義務(wù)教育發(fā)源，義務(wù)教育發(fā)源于哪個(gè)國家

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于義務(wù)教育發(fā)源的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹義務(wù)教育發(fā)源的解答，讓我們一起看看吧。

作為義務(wù)教育的發(fā)源地，德國的教育制度是怎樣的？

德國實(shí)行雙軌教育體制，滿足不同學(xué)生的興趣和未來發(fā)展需求。與中國職業(yè)教育制度相比較，完善的現(xiàn)狀相比德國的職業(yè)教育，更加的具有規(guī)模化和專業(yè)化，真正的做到了雙軌制。

德國教育體系主要分為5個(gè)部分：

一、 基礎(chǔ)教育。德國基礎(chǔ)教育和我們中國的小學(xué)教育差不多，一樣為義務(wù)教育不可拒絕。但是值得注意的是，德國大部分地區(qū)小學(xué)為4年制，只有柏林與勃蘭登堡為6年。

二、在德國結(jié)束小學(xué)階段后，進(jìn)入第2階段，第2階段又分為

1.實(shí)科中學(xué)。

2.職業(yè)預(yù)校。

3.文理中學(xué)。

三、為第2階段的進(jìn)階教育

銜接文理中學(xué)第2季出街的學(xué)生以及職業(yè)教育再深化的教育

四、高等教育（類似于中國的高等教育：大學(xué)及院校）

綜合性大學(xué)

高等專業(yè)學(xué)院

藝術(shù)學(xué)院

五、接受完高等教育后，之后的繼續(xù)進(jìn)修

0000因篇幅有限，暫時(shí)只介紹這些，等以后有時(shí)間再繼續(xù)完善。

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教育的成功非德國莫屬，咋們中國的教育都是模仿德國的，不然怎么會(huì)有擴(kuò)招一說呢！中國的教育努力做到雙規(guī)制，不然怎么會(huì)有3+1+2的高考模式出現(xiàn)。

咋們先說說德國的教育體制吧，德國實(shí)行雙軌教育體制，滿足不同學(xué)生的興趣和未來發(fā)展需求。與中國職業(yè)教育制度相比較，完善的現(xiàn)狀相比德國的職業(yè)教育，更加的具有規(guī)?；蛯I(yè)化，真正的做到了雙軌制。

德國教育體系主要分為5個(gè)部分：

一、 基礎(chǔ)教育。德國基礎(chǔ)教育和我們中國的小學(xué)教育差不多，一樣為義務(wù)教育不可拒絕。但是值得注意的是，德國大部分地區(qū)小學(xué)為4年制，只有柏林與勃蘭登堡為6年。

二、在德國結(jié)束小學(xué)階段后，進(jìn)入第2階段，第2階段又分為

1.實(shí)科中學(xué)。

2.職業(yè)預(yù)校。

3.文理中學(xué)。

三、為第2階段的進(jìn)階教育

銜接文理中學(xué)第2季出街的學(xué)生以及職業(yè)教育再深化的教育

四、高等教育（類似于中國的高等教育：大學(xué)及院校）

綜合性大學(xué)

高等專業(yè)學(xué)院

藝術(shù)學(xué)院

五、接受完高等教育后，之后的繼續(xù)進(jìn)修

0000因篇幅有限，暫時(shí)只介紹這些，等以后有時(shí)間再繼續(xù)完善。

德國實(shí)行免費(fèi)教育，對(duì)于外來務(wù)工者的子女也是免費(fèi)教育的。德國基本法賦予每個(gè)人受教育的權(quán)利。德國的教育政策是鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)展個(gè)性，學(xué)生可以根據(jù)自己的愛好與能力自由選擇教育的方式。德國對(duì)教育的投資額很大 實(shí)行從小學(xué)到大學(xué)全免費(fèi)的義務(wù)教育。

到此，以上就是小編對(duì)于義務(wù)教育發(fā)源的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務(wù)教育發(fā)源的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。