義務教育的目的 義務教育的目的是什么

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于義務教育的目的的問題，于是小編就整理了3個相關介紹義務教育的目的的解答，讓我們一起看看吧。

義務教育的根本任務和目的？

根本任務和目的是使所有的兒童、少年都得到全面發(fā)展。

義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。義務教育具有強制性、免費性、普及性的特點。

強制性又叫義務性。讓適齡兒童、少年接受義務教育是學校、家長和社會的義務。

免費性，就是明確規(guī)定不收學費、雜費。

普及性 ，從始至終強調在全國范圍內實行統(tǒng)一的義務教育，這個統(tǒng)一包括要制定統(tǒng)一的義務教育階段教科書設置標準、教學標準、經(jīng)費標準、建設標準、學生公用經(jīng)費的標準等。

義務教育的根本目的就是育人，教育以培養(yǎng)真正的人，培養(yǎng)全面、完整的人為己任。對于所有學校來說，教學都是中心工作，但它不是目的而是手段，學校的根本任務是育人。德國教育家赫爾巴特指出：教學如果沒有進行道德教育，只是一種沒有目的的手段；道德教育如果沒有教學，就是一種失去了手段的目的。

具體落實在教師職業(yè)行為上就是通過教師的勞動培養(yǎng)人，塑造人，改造人，促進人的全面發(fā)展。

義務教育法中規(guī)定的義務教育目標？

我國義務教育的目的是普及基礎教育。義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。義務教育質量事關億萬少年兒童健康成長，事關國家發(fā)展，事關民族未來。

我國義務教育的三個基本性質為強制性、公益性、統(tǒng)一性。

1、公益性

所謂公益性，就是明確規(guī)定“不收學費、雜費”。公益性和免費性是聯(lián)系在一起的如修訂的義務教育第二條規(guī)定，國家實行九年義務教育制度。義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。實施義務教育，不收學費、雜費。國家建立義務教育經(jīng)費保障機制，保證義務教育制度實施。

2、統(tǒng)一性

統(tǒng)一性是貫穿始終的一個理念。在新法中，從始至終強調在全國范圍內實行統(tǒng)一的義務教育，這個統(tǒng)一包括要制定統(tǒng)一的義務教育階段教科書設置標準、教學標準、經(jīng)費標準、建設標準、學生公用經(jīng)費的標準等等。這些與統(tǒng)一相關的內容以不同的形式反映到法律的修改中來。

3、強制性

強制性又叫義務性。讓適齡兒童、少年接受義務教育是學校、家長和社會的義務。誰違反這個義務，誰就要受到法律的規(guī)范。家長不送學生上學，家長要承擔責任；學校不接受適齡兒童、少年上學，學校要承擔責任；政府不提供相應的條件，也要受到法律的規(guī)范。

(1)培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人，堅持政治思想道德素質與科學文化知識能力的統(tǒng)一。

(2)培養(yǎng)學生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，堅持腦力與體力兩方面的和諧發(fā)展。①人的發(fā)展是包括生理和心理兩方面的發(fā)展，教育要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人，必須通過德、智、體、美諸方面教育的全面發(fā)展才能實現(xiàn)。②任何一種教育教學活動都在不同程度、不同范圍內完成德、智、體、美諸方面教育的任務，任何一方面的發(fā)展都不是孤立的，都是相互聯(lián)系、共同促進的。

義務教育的目的是教育公平還是教育普及？

國家教育有兩個目的，顯性目的：完成義務教育；普及民眾科學文化知識，提高國民整體素質，推動科學技術發(fā)展進步，提高國家綜合國力，推動社會更快速發(fā)展。隱性目的：平衡投入和產出關系；教育投入就是國家培養(yǎng)各級各類人才所付出的代價是不同的。培養(yǎng)各個行業(yè)的人才，把不同層次的教育產物分配到不同的行業(yè)中去，實現(xiàn)社會人員結構的平衡。

因此，對于大多數(shù)出身普通家庭的孩子而言，努力學習爭取更好的教育是唯一能到達羅馬的方法。既然沒有傘，大雨又將至，唯有努力奔跑。

到此，以上就是小編對于義務教育的目的的問題就介紹到這了，希望介紹關于義務教育的目的的3點解答對大家有用。