清朝窮書生(清朝 窮)

人們常說：“人生的出路有很多，但讀書是最簡單、最有效的出路。而對(duì)于貧困學(xué)生來說，讀書是唯一的出路。”

當(dāng)他們還是學(xué)生的時(shí)候，很多人并沒有太在意長輩的苦口婆心的勸說。直到進(jìn)入社會(huì)，他們才真正明白其中的深層含義。于是他們開始教育下一代，如此周而復(fù)始。

無論古代還是現(xiàn)代，學(xué)生都可以通過刻苦學(xué)習(xí)來改變命運(yùn)。古代的科舉考試和當(dāng)今最公平的高考，都是讀書人生活中極其重要的環(huán)節(jié)。

如今，許多來自偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子努力學(xué)習(xí)，考上了大學(xué)，終于離開了世世代代被困的山村，到大城市工作、生活。

古代的讀書人都想通過科舉考試，開創(chuàng)自己的事業(yè)。許多貧困家庭的孩子都將其視為改變?nèi)松缆返奈ㄒ粰C(jī)會(huì)。

我特別記得中學(xué)時(shí)學(xué)過的一篇關(guān)于《范進(jìn)中舉》的文章。范進(jìn)多次參加科舉考試，直到中年才中舉。然而范進(jìn)卻欣喜若狂，讓人既遺憾又無奈。

在清朝，也有一位出身貧寒卻非常幸運(yùn)的候選人。他曾在殿試答卷上寫下8個(gè)字?；实劭赐旰蠓浅８袆?dòng)，說道：第一狀元就賜給他吧。最終，這位候選人獲得了第一名，成為了一名盡心報(bào)國的好官。

一、科舉的“前世今生”

科舉制度始建于隋朝，一直延續(xù)到清光緒三十一年（1905年）。這期間，已經(jīng)過去了1200多年。可見，古代大多數(shù)朝代都舉行科舉考試。

一般情況下，科舉考試分為地方鄉(xiāng)試和中央鄉(xiāng)試、殿試，而且都是定期舉行。只是因?yàn)槌煌?，每年舉辦的次數(shù)也不同。

科舉考試主要是為中央選拔出任官員的人才。這也是古代最公平的人才選拔方式。特別是唐宋時(shí)期，科舉制度顯示出強(qiáng)大的生命力，為朝廷招募了大量可用的人才。

但科舉考試的內(nèi)容卻不盡相同。歷代皇帝都可以調(diào)整考試的內(nèi)容，因此也有一定的靈活性。

直到清朝光緒帝舉行最后一次科舉考試，這種選官制度才終于結(jié)束。從我們學(xué)過的一些課本中，我們可以了解到科舉考試并不簡單。

如前所述，科舉制度已經(jīng)存在了1200多年，但這千多年來，歷朝歷代通過科舉考試選拔的狀元只有504人。

這些第一名的候選人都是候選人中的佼佼者，最終大多數(shù)都成為了朝廷的重臣。

二、羅呈祥的科研歷程

羅呈祥是清代第一秀才，出身貧寒。他7歲時(shí)，母親因病去世。羅成祥和父親相依為命，但父親并不是一個(gè)善于經(jīng)營生活的人。母親去世后，他和父親的生活變得越來越困難。

最終，他的父親無力撫養(yǎng)羅成祥，就將他送給了當(dāng)時(shí)做紅綠紙生意的羅姓人家。因此，羅呈祥就以養(yǎng)父的名字命名。

由于羅呈祥天資聰穎，養(yǎng)父為他聘請(qǐng)了一名老師。1893年，羅呈祥參加鄉(xiāng)試，一舉考取。1895年，他通過了會(huì)試。最后，只要通過了殿試，他就會(huì)名聲大噪。

然而，此時(shí)的清朝已經(jīng)走向衰敗，現(xiàn)在的光緒皇帝只是一個(gè)傀儡皇帝，手中并無實(shí)權(quán)。

這次科舉考試是唯一一次真正由光緒帝主持的科舉考試。當(dāng)時(shí)，他剛剛從慈禧太后手中奪回了一些實(shí)權(quán)。

面對(duì)清朝的現(xiàn)狀，皇帝也十分擔(dān)憂。他認(rèn)為，這次科舉考試應(yīng)該選拔真正能抵御外敵、辦實(shí)事的人，而不是只會(huì)寫字的人。因此，這次科舉考試將考驗(yàn)當(dāng)前的政策理論。

這個(gè)話題難倒了很多“只讀圣賢書”的人，很多人根本沒有頭緒。但洛呈祥只是閉上眼睛想了想，心中便有了答案，他用筆寫下了自己的想法。

最后，羅呈祥看到光緒帝一臉悲傷地坐在寶座上，于是在最后寫了八個(gè)大字：“主上憂臣辱，主辱臣至死”。

殿試結(jié)束后，光緒皇帝看到羅呈祥的答卷，頓時(shí)感動(dòng)不已。當(dāng)時(shí)，能夠理解皇帝處境的人并不多。這句話無疑觸動(dòng)了光緒皇帝。

于是他立即宣布羅呈祥為本次科舉第一狀元。他也是清代歷史上第一位四川狀元。

三、羅呈祥一生清官

羅呈祥成為狀元后，被授予官職。他一生“不忘初心，牢記使命”。他行事一貫光明正大，不搞腐敗。他在任期間為人民做了很多實(shí)事。

他曾寫下“世上無難如吃飯，天下無難事唯有讀書”等名言來激勵(lì)自己，同時(shí)也激勵(lì)了無數(shù)后人。

1926年，這位一生清正廉潔的高官去世了。當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)?，紛紛出城送行。這樣的場景怎能不令人感動(dòng)？

結(jié)論

羅呈祥雖然出身貧寒，但他通過刻苦學(xué)習(xí)改變了自己的處境，即使達(dá)到了很高的職位，他仍然不忘過去的經(jīng)歷，全心全意為人民服務(wù)。

這樣的官員，無論古代還是現(xiàn)代，都是社會(huì)需要的官員，值得世人銘記。