河南老農(nóng)民(河南老農(nóng)實業(yè)有限公司)

原標題：河南老農(nóng)民71歲五次高考考上大學老師：你浪費公共資源

周代的選拔方式是“選拔鄉(xiāng)里的士人”，以提拔人才，便于封地管理，而漢代則采取管制制度和征用制度。這一制度較周朝有所改進。將小廉納入選拔考核，希望選拔既忠義又能夠忠于朝廷、忠于皇帝、為朝廷服務的人才。

但裙帶關系現(xiàn)象無法避免，于是科舉制度應運而生。古代科舉制度始于隋朝。朝廷的初衷就是利用這一制度來選官、任用人才。到唐代，科舉制度基本達到成熟階段，考試方式以詩文為主。此后，明、元、清朝的等級制度逐漸完善。

如今，中國的科舉制度已演變?yōu)椤案呖肌?。小考、中考、中考，除了考研之外，高考是人生最高的考試?/p>

人們常說高考改變命運。無論你是富二代還是貧困學生，這里每個人都是公平的，每個人都有機會改變自己的命運軌跡。每年6月7日、8日，成千上萬的家長和老師在考場門口焦急地等待。即便是烈日，也無法阻擋他們眼中期待與擔憂的光芒。

“千軍萬馬過棧橋”，最終誰會獲勝？高考成績公布的那一天，是全國學子最悲傷的一天。有人哭，有人笑，情緒隨意釋放。

現(xiàn)在人們不僅鼓勵大家多讀書，還鼓勵人們不斷學習。由于國家不再限制高考年齡，未能實現(xiàn)上大學夢想的老年人紛紛加入高考隊伍。社會上有關老年人高考的新聞層出不窮。為了滿足最初不讀書的愿望，他們又恢復了青春的熱情。

這樣的故事既勵志又感人。他們不僅激勵著正在奮斗的人們，也激勵著當今的年輕人在忙碌的氛圍中安靜地學習。

然而，河南一位71歲的農(nóng)民曾五次參加高考。歷經(jīng)千辛萬苦，他終于通過了考試，但老師卻認為他浪費公共資源。

我想念讀書

劉玉春出生在河南省滑縣的一個貧困山村。和村里的農(nóng)民一樣，劉玉春的家庭常常窮得放不開，更不用說照顧孩子上大學了。

上小學時，他放學后要幫家里干農(nóng)活，割草喂豬養(yǎng)豬，拌雞飼料喂雞。通常是在晚上干完農(nóng)活后。收獲的季節(jié)到了，劉宇春沒有時間學習。他每天幫家人打掃、擦干，關注天氣，按時收拾，不然這一年就白過了。

即使在如此困難的條件下，劉宇春仍然堅持每天學習，每天在家學習、看書、看廣播。我相信讀書對以后會有很大的好處。但小學畢業(yè)后，父母再也無力供他上學，他只好輟學在家務農(nóng)。盡管如此，無論風雨無阻，他仍然繼續(xù)從廣播中學習。他暗暗決定：如果條件好，一定要考上高考，實現(xiàn)自己的夢想。

在這個貧困的家庭里，父母無力供養(yǎng)劉宇春讀完小學。再加上家里要撫養(yǎng)的孩子眾多，家庭經(jīng)濟壓力巨大。有的家庭認為懂幾個字就好，不同意孩子以后上學。

如今，國家正在大力推行九年義務教育政策，讓每個孩子都有上學的機會。然而，有些人卻存在不想學習的想法，甚至散布“學習不好”的錯誤觀念?！盁o用”擾亂人心，不學無用。

以前書本可以想看多少遍就看多少遍，但現(xiàn)在生活水平提高了，一些青少年變得叛逆，逃課，搞各種怪事。他們與父母和老師競爭，而且就是不去上學。

找回舊夢

改革開放的春風席卷中國以來，人民生活不斷改善，高考制度才剛剛開始。那時，劉宇春已經(jīng)30歲了。他意識到這是一個改變命運的機會，下定決心參加高考。讓你的大學夢想成真。

劉宇春毫不猶豫地報考了高考，但距離高考只剩下一個月了，所以他在那一個月里努力提高自己之前的知識。說實話，雖然她很有信心，但她只有小學文憑，離高考的門檻還很遠，所以這次高考對她來說更加困難。

