學(xué)校黨建+工作模式(學(xué)校黨建工作法有哪些)

寶雞市陳倉區(qū)：創(chuàng)新實(shí)施“12345”學(xué)校黨建工作模式

類別：教育資訊日期：2023-07-2109:25:23來源：陳倉區(qū)教育體育局A+A-寶雞市陳倉區(qū)教育體育局黨組深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，扎實(shí)推進(jìn)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)。責(zé)任制改革，創(chuàng)新推行“12345”學(xué)校黨建工作模式，抓班子引領(lǐng)班子，夯實(shí)基礎(chǔ)提高素質(zhì)，強(qiáng)化載體創(chuàng)特色，建機(jī)制凝聚力，開創(chuàng)黨建新局面做好教育體系建設(shè)工作，有力促進(jìn)陳倉教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

打造一個(gè)品牌。區(qū)教體局黨組緊緊圍繞黨建和教學(xué)工作實(shí)際，積極引導(dǎo)廣大黨員教師發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神、爭做育人先鋒，打造“陳倉紅燭·育人先鋒”黨建品牌。截至目前，全區(qū)88個(gè)中小學(xué)校黨支部全部建成了標(biāo)準(zhǔn)化黨員活動(dòng)室，建成黨建文化長廊示范點(diǎn)33個(gè)，樹立打造了“黨建扶貧三人行”“紅燭先鋒·筑夢千小”“黨建領(lǐng)航·紅燭爭輝”“赤子初心·聚沙成塔”等一批學(xué)校黨建特色品牌，在教體系統(tǒng)形成了“黨建引領(lǐng)紅燭爭輝”的生動(dòng)局面。

發(fā)揮兩大作用。一是充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。局黨組精心組織，周密安排，及時(shí)指導(dǎo)，加強(qiáng)督促，不斷將基層黨支部和黨小組的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)引向深入，扎實(shí)推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，定期舉行黨建知識(shí)和業(yè)務(wù)能力測試，積極培育黨建文化，營造“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”的工作氛圍。二是充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。強(qiáng)化黨員宗旨意識(shí)，事事率先垂范，激勵(lì)廣大教育工作者爭做愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、廉潔奉公的模范，通過對教體系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者進(jìn)行表彰等方式，調(diào)動(dòng)黨員教師發(fā)揮示范引領(lǐng)作用的積極性。

推進(jìn)三個(gè)融合。一是推進(jìn)黨建與教育教學(xué)相融合。圍繞黨的教育方針，緊密聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際，創(chuàng)新“黨建+”模式，通過“黨建+管理、黨建+教研、黨建+安全、黨建+鄉(xiāng)村振興”等方式，把黨組織工作融入到教育教學(xué)各項(xiàng)工作之中，扎實(shí)推行黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制工作，落實(shí)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大事項(xiàng)決策、重要項(xiàng)目建設(shè)、重點(diǎn)工作推進(jìn)首先提交支委會(huì)討論制度，保證黨組織在重大事項(xiàng)決策中的地位。堅(jiān)持制度立教、質(zhì)量興教、管理強(qiáng)教、特色活教，以城區(qū)學(xué)校和優(yōu)質(zhì)學(xué)校為核心，結(jié)對幫扶，組建“教育集團(tuán)”、深化“教育聯(lián)盟”，初步實(shí)現(xiàn)校際共建、管理互通、資源共享的教育生態(tài)。全面落實(shí)“雙減”政策，開展違規(guī)辦學(xué)行為專項(xiàng)治理督查。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，突出規(guī)范辦學(xué)，聚焦痛點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展各項(xiàng)督查工作，實(shí)現(xiàn)“校校查、校校清”的整治效果。二是推進(jìn)黨建工作與教師發(fā)展相融合。實(shí)施黨員名師引領(lǐng)工程，開展黨員“上示范課，當(dāng)帶頭人，爭服務(wù)星”系列活動(dòng)，借助“黨員名師工作室”等，定期送課下鄉(xiāng)，定期選派優(yōu)秀黨員教師到農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校支教，安排鄉(xiāng)村學(xué)校黨員教師到城區(qū)學(xué)校跟崗，引領(lǐng)全體教師耕耘課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。實(shí)施黨員和骨干教師“三培養(yǎng)”工程。黨員與骨干教師“一帶一”，抓業(yè)務(wù)指導(dǎo)，更抓思想建設(shè)，全面促進(jìn)教師健康成長。實(shí)施黨員教師青藍(lán)工程，組織黨員與教師結(jié)對幫扶，做實(shí)校本研修，提高教育教學(xué)水平，彰顯旗幟引領(lǐng)作用。開展“黨建引領(lǐng)促教育、教書育人當(dāng)先鋒”活動(dòng)，在全體黨員中評(píng)選教學(xué)先鋒崗、育人先鋒崗、服務(wù)先鋒崗和管理先鋒崗，全體黨員“亮身份、做承諾、履職責(zé)”；全體教師“立師德、強(qiáng)業(yè)務(wù)、提素質(zhì)”，激發(fā)提振陳倉教育人干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。三是推進(jìn)黨建工作與學(xué)生成長相融合。做好“黨建+立德樹人”。通過在校園醒目位置布設(shè)黨的教育方針、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、道德模范欄、凡人善舉榜等內(nèi)容，讓師生在潛移默化中接受教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和革命傳統(tǒng)以及法治教育，利用“五四、六一、七一、十一”等節(jié)日，開展豐富多彩的節(jié)慶活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對黨的感情，在學(xué)生心中種下“紅色種子”。以“新時(shí)代中國夢——為中華之崛起而讀書”主題教育為統(tǒng)領(lǐng)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)師生堅(jiān)定擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、增強(qiáng)愛國情感、養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過開展適合青少年成長特點(diǎn)的系列活動(dòng)，不斷引領(lǐng)廣大青少年學(xué)生學(xué)黨史、知黨情、感黨恩、聽黨話、跟黨走，做德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和紅色接班人。

