江西新高考何時(shí)執(zhí)行(江西2021新高考改革)

據(jù)教育部官網(wǎng)消息：甘肅、黑龍江、吉林、安徽、江西、貴州、廣西等7個(gè)?。▍^(qū)）將于今年秋季學(xué)期啟動(dòng)改革。

為確保2021年進(jìn)入新高考的7個(gè)?。▍^(qū)）扎實(shí)做好“新課程、新教材、新高考”實(shí)施工作，教育部基礎(chǔ)教育司教育部委托人民教育出版社、基礎(chǔ)教育課程教材開發(fā)中心和七?。▍^(qū)）教育廳聯(lián)合組織開展“新課程、新教材、新高考”巡回講座。

目前，新高考已在全國(guó)14個(gè)省份實(shí)施，無(wú)論是“3+3”還是“3+1+2”，這也將成為全國(guó)新高考改革的主流趨勢(shì)。全國(guó)31個(gè)省份。截至目前，全國(guó)已有21個(gè)省市實(shí)施新高考改革。其余10個(gè)?。▍^(qū)）也可能推遲新高考改革。

據(jù)推測(cè)，四川等10個(gè)?。▍^(qū)）的新高考開始時(shí)間可能是在2022年秋季。因?yàn)榻逃恳岩?guī)定2022年為新高考最后一年考試改革在全國(guó)全面啟動(dòng)。

01

各省高考新改革盤點(diǎn)

已啟動(dòng)或即將啟動(dòng)新高考改革的省份：

第一批（2014年推出，3+3模式）：浙江、上海

第二批（2017年啟動(dòng)，3+3模式）：北京、天津、山東、海南

第三批（2018年啟動(dòng)，3+1+2模式）：河北、廣東、遼寧、福建、湖北、湖南、重慶、江蘇

第四批（2021年啟動(dòng)）：甘肅、黑龍江、吉林、安徽、江西、貴州、廣西

目前尚未啟動(dòng)計(jì)劃的省份（不含港澳臺(tái)地區(qū)）：

河南、四川、青海、新疆、西藏、云南、山西、陜西、內(nèi)蒙古、寧夏

今年2月6日，河南省宣布啟動(dòng)2022年秋季高考綜合改革，正式實(shí)施2025年新高考方案。貴州省2021年工作重點(diǎn)之一還提到要啟動(dòng)高考綜合改革。目前與安徽省同一批改革的黑龍江省，中學(xué)已向?qū)W生家長(zhǎng)下發(fā)《答家長(zhǎng)關(guān)心的新高考改革六問》，確認(rèn)今年秋季入學(xué)的新高中生實(shí)行新高考3+1+2模型。

02

什么是“3+1+2”

今年，廣東等8個(gè)新省份將采用新高考“3+1+2”模式：

“3”表示語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科必修，“1”表示物理、歷史兩科任選一科，“2”表示物理、歷史四科任選一科。政治、地理、化學(xué)和生物。兩扇門。

新高考評(píng)分模式

以今年實(shí)施新高考的江蘇省為例，總分為750分。必修課有三門：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。每科滿分150分，總分450分（含原始分?jǐn)?shù)）；物理和歷史。選擇一門，每科滿分100分（含原分）；從政治、地理、化學(xué)、生物中選兩門，每科滿分100分（含等級(jí)分）。

重選科目按照公式評(píng)分，成績(jī)分計(jì)入高考總成績(jī)。每科滿分100分，總分為200分。

級(jí)別分配

各選考、重選科目考生原成績(jī)從高到低分為A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)，按照等比例換算原則，按照換算公式并四舍五入即可得到考生的換算成績(jī)。等級(jí)分。轉(zhuǎn)換時(shí)以30分作為等級(jí)轉(zhuǎn)換起點(diǎn)，滿分100分。

年級(jí)比例和作業(yè)間隔：

考生可以選擇自己擅長(zhǎng)的科目參加考試，這為他們提供了機(jī)會(huì)。然而，積分制對(duì)于完全依靠?jī)?yōu)勢(shì)學(xué)科打造核心競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)生來(lái)說并不具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。大家將展示自己最拿手的科目，綜合素質(zhì)測(cè)試更進(jìn)一步。不得不說，新高考模式下的競(jìng)爭(zhēng)可能會(huì)更加激烈，也更有針對(duì)性。

