推進學(xué)前教育(推進學(xué)前教育發(fā)展措施)
為深入貫徹落實《“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動計劃》、《教育部關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指見》等文件精神，建立健全公益性、普惠性學(xué)前教育公共服務(wù)體系，切實提高幼兒保育和教育質(zhì)量，三原縣教育局立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，深入推進健康學(xué)前教育。高質(zhì)量均衡發(fā)展。
——加強供給，強化公益普惠。一是擴大普惠性學(xué)前教育資源，科學(xué)布局學(xué)前教育資源，增加公立學(xué)前教育資源供給，繼續(xù)通過招聘專崗解決學(xué)前教師數(shù)量不足的問題，升級公園設(shè)施設(shè)備，并新建一所公立幼兒園。二是加快普惠性民辦幼兒園發(fā)展，完成兩所普惠性幼兒園認證。按照動態(tài)管理的原則，實行分級分類管理；完成社區(qū)配套幼兒園專項改造并投入使用，確保配套幼兒園成為普惠性民辦幼兒園，增添480度；三是加強政策引導(dǎo)和教學(xué)監(jiān)管。健全監(jiān)管和長效監(jiān)管機制，對民辦幼兒園收費、安全防護、衛(wèi)生保健、保育質(zhì)量和教職工工資、專任教師專項補貼等進行動態(tài)監(jiān)管，促進民辦幼兒園辦園質(zhì)量整體提高。民辦幼兒園的教育質(zhì)量。
——加強改革，深化科學(xué)教育保障。一、立足《3-6歲兒童與學(xué)習(xí)發(fā)展指南》，堅持以兒童為本，以游戲為基本活動，深化學(xué)前教育改革，全面推進科學(xué)教育，加快幼兒園與小學(xué)有效科學(xué)銜接，持續(xù)開展研究注重游戲活動，增加幼兒園“出游”。二是提高小學(xué)治理效能。堅決治理小學(xué)問題，通過開展防范和糾正小學(xué)傾向?qū)ｍ椥麄骰顒?、取消公辦幼兒園提前選拔、民辦學(xué)校降級等措施；三是著力推進幼兒園與小學(xué)銜接，幫助孩子實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的順利過渡，繼續(xù)推進游戲重點工作，繼續(xù)開展小學(xué)化傾向管理，開展戶外活動游戲展示及評測活動；四是加強教學(xué)科研，提升教育整體質(zhì)量。充分發(fā)揮城市優(yōu)質(zhì)幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的輻射引領(lǐng)作用，構(gòu)建以省市示范幼兒園為引領(lǐng)的區(qū)域教研體系。
——強化管理，夯實制度建設(shè)。一是加強幼兒園常態(tài)化管理，定期督導(dǎo)各幼兒園相關(guān)制度建設(shè)和執(zhí)行情況，加強幼兒園收費結(jié)算公開情況的檢查監(jiān)督，推動幼兒園管理進一步規(guī)范優(yōu)化，使幼兒園管理工作更加規(guī)范化、規(guī)范化。幼兒教育管理更加精細化、透明化。改變。同時，結(jié)合國家學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)，實施學(xué)前教育管理信息的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和運行維護，及時掌握各幼兒園的相關(guān)信息和數(shù)據(jù)。二是繼續(xù)突出以“各級示范幼兒園”為核心的多元化教育體系質(zhì)量，適應(yīng)當前幼兒教育發(fā)展形勢，全面提高學(xué)前教育質(zhì)量和辦學(xué)水平幼兒園；三是以規(guī)范人員資質(zhì)管理為抓手，推動和提高教師持證率，將持證作為教師待遇標準、幼兒園等級認定評價、示范園申報、普惠性幼兒園獎勵的重要依據(jù)。四是實施示范園與薄弱園之間替代幫扶培訓(xùn)，進一步加強化學(xué)前教育的持續(xù)交流，縮小優(yōu)質(zhì)園與薄弱園的差距；
