寶雞高新二小校歌(寶雞高新二小冬季校服)

秋風輕輕吹過

陽光溫暖而柔和

在美麗的幸?；▓@里

一群魔術師盛大亮相

隨著魔杖一揮，

每一件作品都有獨特的主題和和諧的色彩。

特色文化安排

呈現(xiàn)在我們眼前

讓每個課堂都充滿活力

……

遇見最“美麗”的你

給我一個舞臺，給你精彩的表演。年輕的雙手寫下純真的文字，彩色的畫筆描繪出多彩的世界。一幅畫卷、一幅幅書法……寶雞高新二小的班級展示平臺，讓大美大學的學子們一展本色！

我對班級有最終決定權

班級里有你、我、還有大家，一起成長，期待遇見更好的自己。每個人都是班級里的小主人。獨特的小班崗是班主任智慧的體現(xiàn)，也是每個學生獨立成長的舞臺。平等、和諧、進步的班級文化具有巨大的教育力量。

最重要的是書香可以傳得很遠

讓書香彌漫童年，讓閱讀點亮生活。班級的書架上擺滿了各種各樣的書籍。通過分享閱讀感悟，讓每個孩子都能隨時近距離接觸書籍，開闊眼界，豐富課外生活。

精選版塊展現(xiàn)風采

競爭可以激勵孩子不斷進步。這里有一個獨特而獨特的評價方法。即時性、程序性、全面性的評價讓孩子總能找到自己的閃光點，努力成為一顆閃亮的小星星。

班級特色展示風采

求同存異，每個班級都有不同的風格。星星心愿墻、班級介紹、中隊角絲帶、班級名片等設計精美、創(chuàng)意十足，傳遞著團結友愛、積極向上的班風。

健康、成長的課堂文化布局，給每個學生一個展示才華的平臺和機會，也充分展示了班級教育隊長的教育智慧、審美情趣和藝術才華。一堂課，一個世界，老師和學生在一起很精彩。班級的每一個角落都是幸福指數(shù)的提升，給老師和學生人生成長更好的學習土壤。

美麗的風景讓人心曠神怡，

放松的心情會帶來快樂。

精神愉快，就產(chǎn)生清明的智慧；

如果你有智慧，你就會學得很好。

課堂文化就像一個看不見的磁場，是班級的靈魂。高新二小的學生們一定會在濃郁的文化氛圍和獨特的班級氛圍中茁壯成長，前途無量！圖文：德育處

（責任編輯：石金海）