明天開(kāi)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完怎么辦(明天開(kāi)學(xué)嗎)

根據(jù)陜西省教育廳2020年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作安排，3月30日西安市高三年級(jí)開(kāi)學(xué)，4月7日初三和中職學(xué)校畢業(yè)班開(kāi)學(xué)。為了加強(qiáng)開(kāi)學(xué)后疫情防控工作的指導(dǎo)，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，我省各地學(xué)校提前著手多措并舉筑牢校園防疫防線，確保返校師生安全復(fù)課。

連日來(lái)，我市雁塔區(qū)、閻良區(qū)、西咸新區(qū)在陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)、西飛一中、灃東新城車輛廠中學(xué)組織疫情防控應(yīng)急演練分別用實(shí)際行動(dòng)確保師生安全返校。

西安

3月30日西安中學(xué)

1300多名高三年級(jí)學(xué)生將返校復(fù)課。根據(jù)學(xué)校要求，每位學(xué)生返校時(shí)須提交14天居家身體狀況登記表。開(kāi)學(xué)后，各校門(mén)口將安排多組人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量。為了增加班級(jí)之間的距離，高三年級(jí)的28個(gè)班級(jí)被安排在南北兩棟教學(xué)樓內(nèi)，座位間距也進(jìn)行了調(diào)整。

雁塔區(qū)：教師扮“學(xué)生”返校。防控應(yīng)急演練“硬核”

“一名學(xué)生體溫37.5，正在隔離點(diǎn)觀察，已聯(lián)系家長(zhǎng)，請(qǐng)班主任繼續(xù)跟進(jìn)，消毒人員將立即到位，消除……”這是陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)

疫情防控演練場(chǎng)景之一。日前，雁塔區(qū)在陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)組織了疫情防控應(yīng)急演練。全區(qū)高中、初中、職業(yè)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人和校醫(yī)全程觀摩。

演示演練重點(diǎn)圍繞師生入校時(shí)發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生送至隔離點(diǎn)、學(xué)生在課堂上出現(xiàn)不適時(shí)各部門(mén)應(yīng)急處置、學(xué)生復(fù)試報(bào)到等5大場(chǎng)景進(jìn)行演練。雁塔區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)教育局、衛(wèi)生局相關(guān)負(fù)責(zé)人局、市場(chǎng)監(jiān)管局、公安雁塔分局、交警雁塔大隊(duì)參加演練觀摩。

演練首先在校門(mén)口進(jìn)行體溫檢測(cè)。老師扮演的“學(xué)生”在紅外測(cè)溫點(diǎn)排隊(duì)測(cè)量體溫。當(dāng)工作人員發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常時(shí)，立即將其送往臨時(shí)隔離點(diǎn)。校醫(yī)在隔離點(diǎn)再次用體溫計(jì)檢測(cè)體溫，并詢問(wèn)該學(xué)生近14天的健康狀況以及其及家人是否有疫情嚴(yán)重地區(qū)旅行史。確定學(xué)生體溫異常后，立即報(bào)告校指揮員，并通知家長(zhǎng)接走學(xué)生并進(jìn)行相應(yīng)處理。在此期間，校醫(yī)還對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行登記并建立臺(tái)賬，以供后續(xù)查詢，通知班主任繼續(xù)跟蹤學(xué)生的就醫(yī)情況，并要求消毒人員立即對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行消毒。

在教室演練中，所有“學(xué)生”單人單桌就坐，老師逐一收取學(xué)生健康狀況登記表及真實(shí)性承諾書(shū)。上課期間，一名“學(xué)生”突感身體不適，老師測(cè)量體溫異常后立即聯(lián)系班主任帶“學(xué)生”至隔離區(qū)，同時(shí)將教室內(nèi)其他學(xué)生帶至備用教室，做好學(xué)生的心理安撫，并對(duì)原教室進(jìn)行消毒。

“我們將全體學(xué)生分為兩個(gè)組，初一、初二年級(jí)為A組，初三年級(jí)到高三年級(jí)為B組。”師大附中有關(guān)負(fù)責(zé)人告訴觀摩人員，上午A組居家早讀，比B組學(xué)生晚30分鐘到校，課間休息調(diào)整為15分鐘，確保學(xué)生錯(cuò)峰上洗手間。中午A組比B組學(xué)生早放學(xué)30分鐘，就實(shí)現(xiàn)了錯(cuò)峰放學(xué)、錯(cuò)峰午餐?！跋挛缫矔?huì)錯(cuò)峰上下學(xué)，實(shí)現(xiàn)錯(cuò)峰晚餐，同時(shí)每班學(xué)生課間都會(huì)分區(qū)域分散活動(dòng)?！?/h2>

