教育改革發(fā)展取得新的突破性進(jìn)展的原因(教育改革發(fā)展取得新的突破性進(jìn)展是什么)

關(guān)注2019教育新年系列新聞發(fā)布會

2月26日，教育部召開2019年第四次教育新年新聞發(fā)布會，發(fā)布2018年全國教育發(fā)展基本情況?！?018年，教育改革發(fā)展各方面取得新突破，取得巨大成就在各級各類教育中取得的成果?！苯逃堪l(fā)展規(guī)劃司司長劉長亞說。

據(jù)2018年全國教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，全國有各級各類學(xué)校51.89萬所，各級各類教育在校生2.76億人，各級各類學(xué)校專任教師1673萬人。不斷完善，公民接受教育的機(jī)會進(jìn)一步擴(kuò)大。其中，普惠性幼兒園占比68.57%；大班、特大班出現(xiàn)10年來最大降幅；全國99.76%的義務(wù)教育學(xué)校達(dá)到“20條底線”要求；全國28個省份吸引了33.5萬名大學(xué)生畢業(yè)生到農(nóng)村支教，其中2018年4.5萬人；高等教育毛入學(xué)率達(dá)到48.1%，成為世界上最大的高等教育體系。

普惠性幼兒園占比68.57%

“2018年我國學(xué)前教育繼續(xù)快速發(fā)展，普惠性幼兒園快速增加?！眲㈤L亞表示，2018年全國共有幼兒園26.67萬所，比上年增長4.6%，其中普惠性幼兒園18.29萬所，比上年增長4.6%。普惠性幼兒園占全國幼兒園的比重為68.57%，增長11.14%。

全國在園幼兒4656.42萬人，比上年增長1.22%，其中普惠性幼兒園在園幼兒3402.23萬人，比上年增長4.72%，占幼兒園總數(shù)的73.07%全國幼兒園的孩子。全國幼兒園專任教師258.14萬人，比上年增長6.14%。其中，專任教師中受過學(xué)前教育專業(yè)教育的比例為70.94%。

大班額和超大班額出現(xiàn)10年來最大降幅

義務(wù)教育普及水平保持較高水平，大班、特大班比例持續(xù)下降。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2018年全國義務(wù)教育學(xué)校21.38萬所，比上年減少2.33%。九年義務(wù)教育鞏固率94.2%，比上年提高0.4個百分點(diǎn)。

統(tǒng)計(jì)顯示，2018年，全國義務(wù)教育班數(shù)375.49萬個，其中大班26.5萬個，占總班數(shù)7.06%，特大班1.87萬個，占總班數(shù)0.5%。與2017年相比，全國義務(wù)教育大班減少10.3萬個，下降28%，特大班減少6.7萬個，下降78.1%，為近10年來最大降幅。年。教育部基礎(chǔ)教育司副司長余偉躍表示，“2018年底基本消除小班規(guī)模（控制在2%以內(nèi)）”的工作目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，為2020年底基本消除大班制（控制在5%以內(nèi)），條件有利。

分省份來看，2018年全國30個省份將超大班比例控制在2%以內(nèi)，25個省份超大班比例下降至0.5%以下。2018年，全國14個省份控制了大班比例。比例控制在5%以內(nèi)，北京、天津、浙江、上海等地淘汰了56人以上的大班。河南、湖南、河北、山東、廣西、云南、四川、貴州等取消大班任務(wù)重的省份2018年加大力度，這8個省份削減超大班數(shù)量超過3300個。

薄弱學(xué)校改造提前一年基本實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃目標(biāo)

2013年，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，教育部、國家發(fā)展改革委、財(cái)政部啟動了貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；A(chǔ)辦學(xué)條件綜合改善工作。根據(jù)規(guī)劃，全國2656個縣納入實(shí)施范圍，計(jì)劃投資5226億元。新中國成立以來義務(wù)教育史上最大的單一投資項(xiàng)目。

教育部教育監(jiān)察局巡視員胡彥平介紹，截至2018年底，中央財(cái)政累計(jì)投入專項(xiàng)補(bǔ)助資金1699億元，帶動地方投資3727億元，累計(jì)投入5426億元，比計(jì)劃投資增加200億元；校舍竣工面積占規(guī)劃總建筑面積的比例達(dá)到98.34%，設(shè)施設(shè)備采購?fù)瓿陕蔬_(dá)到99.7%。五年規(guī)劃目標(biāo)提前一年基本實(shí)現(xiàn)。

全國30.96萬所義務(wù)教育學(xué)校（含教學(xué)點(diǎn)）辦學(xué)條件符合“20條底線”要求，占義務(wù)教育學(xué)?？倲?shù)的99.76%。農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校特別是貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件顯著改善，面貌煥然一新。

75.4萬名特崗教師和33.5萬名高校畢業(yè)生下鄉(xiāng)支教

農(nóng)村特別是貧困地區(qū)師資隊(duì)伍建設(shè)一直是教師工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)。黨的十八大以來，教育部認(rèn)真貫徹落實(shí)中央4號文件，重點(diǎn)實(shí)施鄉(xiāng)村教師支援計(jì)劃，以培訓(xùn)為重點(diǎn)，擴(kuò)大招聘，提高薪酬，促進(jìn)交流，并促進(jìn)發(fā)展。特別是貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)取得新進(jìn)展。教育部教師工作司巡視員劉建通說：“教師隊(duì)伍有了新的變化，煥發(fā)了新的活力?！?/p>