成績出來后，劉宇春發(fā)現(xiàn)自己的成績只有320分，距離高考分數(shù)還很遠，所以劉宇春只能想著等到明年準備參加高考了。

夢想總是美好的，但現(xiàn)實總是殘酷的。計劃永遠跟不上變化。

但回到家鄉(xiāng)后，他的父母非常擔心，因為他是一個30多歲的未婚青年。他們對此非常擔心，要求他不要再參加高考，讓他盡快成家立業(yè)。

當時農(nóng)村人普遍還秉承“孝有三孝，無子為重”的傳統(tǒng)觀念。劉宇春無奈，只能聽從父母的建議，結婚生子。開始了。家庭。與當?shù)嘏⒔Y婚后，劉宇春要養(yǎng)家糊口，沒有時間參加高考，只能暫時擱置。然而，他始終沒有放棄上大學的念頭。

后來，他在家鄉(xiāng)開了一家小工廠，但好景不長，因為經(jīng)營不下去。工廠很快倒閉，他負債累累。從一個小富翁到負債累累的農(nóng)民，他的妻子無法忍受這樣的生活，離開了他。國家取消高考年齡限制后，他一直想重返考場。這一次，他完全沒有了顧慮，重拾了通過高考的信心。

第一年，他的目標大學是河南大學。不幸的是，為了維持生計，他學習了很長時間，考試只考了180分，距離河南大學的分數(shù)線還很遠。第二年，他再次報名。這次他準備充分，得到了249分，比上次有了很大的進步。雖然再次失敗，但他從那次失敗中看到了希望，充滿了信心。我相信他在來年會取得成功。

于是第三年他又去考場，但只考了220分。他不明白。經(jīng)過一番打聽，他得知今年的試卷很難，大家的成績普遍偏低，于是他重拾信心，準備明年參加高考。

高考路上，一次次的挫折讓他變得越來越勇敢。一次又一次的失敗并沒有動搖他上大學的決心，可見他上大學的毅力有多么堅強。

金榜標題

近幾年高考失利后，劉宇春改變了目標，隨著成績和年齡的增長，決定專注于高等教育。就這樣，他在第五次高考中以245分的成績順利考入河南濮陽職業(yè)技術學院，成為該校年齡最大的學生。那時，他已經(jīng)71歲了。

他被錄取后，村民們聽說了他的所作所為，紛紛祝賀他考上了大學。有人在網(wǎng)上分享了他的故事，但不少網(wǎng)友罵他，認為這個農(nóng)民伯伯已經(jīng)71歲了，這么大年紀了，還在參加高考，就應該住在養(yǎng)老院。這不會產(chǎn)生問題嗎？

有老師看到后直接在評論區(qū)批評他：浪費資源。當然，也有網(wǎng)友覺得這位大叔的故事很勵志，覺得他日益勇敢的精神值得現(xiàn)在的年輕人學習。

概括：

每個人都有受教育的權利。我們無權干涉他人接受高等教育的決定。我們尊重每個人接受教育的愿望。叔叔的祝賀是他可以上大學了。他頂著家庭的反對和社會的壓力，努力實現(xiàn)自己的夢想，兌現(xiàn)自己當初的承諾。這也是他一生中最值得驕傲的事情。

現(xiàn)在我們身邊不乏這樣積極向上的前輩。他們和劉宇春一樣，永遠不能放棄上學的夢想。比如國民偶像老師趙牧徹105歲成功獲得碩士學位；也許他們學到了新技能并成為互聯(lián)網(wǎng)上家喻戶曉的名字。比如，摩西奶奶76歲拿起畫筆，80歲走紅網(wǎng)絡……一顆超越年齡的心，積極努力探索新事物或重拾舊夢并再次為之奮斗。他們都是年輕的戰(zhàn)士。正值風華正茂的我們，怎能因為生活的不如意而放棄、輸給這群意氣風發(fā)的老人呢？現(xiàn)在的年輕人應該是佛系青年。所謂佛青年只是我們逃避困難的一種方式，逃避只會讓情況變得更糟。放棄佛教，不再做佛系青年，重拾信心，相信自己，你離夢想就不遠了。返回搜狐查看更多