想考師范,當(dāng)老師難嗎(想考師范,當(dāng)老師好嗎)

如果你想讀師范并成為一名教師，你會(huì)選擇專業(yè)嗎？別掉以輕心，每年都有不少學(xué)生和家長(zhǎng)在這方面犯錯(cuò)誤。

如果你想當(dāng)一名漢語教師，你應(yīng)該選擇漢語言文學(xué)專業(yè)，不要犯選擇漢語言專業(yè)的錯(cuò)誤；如果你想成為一名數(shù)學(xué)老師，主修數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)；如果你想當(dāng)英語老師，專業(yè)是英語，不要選擇商務(wù)英語；如果你想當(dāng)物理專業(yè)，如果你是一名教師或化學(xué)老師，就選擇物理和化學(xué)專業(yè)，而不是應(yīng)用物理或應(yīng)用化學(xué)專業(yè)；如果你想成為一名生物老師，選擇生物科學(xué)專業(yè)而不是生物技術(shù)專業(yè)；如果你想當(dāng)?shù)乩砝蠋?，就選擇地理科學(xué)專業(yè)，而不是選擇地理信息科學(xué)專業(yè)；如果你想當(dāng)政治老師，就選擇思想政治教育專業(yè)，而不是政治學(xué)與管理專業(yè)；如果你想成為一名歷史老師，就選擇歷史專業(yè)，如果你想成為一名體育老師，就選擇體育專業(yè)。這些是中學(xué)教師的特定學(xué)科專業(yè)。如果你想成為一名幼兒教師，就選擇幼兒教育專業(yè)。如果你想當(dāng)小學(xué)老師，就選擇基礎(chǔ)教育專業(yè)。還有一個(gè)特殊教育專業(yè)，是教育殘疾、智力障礙等特殊需要的兒童的專業(yè)。教育專業(yè)中，還有另外兩個(gè)招生人數(shù)較多的專業(yè)。不過，如果選擇這兩個(gè)專業(yè)，雖然畢業(yè)后相應(yīng)的職業(yè)也是從事教育工作，但在學(xué)校的就業(yè)機(jī)會(huì)和職位卻不如上述專業(yè)。很多，就是教育和教育技術(shù)兩個(gè)專業(yè)。

教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問題、解釋教育規(guī)律的科學(xué)。其主干學(xué)科是教育學(xué)和心理學(xué)，主要涉及學(xué)習(xí)教育、心理學(xué)等方面的基礎(chǔ)理論和知識(shí)，包括教育現(xiàn)象、教育問題、教育規(guī)律、教育方法、學(xué)生心理狀態(tài)等，培養(yǎng)良好的人文素質(zhì)。和教師的專業(yè)精神。畢業(yè)后，除少數(shù)學(xué)生將從事中小學(xué)教育教學(xué)工作外，大部分將從事教育行政機(jī)構(gòu)管理、社會(huì)教育機(jī)構(gòu)咨詢、管理和教學(xué)工作、教育教學(xué)工作等。以及中小學(xué)的科學(xué)研究。例如：高效教學(xué)方法的研發(fā)、不同年齡段學(xué)生心理狀態(tài)的研究等更傾向于教學(xué)研究和理論工作而不是實(shí)際的教學(xué)工作。

教育技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)設(shè)計(jì)、制作新技術(shù)教育應(yīng)用和教育軟件的能力，精通教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)平臺(tái)和資源開發(fā)技術(shù)，適合各類教育信息資源建設(shè)和管理單位、以及各類教育軟件開發(fā)公司在職業(yè)教育領(lǐng)域的應(yīng)用型高級(jí)專業(yè)人才和“一體化”教師。畢業(yè)后將從事新技術(shù)教育領(lǐng)域教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用、管理和評(píng)估工作。比如：學(xué)校教室電教設(shè)備的操作和管理、教學(xué)課件ppt的設(shè)計(jì)和制作、校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)和管理等，基本上不會(huì)從事教師教育。

所以，理想就是站上講臺(tái)，成為老師的同學(xué)。盡量不要選擇這兩個(gè)披著教育外衣的專業(yè)。那么，看完這個(gè)視頻，你是不是對(duì)上師范、當(dāng)老師、選擇專業(yè)有了更清晰的認(rèn)識(shí)呢？