突出四個(gè)主題。依據(jù)學(xué)生年齡特征和學(xué)段特點(diǎn)確定了幼兒園、小學(xué)、初中和高中四個(gè)學(xué)段的主題，一是幼兒園突出“黨旗飄飄潤童心”主題。通過幼兒園環(huán)創(chuàng)建設(shè)，開展愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng)幼兒主題教育活動(dòng)，在幼兒心目中初步樹立黨的光輝形象；二是小學(xué)突出“紅星向黨筑偉夢”主題。加強(qiáng)對學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育滲透，傳播正能量，通過每天的班晨會(huì)、每周國旗下演講等扎實(shí)開展愛黨愛國、愛家愛校教育，幫助學(xué)生形成陽光向上的積極心態(tài)。組織“我們的節(jié)日”德育主題實(shí)踐活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)中，幫助學(xué)生形成文化自信，幫助小學(xué)生從小聽黨話、感黨恩、跟黨走。三是初中突出“銘記黨史感黨恩”主題。高度重視學(xué)生思想道德建設(shè)工作，組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)紅色教育基地，感受紅色文化，接受革命傳統(tǒng)洗禮。通過主題班會(huì)、國旗下演講、微信公眾平臺(tái)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種形式，在清明節(jié)、端午節(jié)、七一、國慶等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展“網(wǎng)上祭英烈”“童心向黨”“青年向黨”陜西好人點(diǎn)贊、新時(shí)代好少年評(píng)選、黨的二十大精神學(xué)習(xí)等系列內(nèi)容，讓學(xué)生銘記黨史感黨恩。四是高中突出“不忘初心跟黨走”主題。結(jié)合新時(shí)代建黨百年主題和“黨的二十大精神”宣傳宣講，在全體學(xué)生中大力開展“賡續(xù)紅色血脈，爭做時(shí)代新人”系列活動(dòng)。舉辦國旗下演講、主題班會(huì)、晨會(huì)宣誓、手抄報(bào)展示、愛國主題征文、學(xué)生會(huì)演講比賽等活動(dòng)，開展“紅色之旅”研學(xué)活動(dòng)、參觀革命舊址，與老紅軍、老黨員談心交流，培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國意識(shí)和家國情懷。

抓實(shí)五項(xiàng)舉措。一是抓實(shí)“四規(guī)范三提升一創(chuàng)建”。黨支部每月至少召開1次支委會(huì)、黨小組會(huì)和“主題黨日”，每季度至少召開1次黨員大會(huì)和主題黨課，全面落實(shí)“三會(huì)一課”“主題黨日”等制度，進(jìn)一步開展好為黨員過“政治生日”活動(dòng)，年內(nèi)計(jì)劃創(chuàng)建市級(jí)黨建示范校2-3所，區(qū)級(jí)黨建示范校8-10所。二是抓實(shí)黨員“五色管理”制度。常態(tài)化開展好黨員教育“五色管理”月評(píng)定、季公示工作，進(jìn)一步規(guī)范黨員日常行為，增強(qiáng)黨員身份意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。三是抓實(shí)基層黨組織生活會(huì)制度。落實(shí)每半年召開1次組織生活會(huì)制度。四是抓實(shí)民主評(píng)議黨支部、民主評(píng)議黨員年度“雙評(píng)”制度。結(jié)合全年工作目標(biāo)任務(wù)完成情況及黨組織和黨員思想工作實(shí)際進(jìn)行評(píng)議。評(píng)議做到事實(shí)清楚、程序到位、定性準(zhǔn)確、資料完備，保障黨員民主權(quán)利。五是抓實(shí)基層黨組織書記抓黨建年度述職評(píng)議考核制度。重點(diǎn)圍繞貫徹落實(shí)黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、全國和省市教育工作會(huì)議精神、中央和省市區(qū)委及局黨組關(guān)于基層黨建工作重點(diǎn)任務(wù)部署要求，精心撰寫述職報(bào)告，召開系統(tǒng)基層黨組織書記抓黨建述職評(píng)議，聽取書記抓黨建目標(biāo)任務(wù)完成情況匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)明方向、綜合考核促提升。