西安高級中學(xué)韓煜老師簡介(韓煜西安高級中學(xué)班主任)

韓宇2016年畢業(yè)于北京師范大學(xué)，現(xiàn)任西安高中數(shù)學(xué)教師。

說來也奇怪，我從小就和教育結(jié)下了不解之緣。我的父母都是高中老師，我小時候就住在他們單位的院子里。也許是受學(xué)校環(huán)境的影響，我一直很喜歡老師這個職業(yè)。當(dāng)我申請高考時，我的父母和老師本來并不支持我報考北京師范大學(xué)。他們覺得我的成績對于我去北師大有點不利。但我堅持舉報，他們也選擇尊重我的意見。最后，我很幸運(yùn)。我報考北京師范大學(xué)時，以全省最高分考入了數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院。現(xiàn)在想起來，我還是很慶幸自己當(dāng)初的選擇。在這所歷史底蘊(yùn)深厚、人文氣息濃厚的學(xué)校里，在環(huán)境的熏陶下，在名師的指導(dǎo)下，在優(yōu)秀學(xué)生的陪伴下，我們形成了獨特的氣質(zhì)和風(fēng)格。

如何度過大學(xué)時光取決于我們每個人。我們可以平時放松一下，然后在學(xué)期結(jié)束的時候踩上及格線拿到學(xué)分。我們也可以每天學(xué)習(xí)、實踐，讓自己充實起來。但在這種優(yōu)等生遍地的環(huán)境下，想要進(jìn)步就很難了。在過去的四年里，我們無論是在專業(yè)上還是在教師基本技能方面都取得了很大的成長。

首先，在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)方面，數(shù)學(xué)學(xué)院的老師們專業(yè)功底深厚，思維嚴(yán)謹(jǐn)，具有人格魅力，讓我們想認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程。我還記得那些為數(shù)學(xué)分析和高等代數(shù)預(yù)留座位的日子。滿屋子的尖子生都爭著坐前排，能坐第一排就絕對不會坐第二排。后果就是早上8:00的課，我們要在7:00之前到教室，否則就只有后排座位了。北京的冬天，六點左右就起床，匆匆洗漱出門，然后在天亮前的黑暗中狂奔。我路過三明治煎餅或煎餅卷的櫥窗去買了煎餅和豆?jié){，然后繼續(xù)跑到教室開始一天的學(xué)習(xí)。算分?jǐn)?shù)恐怕是所有數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生的一件痛苦的事情。老師教兩個小時的課，我們課后至少要花四個小時復(fù)習(xí)，然后再花幾個小時完成作業(yè)。我在課本上看到“證明留作習(xí)題”的字樣，都在顫抖。在日復(fù)一日的積累中，從一開始看不懂老師說的話、懷疑自己智商，到后來我歡呼雀躍漸漸能明白的心；也在日復(fù)一日的積累中，我們的專業(yè)知識變得更加扎實，獲得了各級各類獎學(xué)金的榮譽(yù)，這些都成為我們大四找工作時的資本。

其次，在師資成長方面，北師大的教育學(xué)、心理學(xué)學(xué)科在全國名列前茅。每位老師對教育都有自己獨特的見解，讓我們受益匪淺。“未來教育家”和“寸草春暉”作為師范生社團(tuán)的帶頭人，每年都會組織很多實踐隊，給我們這些菜鳥一個真正走上講臺的機(jī)會。我加入了“寸草春暉”俱樂部。三年來，我走訪了湖南、云南、四川等地的學(xué)校。從普通委員到部長，從支教隊成員到支教隊組織者，那些為支教隊策劃工作的人，寫著策劃、水土不服、被覆蓋的那些夜晚蚊蟲叮咬中的一切似乎都是我現(xiàn)在最珍貴的回憶。每次我們?nèi)W(xué)校，當(dāng)?shù)氐睦蠋煻紩翢o保留地指導(dǎo)我們。在這樣的練習(xí)中，我們站在講臺上，從一開始的緊張，到后來的輕松發(fā)言。很多北師大的學(xué)生，包括我，都說我們很有經(jīng)驗，完全不像大學(xué)畢業(yè)第一年的新老師。感謝北京師范大學(xué)提供了教育理論課程和教學(xué)實踐平臺，讓我們能夠從容地度過當(dāng)老師的第一天。

從走出母校的那一天起，“學(xué)為人師，為天下師”的校訓(xùn)就深深地扎根在每一位北師大學(xué)子，尤其是即將走上教師崗位的學(xué)子心中。我們學(xué)院的一位老師曾說過：“北師大畢業(yè)的老師，如果將來不成為各地的教學(xué)骨干，就對不起母校的培養(yǎng)?！边@既是鼓勵，也是鞭策。我們將牢記校訓(xùn)，終身踐行，在各自的工作崗位上披荊斬棘，披荊斬棘，努力成為母校的驕傲。