針對課外活動，針對課外活動的建議
大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于針對課外活動的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹針對課外活動的解答，讓我們一起看看吧。
課外教育活動有哪些？
課外教育活動的內(nèi)容有：科學活動、科技活動、文學藝術(shù)活動、體育活動、公益勞動、社會實踐活動。課外活動是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的不可缺少的途徑，是課堂教學的必要補充，是豐富學生精神生活的重要組成部分。課外活動的組織形式具有更大的靈活性和機動性。
課外活動有哪些項目？
1、科技活動
課外科技活動強調(diào)動手過程，讓學生在自己動手實踐中綜合利用已有知識，全面地認識事物和解決問題，增長學生某一領(lǐng)域的知識經(jīng)驗，提高學生動手能力。
2、學科活動
課外活動中的各種專門學習小組，為學生們提供機會進一步鉆研自己感興趣、也更適合自己能力的學科知識。這些小組的活動，不是對課堂教學中相關(guān)學科知識的簡單重復，而是對課堂教學內(nèi)容的加深和擴大，并強調(diào)實際應用，具有自己的側(cè)重點。
3、文體活動
學校的課外文體活動，包括文學，藝術(shù)，娛樂，體育訓練與體育競賽等內(nèi)容。
4、課外閱讀活動
學校組織的課外閱讀活動，不限于與所學科目相關(guān)的范圍，有助于擴大學生的知識面和對新知識、新見解的敏感性。
5、游戲活動
游戲活動不僅能讓學生有機會感受生活的多姿多彩，有機會展現(xiàn)自己的生命活力和豐富想象力、創(chuàng)造力，也會讓學生學會如何制定游戲規(guī)則，養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則的習慣，培養(yǎng)學生的主體精神和協(xié)作精神。
6、社會活動
社會活動是培養(yǎng)學生相互關(guān)系，合作和社會責任感等素質(zhì)的重要途徑。學校搞社會活動一般以社會公益活動為主，如上街進行環(huán)保宣傳，交通安全宣傳，擁軍小組活動、義農(nóng)義務活動等。
但這僅是社會活動的一個方面，實際上學校社會活動的范圍應是十分廣泛的，各種專題性社會調(diào)查，水水熱點問題的討論等等，都對培養(yǎng)學生的認識問題和分析問題能力具有重要價值，都有助于培養(yǎng)學生的社會責任感。
7、主題活動
主題活動是就某一特定專題而開展的短期或長期的專門活動。這種活動往往有特定的具體目標，活動內(nèi)容和形式也具有一定的穩(wěn)定性。這種活動既能增加學生與活動目的有關(guān)的知識，也能培養(yǎng)相關(guān)的情感和態(tài)度，長期活動則更有利于培養(yǎng)學生做事情有始有終、持之以恒的意志和品質(zhì)。
課外活動包括: 1、踢足球 2、打籃球 3、大合唱 4、跳繩 5、跑步 6、打羽毛球 7、打乒乓球 8、踢毽子 9、下圍棋 10、剪紙 12、打網(wǎng)球 13、跳舞 14、游泳 15、練書法
簡述課外活動的形式？
(1)群眾性活動。群眾性活動是組織多數(shù)或全體學生參加的一種帶有普及性質(zhì)的活動，主要包括：報告和講座；各種集會；各種比賽；參觀、訪問、調(diào)查、旅行；社會公益活動。
(2)小組活動。小組活動是學習課外活動的基本組織形式，主要包括：學科小組、技術(shù)小組、藝術(shù)小組、體育小組。
(3)個人活動。個人活動是學生在課外進行單獨活動的形式。
1、體育比賽2、游戲活動3、演講比賽、
4、參加社會實踐活動5、組織開展獻愛心活動6、知識競賽活動7、游覽公園、看電影、參觀愛國主義基地教育8、參加社會公益活動9、開展夏令營活動10、為學?；蛏鐣鲆患幸饬x的活動
青少年課外活動有哪些項目？
1、根據(jù)青少年的身心特點選擇體育項目。
青春發(fā)育初期，體育鍛煉宜選擇以靈敏性、協(xié)調(diào)性和柔韌性為主的項目。如原地跑、原地跳、健美操、游戲、乒乓球、武術(shù)、跳繩、踢毽子等。青春發(fā)育中期，體育鍛煉宜選擇以速度為主的項目。如短距離快跑、變速跑、反復跑、健身跑、羽毛球等。青春發(fā)育后期，各器官發(fā)育日趨成熟并接近成年人，體育鍛煉可選擇一般耐力和力量性練習的項目。如中長跑、登山、游泳、騎自行車、拔河、踢足球、引體向上、俯臥撐、仰臥起坐、旅游、滑冰、劃船等。
2、根據(jù)青少年自身的體質(zhì)狀況選擇體育項目。
如生長發(fā)育正常，身體健康、體質(zhì)狀況良好、有一定鍛煉基礎(chǔ)的青少年，可以選擇運動量較大的體育項目。如長跑、短跑、踢足球、騎自行車、打籃球等。如果體質(zhì)較弱的青少年，則應循序漸進地進行醫(yī)療性體育活動，選擇一些運動量較小的體育項目。如散步、慢跑、太極拳、太極劍等。
3、根據(jù)青少年學習、工作和生活狀況選擇體育項目。
青少年由于學習內(nèi)容多，學業(yè)負擔較重，經(jīng)常處于坐位學習，腦力勞動較緊張，因此在學習一定時間后，應參加適宜的體育活動來進行積極性休息。如做課間廣播操、眼保健操和積極參加課外活動等，使原來興奮的大腦細胞得到完全、充分地休息，有助于提高學習效率，保持健康。
到此，以上就是小編對于針對課外活動的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于針對課外活動的4點解答對大家有用。