孩子如何學(xué)好一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)呢(孩子如何學(xué)好一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)技能)

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一位媽媽痛苦地說(shuō)，她的孩子學(xué)了8年鋼琴，但還是學(xué)得不好，最后因?yàn)閳?jiān)持不下去而放棄了。作為父母，我們都希望給我們的孩子最好的。我們希望我們的孩子能夠?qū)W習(xí)至少一門(mén)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，并成為眾多領(lǐng)域的佼佼者。所以有人會(huì)提到一萬(wàn)小時(shí)理論。每天練習(xí)1小時(shí)，一年365天，也就是8年2920小時(shí)。無(wú)論如何，你都應(yīng)該取得一些進(jìn)步。但現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有我們想象的那么美好。更多的孩子往往在達(dá)到10,000小時(shí)之前就放棄了。為什么是這樣？

練習(xí)鋼琴的小女孩

知乎上有一篇廣受好評(píng)的文章，說(shuō)“讀書(shū)一百遍，就會(huì)成為偉人”。這與一萬(wàn)小時(shí)理論非常相似。難道真的每個(gè)練習(xí)一萬(wàn)小時(shí)的人都可以成為偉人嗎？文章里有一個(gè)叫DAN的朋友。他還見(jiàn)過(guò)《異類(lèi)》和《刻意練習(xí)》的一萬(wàn)小時(shí)理論。他在高爾夫上花費(fèi)了5年6000個(gè)小時(shí)，卻沒(méi)有得到很好的反饋。付出了一切努力之后，除了放棄，別無(wú)選擇。

同樣，一個(gè)已經(jīng)開(kāi)車(chē)20年的老司機(jī)有時(shí)對(duì)新情況的反應(yīng)比一個(gè)只開(kāi)車(chē)5年的司機(jī)要快得多。按照一萬(wàn)小時(shí)理論，一個(gè)20年的老司機(jī)應(yīng)該成為行業(yè)內(nèi)的駕駛專(zhuān)家。其實(shí)主要的區(qū)別在于小時(shí)是重復(fù)的還是小時(shí)通過(guò)反饋不斷改進(jìn)。兩者之間的差異是巨大的。

老師和孩子們一起練習(xí)鋼琴

知乎上的一個(gè)朋友也練過(guò)撲克，通過(guò)五年的刻意練習(xí)，成為了全國(guó)撲克大賽的冠軍。他說(shuō)，他是一個(gè)天賦一般的人，但他之所以能取得這樣的成績(jī)，是靠學(xué)習(xí)的力量和正確刻意的練習(xí)。一個(gè)學(xué)了8年鋼琴，但還沒(méi)有掌握刻意練習(xí)的正確方法的孩子，還不如剛學(xué)了2年但已經(jīng)掌握了刻意練習(xí)的正確方法的孩子。這說(shuō)明，如果沒(méi)有建立正確的刻意練習(xí)方法，孩子就無(wú)法學(xué)好一門(mén)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。

那么，如何有意識(shí)地練習(xí)并獲得正確的反饋呢？《刻意練習(xí)》為我們打開(kāi)了一扇窗，為想要培養(yǎng)孩子專(zhuān)業(yè)知識(shí)的家長(zhǎng)提供了大量經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的數(shù)據(jù)和深入的講解。正確的反饋是《刻意練習(xí)》成功建立心理表征的關(guān)鍵因素。否則，書(shū)讀一百遍也是枉然。不是每個(gè)人練習(xí)一萬(wàn)小時(shí)就能成功。良好的反饋是建立心理表征的關(guān)鍵因素。

《刻意練習(xí)》從新手到高手

作者是佛羅里達(dá)州心理學(xué)家安德斯·埃里克森。他研究“專(zhuān)業(yè)知識(shí)科學(xué)”數(shù)十年。他發(fā)現(xiàn)刻意練習(xí)最重要的是建立心理表征。不是每個(gè)人練習(xí)一萬(wàn)小時(shí)就能做到的。成功、良好的反饋是建立心理表征的關(guān)鍵因素。這為每一位希望自己的孩子在某一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域取得成功的家長(zhǎng)提供了另一種思維方式。