在學(xué)校食堂就餐期間，學(xué)生佩戴口罩，在陪餐老師引導(dǎo)下走過(guò)消毒地毯，測(cè)溫正常后用免洗消毒液雙手消毒進(jìn)入餐廳。相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校住宿生將餐帶入宿舍用餐，食堂就餐的學(xué)生按規(guī)定間隔1.5米排隊(duì)購(gòu)餐，單桌同一方向就餐，避免面對(duì)面接觸。每餐結(jié)束后學(xué)校會(huì)對(duì)餐廳進(jìn)行消殺，并用75%的酒精對(duì)餐桌進(jìn)行擦拭，地面噴灑84消毒液進(jìn)行消毒，間隔30分鐘經(jīng)通風(fēng)處理后再進(jìn)行下一批次學(xué)生用餐。

據(jù)了解，此次演練還安排了實(shí)況直播，供各學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。演練結(jié)束后，雁塔區(qū)召開(kāi)了觀摩總結(jié)會(huì)，各高中學(xué)校校長(zhǎng)分別匯報(bào)春季開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備情況，校長(zhǎng)們紛紛表示將嚴(yán)格防控細(xì)化流程，精準(zhǔn)做好校園疫情防控。

閻良區(qū)開(kāi)展第一批學(xué)校春季開(kāi)學(xué)演練觀摩活動(dòng)

3月25日下午閻良區(qū)西飛一中

組織開(kāi)展第一批學(xué)校春季開(kāi)學(xué)工作演練和觀摩活動(dòng)，筑牢春季開(kāi)學(xué)安全防線。閻良區(qū)2020年學(xué)校疫情防控和開(kāi)學(xué)工作專班、各校本工作指導(dǎo)組以及全區(qū)各高職、初中校長(zhǎng)參加觀摩。

此次演練演示了師生報(bào)到、日常進(jìn)校、正常上課、有序就餐、宿舍管理等5大場(chǎng)景。

場(chǎng)景一：報(bào)到

“學(xué)生”交上身體健康監(jiān)測(cè)卡和健康返校承諾書(shū)，間隔1.5米排隊(duì)接受體溫檢測(cè)。學(xué)校安排人員協(xié)助搬運(yùn)行李至宿舍樓。家長(zhǎng)不得進(jìn)入。

場(chǎng)景二：入校

“學(xué)生”正常進(jìn)校時(shí)，將有序檢測(cè)體溫，徹底消毒后進(jìn)入校園。當(dāng)工作人員發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常時(shí)，立即將其送往臨時(shí)隔離點(diǎn)，消毒人員立即對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行消毒。

場(chǎng)景三：教室

“學(xué)生”進(jìn)入教室前，班主任會(huì)進(jìn)行體溫檢測(cè)，檢查身體健康監(jiān)測(cè)卡。所有“學(xué)生”都保證單獨(dú)坐在一張桌子上。上課期間，一名“學(xué)生”被發(fā)現(xiàn)身體不適。測(cè)量體溫異常后，老師聯(lián)系班主任將“學(xué)生”帶到隔離區(qū)。同時(shí)，他對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并對(duì)原教室進(jìn)行消毒。

場(chǎng)景四：用餐

學(xué)生佩戴口罩，就餐前在指定區(qū)域洗手，測(cè)量體溫后進(jìn)入餐廳。有序排隊(duì)購(gòu)餐，間隔1.5米規(guī)定距離。秉承錯(cuò)峰時(shí)間分配、分散就餐的原則，所有高三學(xué)生分成兩組，坐在班級(jí)指定區(qū)域，保證單人單桌就餐方向一致。

場(chǎng)景五：宿舍

學(xué)校所有宿舍樓全部開(kāi)放，各宿舍定期消毒，由原來(lái)的6人宿舍調(diào)整為4人宿舍，并且住午間宿舍的學(xué)生和住滿人宿舍的學(xué)生交錯(cuò)，保證了宿舍的相對(duì)獨(dú)立性。班級(jí)里的宿舍學(xué)生?！皩W(xué)生”進(jìn)入宿舍門(mén)前，宿舍管理人員會(huì)進(jìn)行體溫檢查，記錄進(jìn)出人員情況，合理控制進(jìn)出人員流量。

演練結(jié)束后，閻良區(qū)立即召開(kāi)觀摩總結(jié)會(huì)。各高職、初中校長(zhǎng)匯報(bào)了春季學(xué)期計(jì)劃和準(zhǔn)備情況。各學(xué)校將細(xì)化流程，落實(shí)防控措施，為師生安全構(gòu)筑堅(jiān)強(qiáng)防線。

西咸新區(qū)：提高突發(fā)事件處理能力保障師生安全返校

3月24日上午，為檢查防控措施是否到位，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，保障師生返校安全，西咸新區(qū)撥打灃東新城車輛中學(xué)舉行了新區(qū)學(xué)校防疫演練暨高中開(kāi)學(xué)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。此次演練預(yù)設(shè)了4種可能發(fā)生疫情的情形及處置程序：

