未來著想，其實(shí)雙減政策也給家長一個(gè)啟示：從小培養(yǎng)孩子的自律性，以及合理安排課外生活的能力。

對于教師課后兩小時(shí)的托管對學(xué)生而言是利大于弊還是弊大于利？

對于教師課后兩小時(shí)的托管對學(xué)生而言是弊大于利，變相增長了學(xué)生的在校時(shí)間，加重了課余負(fù)擔(dān)，不利于學(xué)生身心發(fā)展，使快樂的童年失去了光彩。

課后托管是為了沒有條件及時(shí)接送孩子的家長服務(wù)的，應(yīng)該是自愿的，一些學(xué)校為了便于管理，統(tǒng)一要求，學(xué)生被自愿，甚至一些老師還有課后服務(wù)講題，或者當(dāng)成自習(xí)課，長時(shí)間的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對學(xué)習(xí)失去興趣，產(chǎn)生厭學(xué)心理，不利于學(xué)生身心發(fā)展。

現(xiàn)在的孩子普遍的沒有我們小時(shí)候過的快樂，他們每天都在學(xué)校度過，放學(xué)之后還要完成大量的作業(yè)。

雙檢之后兩個(gè)小時(shí)的托管，意味著孩子在學(xué)校的時(shí)間還要延長兩個(gè)小時(shí)，那么他們基本上沒有自己的時(shí)間。這如何能叫孩子解放天性？很容易讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生逆反的心理。所以對于教師課后兩小時(shí)的托管對學(xué)生而言是弊大于利。

我認(rèn)為應(yīng)該是利大于弊。因?yàn)?，一，符合教育部雙減政策，二，減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，三，有利于學(xué)生身心健康，四，避免學(xué)生參加課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的補(bǔ)課，有利于實(shí)現(xiàn)教育公平，六，有利于學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展，七，有益于學(xué)生的全面發(fā)展，八，打破傳統(tǒng)的唯分?jǐn)?shù)論的陋習(xí)。

每天學(xué)生在學(xué)校的在校時(shí)間已經(jīng)比較長了，很多學(xué)校孩子是早上八點(diǎn)就到了學(xué)校，一直上課到中午，吃完飯之后休息一會(huì)兒，又開始上下午的課。課后兩小時(shí)的托管，只是對于學(xué)生來說，我覺得孩子們到那個(gè)時(shí)間已經(jīng)非常的疲憊了，不利于孩子的身心發(fā)展，個(gè)人覺得是弊大于利

學(xué)習(xí)奧數(shù)的利與弊？

奧數(shù)是多少年以前比較紅火的孩子課外班，但隨著國家的相關(guān)政策的出臺(tái)，奧數(shù)已經(jīng)逐漸不被記錄，擇優(yōu)錄取及擇優(yōu)升學(xué)的內(nèi)容，奧數(shù)的學(xué)習(xí)，從某些方面來說，對演算到有一定的幫助，但總體來說是不符合中國當(dāng)前的實(shí)際。

為什么興趣班都成了孩子們的負(fù)累？

你的問題太好了，太具有代表性了。興趣班，本來是以孩子的興趣為前提，來吸引孩子前來參與和體驗(yàn)的，現(xiàn)在興趣班的性質(zhì)幾乎變了味道。

1、功利的爸爸、媽媽們拿興趣班來作為孩子將來升學(xué)的敲門磚和捷徑；

2、興趣班，應(yīng)突出興趣，而現(xiàn)在無乎不考慮孩子是否感興趣，變成了各學(xué)科的輔導(dǎo)班；

3、周末、節(jié)假日，本來是孩子們的休息日，以及和父母一起度過的歡樂時(shí)光，而現(xiàn)在每個(gè)孩子的周末和節(jié)假日都給被父母安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，給孩子留一點(diǎn)玩的時(shí)間，都覺得是在浪費(fèi)生命；

4、孩子從興趣班學(xué)來的課外技能，變成了家長們相互攀比和炫耀的資本，“你家孩子鋼琴幾級”，“她家孩子參加了什么什么比賽”，“隔壁誰誰家孩子登上了XX舞臺(tái)，上了什么電視節(jié)目，得了XX獎(jiǎng)”。

現(xiàn)在的孩子的美好童年正在消失，變成了被父母永遠(yuǎn)擰緊了發(fā)條的鬧鐘，需要永遠(yuǎn)緊繃神經(jīng)，還要強(qiáng)壯做出笑容，孩子們從一個(gè)教室奔赴另一個(gè)教室，否則就是不上進(jìn)，否則就是應(yīng)向是XXX多多學(xué)習(xí)。

家長們應(yīng)盡快卸下孩子肩上沉重的興趣班，請把孩子們的時(shí)間還給孩子，請把孩子的課外班還給孩子的興趣。

到此，以上就是小編對于課外活動(dòng) 弊大于利的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于課外活動(dòng) 弊大于利的4點(diǎn)解答對大家有用。