二選科和四選科的特點(diǎn)是什么？

1.物理

物理相對(duì)較難，知識(shí)聯(lián)系緊密，注重邏輯思維的培養(yǎng)，涉及的場(chǎng)景也比較貼近現(xiàn)實(shí)生活，對(duì)于當(dāng)前和未來(lái)的科學(xué)學(xué)習(xí)都會(huì)有很好的輔助。

2.歷史

純文科科目需要的知識(shí)面很廣，但比地理、政治等文科科目更容易理解，也更容易拿分。由于它是首選科目之一，所以很多物理基礎(chǔ)薄弱的人都會(huì)選擇該科目。

3.生物學(xué)

生物總體難度是數(shù)理化中最低的，比較容易學(xué)，性價(jià)比也高。他重點(diǎn)考察基礎(chǔ)知識(shí)和提取信息的能力。

近年來(lái)，我國(guó)生物技術(shù)突飛猛進(jìn)，學(xué)科社會(huì)價(jià)值越來(lái)越高，未來(lái)前景非常好。也是理科能力較弱考生的首選科目。

4.地理

地理科目兼具文理，學(xué)習(xí)難度比理化學(xué)生低。記憶內(nèi)容比歷史、政治要少。測(cè)試問題是客觀的，但答案是明確的。獲得高分相對(duì)容易。對(duì)于選擇物理的學(xué)生來(lái)說，大多數(shù)人都會(huì)選擇理科的學(xué)生。地理顯然比政治容易得多。

5.化學(xué)

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。它比數(shù)學(xué)難，比生物學(xué)難。它要求考生有較高的記憶能力并充分理解。該科目有助于考生發(fā)散思維，是我們今后的復(fù)雜科目。能夠分析和解決工作中的問題。

6.政治

政治科目的記憶內(nèi)容豐富、與時(shí)俱進(jìn)、貼近生活。正因?yàn)槿绱?，每年的考試題目都有很大的變化。你學(xué)到的東西和你需要參加考試的東西可能有差距，而且課本上也可能沒有收錄，所以想要取得高分并不容易。關(guān)鍵是你沒有把握，波動(dòng)可能會(huì)很大。因此，參加考試的人數(shù)相對(duì)較少。

然而，政治是大學(xué)考研的必修科目。如果高中不考試，就會(huì)造成知識(shí)上的差距，對(duì)以后的考研造成一定的影響。

03

從學(xué)科專業(yè)轉(zhuǎn)向就業(yè)專業(yè)導(dǎo)向

新高考3+1+2模式提示高中生首先開始選擇就業(yè)方向，然后再選擇高中學(xué)習(xí)的科目。這種選科方式由以往“文理科”以學(xué)科成績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的選科方式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐跃蜆I(yè)專業(yè)為導(dǎo)向的模式。這對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說都是一個(gè)巨大的變化，既帶來(lái)了挑戰(zhàn)，也帶來(lái)了機(jī)遇。

例如：如果學(xué)生想在大學(xué)學(xué)習(xí)建筑學(xué)，至少三科中“物理+地理”的結(jié)合會(huì)更有利于志愿申請(qǐng)和大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)；如果學(xué)生想學(xué)醫(yī)，三科應(yīng)該是“物理+化學(xué)+生物”。

因此，這種思維方式的轉(zhuǎn)變進(jìn)一步推動(dòng)了高中職業(yè)規(guī)劃課程和職業(yè)體驗(yàn)課程的進(jìn)步。江浙不少中學(xué)啟動(dòng)了學(xué)生就業(yè)選擇工作。當(dāng)然，就業(yè)專業(yè)的選擇也受到很多因素的影響，比如家長(zhǎng)的期望。家庭情況等有限制，但我們還是應(yīng)該提倡學(xué)生有最大限度的選擇。

在“文理時(shí)代”，選科的基本原則是主觀的“興趣”和“就業(yè)”+客觀的“成績(jī)”。新高考模式的到來(lái)，豐富了“就業(yè)”因素的內(nèi)涵，更加強(qiáng)調(diào)“就業(yè)專業(yè)的紀(jì)律限制”。

除了豐富的專業(yè)指導(dǎo)和內(nèi)涵外，高校的自主權(quán)也得到了加強(qiáng)。根據(jù)今年高考申請(qǐng)?zhí)顚懙男畔?，新高考地區(qū)的選擇除了分?jǐn)?shù)外，還取決于各院校不同專業(yè)的選科限制。也存在同一專業(yè)有不同科目要求的情況。一些學(xué)院和大學(xué)同意某些科目?？梢圆捎枚喾N選科方式來(lái)填寫專業(yè)，但有些院校會(huì)限制只能選擇某種選科組合來(lái)申請(qǐng)。因此，高校在專業(yè)限制上也有一定的自主權(quán)。選擇科目時(shí)，除了確定專業(yè)限制外，還要確定所申請(qǐng)學(xué)校的專業(yè)限制。