一、學(xué)校門(mén)口處理學(xué)生返校發(fā)燒情況，經(jīng)初步診斷為普通發(fā)熱感冒。

二、上課中有學(xué)生發(fā)燒，學(xué)校派人帶領(lǐng)其前往隔離室觀察。

三、隔離學(xué)生近期有國(guó)外重點(diǎn)疫區(qū)接觸史，被送往定點(diǎn)門(mén)診，并對(duì)隔離室進(jìn)行消殺。

四、學(xué)生食堂安全有序就餐演練。

衛(wèi)生防疫人員現(xiàn)場(chǎng)觀摩演練并點(diǎn)評(píng)：認(rèn)為演練總體令人滿意，應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急處置和防控物資準(zhǔn)備基本達(dá)到預(yù)期目標(biāo)和開(kāi)學(xué)要求。

做好校園疫情防控，確保師生平安健康

這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議要求，堅(jiān)持把校園疫情防控和復(fù)課作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)，把保障師生生命安全和身體健康作為首要任務(wù)，全面落實(shí)屬地管理責(zé)任、科學(xué)組織強(qiáng)化保障，確保安全保障。課程按順序恢復(fù)。要制定切實(shí)可行的復(fù)課方案，確保一校一策、環(huán)環(huán)相扣、閉環(huán)管理、萬(wàn)無(wú)一失。要多措并舉推進(jìn)教育教學(xué)各項(xiàng)重點(diǎn)工作，確保教育教學(xué)任務(wù)高質(zhì)量完成。

三部門(mén)開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)，嚴(yán)查校園周邊衛(wèi)生防護(hù)

西咸新區(qū)教育衛(wèi)生體育局還將組織轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校開(kāi)展疫情防控演練，同時(shí)會(huì)同市場(chǎng)監(jiān)管、公安等部門(mén)開(kāi)展專項(xiàng)整治對(duì)疫情防控、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備和校園周邊環(huán)境管理等情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，特別是對(duì)校園周邊“小餐桌”、小商店、小餐館進(jìn)行嚴(yán)格管理和檢查落實(shí)衛(wèi)生防護(hù)措施，確保學(xué)生健康安全。

咸陽(yáng)

為做好學(xué)生復(fù)課工作，咸陽(yáng)彩虹學(xué)校專程安裝了體感測(cè)溫門(mén)，在集中消殺工作中不放過(guò)每一個(gè)死角，在復(fù)課后學(xué)校要求每天檢測(cè)師生體溫、取消所有集體活動(dòng)，并在上課期間打開(kāi)門(mén)窗。

彩虹學(xué)校黨支部副書(shū)記王尊勝告訴記者，對(duì)于不上學(xué)、需要在校就餐的學(xué)生，學(xué)校專門(mén)登記并聯(lián)系學(xué)校營(yíng)業(yè)（食堂）公司，將一日三餐送至學(xué)校。這些學(xué)生和孩子們可以自己吃午餐。避免聚會(huì)。

同時(shí)，當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)還為即將復(fù)課的學(xué)校配備了消毒用品、口罩、防護(hù)服，要求學(xué)校結(jié)合自身情況開(kāi)展消毒工作，在確保學(xué)生健康安全的同時(shí)在學(xué)校。

銅川

銅川市第一中學(xué)，在做好各項(xiàng)防控措施的同時(shí)，還將充分利用晚自習(xí)和周六周日等空閑時(shí)間為學(xué)生們提供心理輔導(dǎo)，整體有序地推進(jìn)高三學(xué)生的復(fù)習(xí)進(jìn)度。

銅川市一中高年級(jí)主任郝俊寧表示，隨著高考臨近，學(xué)校計(jì)劃向?qū)W生公開(kāi)二級(jí)心理咨詢師的電話號(hào)碼，以便學(xué)生尋求自主幫助。結(jié)合各班的主題課，班主任通過(guò)家校合作聯(lián)系家長(zhǎng)，了解學(xué)生的心理狀況，及時(shí)干預(yù)，努力保證孩子們以積極的心態(tài)面對(duì)高考。和樂(lè)觀的態(tài)度。

榆林

榆林中學(xué)通過(guò)“一校一策”制定開(kāi)學(xué)方案和應(yīng)急預(yù)案，實(shí)施模擬演練、全方位消毒、儲(chǔ)備足量防疫物資等一系列科學(xué)防控舉措，確保學(xué)?！傲闼澜恰保Ｕ蠋熒眢w健康。

榆林中學(xué)黨委副書(shū)記高歌表示，通過(guò)應(yīng)急演練，學(xué)校全體教職員工熟悉疫情防控知識(shí)、熟練掌握防控流程，確保各項(xiàng)工作從一開(kāi)始就做好。整個(gè)學(xué)年順利、有序、完美。

