廣東女神是誰(廣東女神前女友)

原標(biāo)題：廣東神童七歲上初中，高考考了620分，無法上補習(xí)班。她是怎樣學(xué)習(xí)的？

“所謂天才，就是先于其他人承受痛苦的經(jīng)驗?zāi)芰Α！ㄈR爾”

前言

這幾年，我們經(jīng)常會聽到各種神童的報道，而這些神童都在很小的時候就上了初中甚至高中，甚至在青春期就進入了大學(xué)。但這些神童真的幸福嗎？他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)？有這樣一個孩子，名叫陳淑音。她只是一個普通的小女孩。她六歲時開始上小學(xué)。此時，像她這樣的孩子還在幼兒園或?qū)W前班。更令人驚訝的是，她學(xué)習(xí)和成長的速度如此之快，僅僅一年的時間，她就已經(jīng)學(xué)會了小學(xué)的所有知識。這是多么可怕的學(xué)習(xí)速度。一年后，年僅七歲的她進入初中。與同齡人相比，陳姝音的學(xué)習(xí)速度是可怕的。

七歲的時候，對于普通孩子來說，還處于小學(xué)一年級，學(xué)習(xí)拼音、算術(shù)等基礎(chǔ)知識。進入初中后，陳淑音一開始不太適應(yīng)環(huán)境，所以她的成績非常平均。但適應(yīng)環(huán)境后，她逐漸嶄露頭角，成績不斷上升。兩年后，她進入高中。如果說一年內(nèi)完成小學(xué)知識是一個可怕的速度，那么兩年后進入高中就像乘坐火箭一樣。畢竟初中的知識和小學(xué)的知識還是有很大不同的。普通人只看到了這些天才們的輝煌，卻看不到他們背后的成長過程和經(jīng)歷。作為普通人，在成長的過程中，他們不知道自己的內(nèi)心是否真正得到了收獲。長大。

12歲時，陳姝音以630分考入浙江大學(xué)，當(dāng)時她被媒體廣泛報道，引起很大轟動。人們向她尋求學(xué)習(xí)方法的建議。但事實上，陳姝音并沒有什么課外補習(xí)班。她一直都是自學(xué)。她從小就喜歡讀書，她相信讀書可以讓自己平靜下來。這可能和大家的專注力有關(guān)系。也許有的人天生活潑好動，坐不住，導(dǎo)致注意力不集中，而有的孩子喜歡冥想、讀書，可以靜下心來學(xué)習(xí)。父母并沒有過多干涉陳姝音的學(xué)習(xí)。相反，他們允許孩子參加課外活動?，F(xiàn)代家庭可能會想盡辦法把孩子培養(yǎng)成天才、神童，但有些孩子卻可能在不經(jīng)意間就成長為神童。這一切都取決于父母的基因和家庭后來的培養(yǎng)。

有些家長過于積極，導(dǎo)致孩子前期表現(xiàn)不錯，但后來逐漸消失在人群中。每個父母對于孩子的成長都有自己的教育理念。大多數(shù)父母基本上都希望自己的孩子成功，女兒成功，但這時候卻忽略了自己的孩子也只是普通人。他們還想擁有一些自己的時間并與朋友共度時光。出去玩玩吧。如今社會的壓力不斷增大，這也導(dǎo)致每個家長都提前讓孩子跑上跑道，讓孩子從小就去參加各種興趣班、補習(xí)班，擠壓了孩子的童年。讓他們失去童心確實可以在一定程度上培養(yǎng)這些孩子能力和興趣的發(fā)展，但卻忽視了孩子們的心理承受能力。

每當(dāng)討論到學(xué)習(xí)的話題時，可能會有一大批學(xué)生感到痛苦。畢竟談?wù)搶W(xué)習(xí)是一種恥辱。很多人都有被教育、被學(xué)習(xí)、甚至被作業(yè)支配的恐懼。在完成之前是不可能出去玩的。小時候，我們不懂學(xué)習(xí)。這對我們意味著什么？因為學(xué)習(xí)是很折磨人的，讓我們一刻不得安寧，所學(xué)的知識也進不了他的腦子。他只是假裝努力讓自己感動，實際上腦子一片空白。這個世界上有很多普通人。這些普通人過著普通的生活，按班上學(xué)、上班，但在這些普通人之中，也會散落著天才。

總結(jié)

孩子的過度成長，必然會導(dǎo)致孩子其他方面的缺陷，比如心理或者性格。當(dāng)然，如果孩子有意識地彌補這些方面的不足，他們自己也會發(fā)展得更好。天才確實很優(yōu)秀，但畢竟這個世界上普通人多了，天才也在于積累。雖然有些人有絕妙的想法、好的設(shè)計靈感甚至好的頭腦，但如果不與實踐相結(jié)合，那么這個孩子就只能是夢想?？桌蠋熢f過，思而不學(xué)則危險，學(xué)而不思則無用。當(dāng)今社會，也有很多人只是想而沒有付諸行動。當(dāng)然，有些人采取了行動，但他們沒有考慮自己的行動是否得到落實。返回搜狐查看更多