統(tǒng)計(jì)顯示，目前我國鄉(xiāng)村教師超過290萬人，其中中小學(xué)近250萬人，幼兒園超過42萬人，40歲以下青年教師近170萬人，占比58.3%。

據(jù)介紹，自2006年實(shí)施特崗計(jì)劃以來，已招聘特崗教師75.4萬人，覆蓋中西部地區(qū)1000多個縣、3萬多所農(nóng)村學(xué)校，其中2018年招聘8.5萬余人推進(jìn)師范生公辦教育，目前已有28個省份吸引約33.5萬名高校畢業(yè)生到農(nóng)村支教，其中2018年約4.5萬人，啟動了援藏、新疆萬名教師計(jì)劃。2018年，19個省市向西藏、新疆派遣了首批4000名新教師。實(shí)施邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)、革命老區(qū)教師專項(xiàng)人才支持計(jì)劃。2018年，我們將實(shí)施范圍擴(kuò)大到“三區(qū)三州”等深度貧困地區(qū)，選派優(yōu)秀教師2.4萬余名支援受援縣教學(xué)。啟動“白銀時(shí)代講堂計(jì)劃”，2018年招募1800名退休優(yōu)秀教師到中西部農(nóng)村地區(qū)任教，計(jì)劃到2020年招募10000名。

福利方面，2013年以來，中央財(cái)政共安排獎勵補(bǔ)貼157億元，其中2018年45億元，惠及中西部地區(qū)725個縣8萬多所學(xué)校的127萬名教師，補(bǔ)貼金額最高達(dá)到每月2000元。實(shí)施優(yōu)秀農(nóng)村青年教師培養(yǎng)獎勵計(jì)劃。從2018年開始，每年評選300人，連續(xù)五年每人獎勵1萬元。

高等教育規(guī)模居世界第一，結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。

統(tǒng)計(jì)顯示，2018年，全國共有普通高等學(xué)校2663所，比上年增加32所，其中本科院校1245所，高職（?？疲┰盒?418所。各類高等教育在校生總數(shù)3833萬人。全國普通本、?？圃谛Ｉ?90.99萬人，其中普通本科生422.16萬人，普通?？粕?68.83萬人。全國在校研究生85.8萬人，比上年增長6.43%，其中博士生9.55萬人，碩士生76.25萬人。在校研究生273.13萬人，比上年增長3.47%，其中博士生38.95萬人，碩士生234.17萬人。

教育部高等教育司副司長范海林表示，總體而言，我國建成了世界上最大的高等教育體系，高等教育毛入學(xué)率達(dá)48.1%。我國即將從高等教育大眾化階段邁向普及化階段。

“圍繞內(nèi)涵發(fā)展、提升質(zhì)量，2018年高等教育司做了10件大事?！狈逗Ａ直硎?，新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會議召開，發(fā)布《新時(shí)代高等教育40條》，大力發(fā)展新工科、新醫(yī)學(xué)學(xué)科。新農(nóng)科、新文科、發(fā)布《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》等。2018年，全國高校積極行動，全面振興本科教育形成勢不可擋的態(tài)勢。

高中教育普及化穩(wěn)步推進(jìn)，特殊教育、民辦教育進(jìn)一步發(fā)展。

劉昌亞介紹，2018年，全國共有高中學(xué)校2.44萬所，在校學(xué)生3931.24萬人。其中，普通高中1.37萬所，比上年增加182所，在校生2375.37萬人。全國中等職業(yè)教育學(xué)校10300所，在校生1551.84萬人；中等職業(yè)教育招生占高中教育招生的41.37%。

特殊教育體系進(jìn)一步完善，接受特殊教育的學(xué)校和學(xué)生數(shù)量不斷增加。2018年，全國特殊教育學(xué)校2152所，比上年增長2.1%。全國各類形式特殊教育在校生12.35萬人，比上年增長11.43%。在校學(xué)生66.59萬人，比上年增長15.05%。其中，普通班在校學(xué)生32.91萬人，占特殊教育學(xué)校在校學(xué)生的49.41%；送入家庭學(xué)校學(xué)生11.64萬人，占特殊教育學(xué)校學(xué)生的17.48%。全國特殊教育學(xué)校專任教師5.87萬人，比上年增長4.78%；專任教師接受過特殊教育專業(yè)培訓(xùn)的比例為75.65%，比上年提高2.32個百分點(diǎn)。

民辦教育快速發(fā)展，規(guī)模和比重穩(wěn)步提升。2018年，全國各級各類民辦學(xué)校18.35萬所，占全國的35.35%；在校學(xué)生5378.21萬人，占全國學(xué)生總數(shù)的19.51%。其中，民辦幼兒園16.58萬所，比上年增加5407所，占全國的62.16%；幼兒園在園幼兒2639.78萬人，比上年增長2.62%，占全國的56.69%。

《中國教育報(bào)》2019年2月27日第1頁標(biāo)題：新聞