什么是心理表征？這是學(xué)習(xí)的本質(zhì)。有些孩子很容易學(xué)會(huì)任何東西。他們已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)的本質(zhì)。頂尖學(xué)者只學(xué)習(xí)他們不知道的東西，而從不學(xué)習(xí)他們知道的東西。所以你看他學(xué)的東西很輕松，他好像不用學(xué)太多就能考第一名。有些只學(xué)了一年鋼琴的孩子比學(xué)了幾年鋼琴的孩子表現(xiàn)更好。那么如何建立心理表征呢？心理表征就是抓住學(xué)習(xí)的本質(zhì)，抓住本質(zhì)，持續(xù)行動(dòng)。但并不是每個(gè)孩子一上來(lái)就能掌握學(xué)習(xí)的精髓，也不一定能通過(guò)自己的探索得到。正確的反饋尤為重要。那么如何提供正確的反饋，幫助孩子學(xué)習(xí)一門(mén)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)主要包括三個(gè)方面。

鋼琴老師和孩子們學(xué)鋼琴

01正確的反饋需要合適的目標(biāo)。大目標(biāo)需要在舒適區(qū)之外，小目標(biāo)需要在舒適區(qū)之內(nèi)。

如果想讓孩子學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，合適的目標(biāo)非常重要，也是檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)水平的反饋標(biāo)準(zhǔn)。但我們要么給孩子定的目標(biāo)太高，導(dǎo)致孩子感到太沮喪，影響他前進(jìn)的動(dòng)力，要么把目標(biāo)定得太低，導(dǎo)致孩子感覺(jué)不感興趣、沒(méi)有動(dòng)力。在教育心理學(xué)中，有一個(gè)最近發(fā)展區(qū)的概念。這個(gè)發(fā)展區(qū)類(lèi)似于剛剛突破舒適區(qū)外圍的目標(biāo)。只有有難度的內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，才能充分發(fā)揮學(xué)生的潛力。

當(dāng)孩子學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)，鋼琴老師會(huì)給孩子制定一個(gè)分級(jí)計(jì)劃，通常是逐級(jí)考試，確保每次給學(xué)生一點(diǎn)挑戰(zhàn)，但又不會(huì)太難。如果跨級(jí)別考試，那就太難了。挫敗感將會(huì)太大。這個(gè)評(píng)分目標(biāo)可以給學(xué)生一個(gè)參考反饋。

現(xiàn)在很多孩子從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)高爾夫，但丹尼斯從30歲才開(kāi)始學(xué)習(xí)高爾夫。他制定了完整的訓(xùn)練計(jì)劃，分解為一系列步驟，并在每一步設(shè)定監(jiān)控目標(biāo)，密切關(guān)注以及他每一步的表現(xiàn)。一步一步的反饋，通過(guò)4年6000小時(shí)的刻意練習(xí)，他成為了一名高爾夫高手。

打高爾夫球的小女孩

對(duì)于這樣的情況，很多人可能會(huì)覺(jué)得不可思議。但很多人的結(jié)果證明，有目標(biāo)、有反饋的刻意練習(xí)，創(chuàng)造了普通人一個(gè)又一個(gè)飛躍的奇跡。比如知乎上的朋友開(kāi)頭提到的，經(jīng)過(guò)五年的刻意練習(xí)，他練了撲克，成為了全國(guó)撲克大賽的冠軍。在學(xué)習(xí)特長(zhǎng)的時(shí)候，我們有時(shí)會(huì)顧慮太多，設(shè)定了不適合孩子的目標(biāo)。孩子收到的負(fù)面反饋會(huì)嚴(yán)重影響孩子的興趣。這應(yīng)該被視為一個(gè)警告。

在孩子學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的路上，為孩子設(shè)定明確、合適的目標(biāo)，就像一個(gè)循序漸進(jìn)的階梯，帶領(lǐng)孩子的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力螺旋式上升。如果這些都在孩子的能力范圍之內(nèi)，孩子就會(huì)收到越來(lái)越多的積極反饋，你也會(huì)對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)越來(lái)越感興趣，也能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。堅(jiān)持是孩子學(xué)好特長(zhǎng)最基本的一步。