2020年985所高校專業(yè)選科限制統(tǒng)計(jì)：

2021年浙江大學(xué)部分專業(yè)選課限制：

04

選題數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析

一、新高考八省份首選科目分析

從獲悉的信息來(lái)看，優(yōu)選的受試者數(shù)據(jù)如下：

新高考模式的變化，必然帶來(lái)教學(xué)方式和學(xué)校整體教學(xué)資源配置的變化，這對(duì)學(xué)生、教師和學(xué)校都是挑戰(zhàn)。

06

高考申請(qǐng)表如何填寫

今年，廣東、福建、江蘇、河北、遼寧、湖北、湖南、重慶等8個(gè)省市首次實(shí)施新高考。

這些省市將第一批本科生和第二批本科生合并，不分文科、理科，并按照普通、藝術(shù)、體育類別公布招生計(jì)劃。根據(jù)歷史學(xué)科組合和物理學(xué)科組合分別制定招生計(jì)劃。

“與傳統(tǒng)高考模式相比，新高考實(shí)施后，對(duì)成績(jī)、排名等的分析處理會(huì)有不同的特點(diǎn)，過去的一些有效方法可能并不實(shí)用?！比A中師范大學(xué)計(jì)量評(píng)價(jià)中心主任胡向東提醒，今年是八省市新高考第一年，報(bào)考難度加大。考生和家長(zhǎng)一定要謹(jǐn)慎。

與傳統(tǒng)高考相比，新高考報(bào)名表有何不同？目前，填寫省、市報(bào)名表并提交新高考錄取文件的方式有兩種：

一是以“學(xué)校專業(yè)組”為單位，進(jìn)行平行志愿招生。每個(gè)“學(xué)校專業(yè)組”為一名志愿者；湖北、廣東、江蘇、湖南、福建等地均采用此法。

另一種方式以“1個(gè)專業(yè)（類別）+1個(gè)學(xué)校”為選擇，并行志愿提交和錄取。采用這種提交方式的省市包括河北、重慶、遼寧。

“傳統(tǒng)高考模式的錄取分?jǐn)?shù)線不能直接套用?！焙驏|分析，新高考重選科目將有8個(gè)省市實(shí)行積分制。高考成績(jī)的分布將與以往不同。大學(xué)招生是根據(jù)學(xué)校的專業(yè)組（或?qū)I(yè)）進(jìn)行的。“錄取線路也會(huì)發(fā)生變化，直接申請(qǐng)不會(huì)產(chǎn)生定位不準(zhǔn)確的情況?！?/p>

“不能直接與傳統(tǒng)高考模式的‘一分一科表’相比較?！焙驏|表示，八省市采取“3+1+2”科目設(shè)置，對(duì)考生進(jìn)行排序根據(jù)自己喜歡的物理和歷史科目，這與傳統(tǒng)高考中文科科目的安排類似，但由于考生多了兩門科目可供選擇，所以喜歡物理或歷史的考生人數(shù)并不相等與過去的理科或文科科目的數(shù)量不同，所以分?jǐn)?shù)的排名是不同的?！爸苯犹子眠^去的文科科目排名，理科科目的排名也會(huì)落入陷阱，必須根據(jù)分?jǐn)?shù)進(jìn)行科學(xué)換算。”以上差異?！?/p>

“一所大學(xué)的所有專業(yè)不能直接視為同一級(jí)別的專業(yè)?！眰鹘y(tǒng)的高考是以院校為基礎(chǔ)的。一所大學(xué)有文科和理科兩條錄取線。學(xué)校線分為專業(yè)線。主要線路之間的差異往往不會(huì)太大。新高考以所在院校的專業(yè)組（或?qū)I(yè)）為依據(jù)。一所大學(xué)有多少個(gè)專業(yè)組（專業(yè)）就有多少個(gè)分?jǐn)?shù)線。胡向東分析，“這些錄取線可能存在較大差距，以往文理兩條線的參考價(jià)值發(fā)生了變化，考生和家長(zhǎng)也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)?！?/p>

新高考模式下報(bào)名表與錄取對(duì)比：