——強化監(jiān)管，細化考核措施。一是動員人員組成專家督導(dǎo)組，通過聽取匯報、查閱資料、現(xiàn)場檢查、約談教師和教師等方式，重點圍繞師德師風(fēng)建設(shè)、幼兒園安全管理、規(guī)范收費等問題開展督導(dǎo)。從保育教育、教職員工、內(nèi)部管理等五個方面進行綜合評估，堅決糾正幼兒園各種違法行為，防止傷害兒童事件發(fā)生，切實保障兒童安全健康；二是召開現(xiàn)場反饋會，針對幼兒園教師配備、人員資質(zhì)、工資福利、課程建設(shè)、課程實施、制度建設(shè)等檔案信息，對幼兒園的班級環(huán)境、功能用房、針對具體問題提出客觀、細致的檢查意見，督促幼兒園立即采取措施整改和改進；三是幼兒園以此為契機，建立問題臺賬，總結(jié)管理經(jīng)驗，查找自身問題，結(jié)合幼兒園系統(tǒng)實際情況，構(gòu)建完善的校園文化，以認真務(wù)實的態(tài)度改善幼兒園辦園條件。推動學(xué)前教育內(nèi)涵發(fā)展；四是將幼兒園督導(dǎo)評價結(jié)果納入年終考核評價，作為評價幼兒園園長聘任、晉升、職務(wù)調(diào)整和幼兒園星級評價的重要依據(jù)。這將督促幼兒園進一步規(guī)范辦園，提高辦園水平，把幼兒園辦到群眾家門口，讓群眾享受到更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。
——加強培訓(xùn)，優(yōu)化人才培養(yǎng)。一是在促進教師閱讀自學(xué)的同時，搭建活動平臺，開展課文測試、知識競賽等一系列活動，促進教師對指導(dǎo)課文的理解和運用；二是繼續(xù)開展園內(nèi)、園間針對性教育。舉辦工作研討會、分享會等，加強指南使用工作交流，轉(zhuǎn)變觀念，深入培養(yǎng)教師貫徹落實指南的素質(zhì)和能力；三要大力開展幼兒教師專業(yè)技能競賽和幼兒教師自制教具、教育故事講比賽。教育活動觀摩研討、園本教研等活動，提高保育人員和教師的基本專業(yè)技能；四是“走出去、請進來”，擴大管理者和教師的學(xué)習(xí)范圍，豐富經(jīng)驗，開闊視野。五是建立幼兒教師定期培訓(xùn)和全員輪訓(xùn)制度，完善培訓(xùn)體系，每年聘請省級專家開展專題培訓(xùn)、職前和職后跟蹤培訓(xùn)。六是做好全國培訓(xùn)后的幼兒園指導(dǎo)培訓(xùn)和區(qū)域輔導(dǎo)工作，明確培訓(xùn)結(jié)束后的指導(dǎo)幫助職責(zé)。
——強化安全，落實責(zé)任制。一是加強安全管理和兒童行為習(xí)慣教育，組織相關(guān)培訓(xùn)會，提高安全教育質(zhì)量。各幼兒園要認真落實幼兒園安全管理措施，加強幼兒道路安全、食品安全、校園安全等方面的教育、檢查和落實，定期組織開展豐富多樣的幼兒安全教育活動，并通過家進行演練?；谀信：椭黝}安全活動。等實踐活動，讓孩子們在活動中學(xué)習(xí)安全常識，培養(yǎng)孩子們的生命和安全意識，讓孩子們學(xué)會生活、學(xué)會生存、學(xué)會保護自己；二是嚴格落實校長負責(zé)制。園長是幼兒園安全工作的第一責(zé)任人。園長必須高度重視安全工作，加強日常安全管理，建立健全幼兒園各項安全管理制度，建立切實可行的幼兒園安全制度，落實分工負責(zé)制。分類分級簽訂各類安全責(zé)任書，對安全管理中暴露的問題一一梳理解決，責(zé)任落實到人。
——加強宣傳，凈化教育環(huán)境。一是扎實開展學(xué)前教育宣傳月活動，以此為契機，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園保育工作和家庭幼兒教育等相關(guān)知識，并圍繞圍繞活動主題，開展豐富多彩的活動，形成良好的社會宣傳氛圍，宣傳月已納入年度工作計劃，將繼續(xù)通過主題活動、居家開放日等形式加大宣傳力度系列活動，提高宣傳效果；二是加強對家長和社區(qū)的宣傳，做好幼兒園與家長的溝通。招生人數(shù)較少的幼兒園要做好幼兒入園和適齡兒童招生工作。同時，生源規(guī)模較大的幼兒園要適當控制招生規(guī)模，防止出現(xiàn)班級規(guī)模過大的現(xiàn)象。三是定期通過家長會、專題講座、家長開放日活動等方式傳達幼兒教育的先進教育理念，讓家長觀摩幼兒園或班級的活動或參與親子游戲，體驗豐富多彩的活動。更加科學(xué)有效的教育方法。四是堅持制度管理與人文關(guān)懷相結(jié)合，增強服務(wù)意識，處理家長特殊合理要求，為家長工作提供便利。（文/馮雷靜）