鋼琴老師

02正確的反饋需要一個(gè)合適的教練，他可以為你提供有價(jià)值的反饋。

合適的目標(biāo)太重要了，而正確的反饋?zhàn)钪匾氖怯薪叹氂H自教導(dǎo)，時(shí)時(shí)給予反饋。因此，很多家長(zhǎng)都會(huì)陪孩子學(xué)習(xí)一門(mén)特長(zhǎng)，比如鋼琴、網(wǎng)球等。孩子們一起學(xué)習(xí)，幫助他們?nèi)〉米畲?、最快的進(jìn)步。莫扎特之所以能夠成為莫扎特，與他的父親這個(gè)在音樂(lè)上足夠?qū)I(yè)的音樂(lè)家，為他設(shè)定了足夠?qū)I(yè)刻意的練習(xí)目標(biāo)，并給他提供了足夠?qū)I(yè)的反饋不無(wú)關(guān)系。但不可能每個(gè)家長(zhǎng)都能成為專(zhuān)業(yè)教練，所以我們需要為孩子找到最合適的教練。

孩子們學(xué)習(xí)體育和樂(lè)器技能。在每個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，教練都擁有業(yè)內(nèi)最好、最豐富的心理表征。他們還知道優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)是什么，可以為孩子專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供有價(jià)值的信息。的反饋.

鋼琴老師

朋友的孩子剛學(xué)中提琴，找到了當(dāng)?shù)刂刑崆賹?zhuān)業(yè)最好的老師。他害怕走彎路，因?yàn)樽詈玫睦蠋煹姆答伿亲顚?zhuān)業(yè)的。另一位朋友的孩子選擇了鋼琴專(zhuān)業(yè)。他去香港尋找最專(zhuān)業(yè)的老師。一節(jié)課45分鐘2400元。他想通過(guò)最好的教練的指導(dǎo)和反饋，快速獲得最合適、最優(yōu)秀的鋼琴專(zhuān)業(yè)。心理表征。

向取得成果的人學(xué)習(xí)。一個(gè)合適的教練可以讓你至少節(jié)省兩年的探索時(shí)間。此時(shí)，如果你想給孩子一個(gè)良好的反饋機(jī)制，建議在不考慮經(jīng)濟(jì)條件的情況下，正確的一對(duì)一指導(dǎo)會(huì)見(jiàn)效更快。一位朋友教他的孩子們游泳。他找到了一位1對(duì)1的教練，上了3堂課就學(xué)會(huì)了。不過(guò)，如果他找的是1對(duì)20的大班課，可能連10節(jié)課都學(xué)不完。這是因?yàn)槿绻谴蟀嘀频脑?huà)，每個(gè)孩子的反饋機(jī)會(huì)就會(huì)更少。如果孩子學(xué)得不好，就會(huì)影響孩子的興趣。

有時(shí)，適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)還包括向孩子提供適當(dāng)?shù)姆答?。這樣的反饋不會(huì)讓孩子感到太沮喪，也是孩子可以接受的。所以，孩子想要學(xué)好一門(mén)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，需要和不同的教練反復(fù)磨合。有時(shí)他不能立即找到合適的教練。有時(shí)候，隨著孩子慢慢進(jìn)步，就需要更換更合適的教練。合適的教練是孩子學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能最重要的一環(huán)。

鋼琴老師

03正確的反饋需要糾正機(jī)制，建立正確的方法，有目的的實(shí)踐，也就是我們常說(shuō)的復(fù)習(xí)改進(jìn)。

良好的反饋機(jī)制是不斷回顧和改進(jìn)的，讓小時(shí)的理論不再是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是每小時(shí)都能提供反饋和改進(jìn)。