目前，多地已宣布開(kāi)學(xué)。除了開(kāi)學(xué)，家長(zhǎng)們也非常關(guān)心暑假時(shí)間。我們先來(lái)看看。各地是如何做的？

近日，山東、廣東、四川、湖南等省教育部門(mén)紛紛表示，允許適當(dāng)縮短暑假和雙休日，以彌補(bǔ)因推遲開(kāi)學(xué)而耽誤的課程。部分省市在通知中明確，學(xué)生開(kāi)學(xué)后利用雙休日、暑假補(bǔ)課，確保總課時(shí)不減少。

陜西

各地學(xué)校可以采取調(diào)整周末上課、壓縮暑假時(shí)間等方式來(lái)彌補(bǔ)總課時(shí)。在線教學(xué)應(yīng)注重效果和學(xué)生身心健康。再次強(qiáng)調(diào)，各地學(xué)校不得在原定正式開(kāi)課日期之前提前開(kāi)始新學(xué)期課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。要科學(xué)安排推遲開(kāi)學(xué)期間的教育教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格控制線上教學(xué)時(shí)長(zhǎng)，合理安排學(xué)生日常工作量，不增加教師教學(xué)負(fù)擔(dān)和學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)；要引導(dǎo)學(xué)生在家科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，保護(hù)視力，加強(qiáng)鍛煉，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，參與家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。因延遲開(kāi)學(xué)而損失的教學(xué)時(shí)間，可通過(guò)減少2020年春季學(xué)期周末和節(jié)假日的方式，彌補(bǔ)高中三年級(jí)和初中損失的教學(xué)時(shí)間，其他年級(jí)可補(bǔ)足為此，壓縮暑假時(shí)間。

山東

因延遲開(kāi)學(xué)而推遲的教學(xué)內(nèi)容將主要通過(guò)減少周末時(shí)間、壓縮暑假時(shí)間等方式進(jìn)行補(bǔ)償，確保總教學(xué)時(shí)間不減少。春季學(xué)期開(kāi)學(xué)后，原則上實(shí)行“零起點(diǎn)”教學(xué)，不得催促。對(duì)于初中、高中畢業(yè)年級(jí)，各地或?qū)W?？梢栽谠倨诤螅诒ＷC覆蓋所有學(xué)生的前提下，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等方式開(kāi)設(shè)新課程。其他年級(jí)原則上不開(kāi)設(shè)新課程。

廣東

因延遲開(kāi)學(xué)而損失的教學(xué)時(shí)間，可通過(guò)周末（周六或周日）調(diào)課一天、壓縮暑假等方式彌補(bǔ)，確?？傉n時(shí)不減少。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校要盡快組織開(kāi)展疫情防控知識(shí)教育和心理健康咨詢。對(duì)于隔離或診療期間的學(xué)生，要主動(dòng)關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和身體狀況，確保學(xué)生在精神上、學(xué)業(yè)上不落后。

湖南

因延遲開(kāi)學(xué)而損失的教學(xué)時(shí)間，可通過(guò)減少2020年春季學(xué)期周末和節(jié)假日的方式，彌補(bǔ)高中三年級(jí)和初中損失的教學(xué)時(shí)間，其他年級(jí)可補(bǔ)足為此，壓縮暑假時(shí)間。

四川

因延遲開(kāi)學(xué)而損失的教學(xué)時(shí)間可以通過(guò)調(diào)整周末和暑假來(lái)彌補(bǔ)。2月17日起至疫情結(jié)束、學(xué)生正常返校前，各地學(xué)校要統(tǒng)籌安排，因地制宜協(xié)調(diào)各方力量，組織好延遲開(kāi)學(xué)期間的教育教學(xué)活動(dòng)。

沈陽(yáng)

開(kāi)學(xué)后，各學(xué)校、各年級(jí)、各科目將實(shí)行“零起點(diǎn)”教學(xué)，確保假期期間網(wǎng)上預(yù)科教學(xué)與復(fù)課后正式教學(xué)銜接。我們將協(xié)調(diào)利用周末、節(jié)假日或壓縮的暑假時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)充，確保整體課時(shí)不減少。

此前，白巖松在央視《新聞1+1》節(jié)目中連線教育部應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰。當(dāng)被問(wèn)及是否會(huì)利用周末時(shí)間來(lái)補(bǔ)上特殊時(shí)期取消的課程時(shí)，王登峰表示：

“每個(gè)學(xué)?？赡懿煌?，每個(gè)學(xué)生可能不同，每個(gè)地方也可能不同。這個(gè)要留給每個(gè)學(xué)校、每個(gè)地方根據(jù)實(shí)際情況來(lái)判斷是否占用周末。甚至暑假的時(shí)間每個(gè)地方和學(xué)校的假期可能會(huì)有所不同。”