“你只是在玩水，而不是學(xué)游泳。”這句令人心碎的句子令人唏噓，但只有不斷修正自己的方法，儲(chǔ)存正確的長(zhǎng)期記憶，才能在游泳的道路上不斷進(jìn)步，成為世界第一。這對(duì)美國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)員娜塔莎考夫林來(lái)說(shuō)是寶貴的一課。她是一位杰出的運(yùn)動(dòng)員，贏得了12枚奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌，使她成為有史以來(lái)獲得最多榮譽(yù)的游泳運(yùn)動(dòng)員之一。

她之所以能夠獲得如此多的榮譽(yù)，是因?yàn)橛幸惶欤@句話(huà)點(diǎn)醒了她。她發(fā)現(xiàn)自己只是在表面上努力，在水里玩耍，心不在焉。每天游泳訓(xùn)練的動(dòng)作都簡(jiǎn)單地重復(fù)著。當(dāng)她改變這一點(diǎn)時(shí)，她并沒(méi)有每次都使用正確的反饋來(lái)走向卓越，而是慢慢地成為歷史上最偉大的游泳運(yùn)動(dòng)員之一。

游泳者

非母語(yǔ)學(xué)生如何學(xué)好英語(yǔ)？佛羅里達(dá)州立大學(xué)教授教授的一個(gè)非英語(yǔ)母語(yǔ)學(xué)生給我們演示的一個(gè)方法，可以給大家參考，就是看英文原片，不看字幕，嘗試用自己的力量看懂電影，一遍又一遍地看，然后再看一遍，檢查字幕，每次注意哪里出錯(cuò)了，并進(jìn)行改正。

我們大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，我們會(huì)反復(fù)聽(tīng)英國(guó)BBC的VOA慢速英語(yǔ)廣播并記下來(lái)，然后與正確的英語(yǔ)進(jìn)行比較，看看我們哪里出了問(wèn)題。這樣，我們的英語(yǔ)水平就得到了迅速的提高。改進(jìn)。一萬(wàn)小時(shí)的重復(fù)并不是簡(jiǎn)單的重復(fù)。當(dāng)孩子練琴20次時(shí)，他力求每次都準(zhǔn)確，而不是重復(fù)錯(cuò)誤的練習(xí)方法20次。所以，有一個(gè)良好的反饋機(jī)制，或者家長(zhǎng)知道如何跟進(jìn)，是非常重要的?；蛘吣阈枰覍?zhuān)業(yè)的教練來(lái)幫助你的孩子糾正。

當(dāng)孩子第一次學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能時(shí)，例如網(wǎng)球或鋼琴，他或她不知道合適的心理表征是什么。導(dǎo)師能做的最重要的事情就是幫助孩子創(chuàng)建一個(gè)心理表征，以便他可以立即給他反饋，以便他可以監(jiān)控和糾正你自己的表現(xiàn)。糾正機(jī)制是孩子快速進(jìn)步最重要的一步。

埃里克森用無(wú)數(shù)成功案例證明，在成熟領(lǐng)域，正確的刻意練習(xí)比天賦更重要。大量的重復(fù)對(duì)于成功很重要，但絕對(duì)不僅僅是重復(fù)。不管孩子學(xué)什么技能，最重要的是找到一個(gè)好的教練，能夠幫助孩子建立從正確到優(yōu)秀的心理表征，鼓勵(lì)孩子做正確的刻意練習(xí)，給孩子正確的反饋，讓孩子讓孩子在良性循環(huán)中不斷成長(zhǎng)。你不僅可以堅(jiān)持下去，還可以做得越來(lái)越好。

@知湖親子【我是格格，孕嬰師、家庭教育導(dǎo)師、多平臺(tái)簽約作者、親子閱讀推廣者。關(guān)注我，為您帶來(lái)懷孕、分娩、育兒的實(shí)用知識(shí)。如果您有任何困惑或疑問(wèn)，可以微信私信我獲取育兒指南。歡迎大家收藏、點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論?！?/p>

如何培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好？換句話(huà)說(shuō)，家長(zhǎng)如何才能找到更適合孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容呢？1同意·1條評(píng)論Answerx160.jpg'