九年義務(wù)教育哪年實(shí)施，安徽九年義務(wù)教育哪年實(shí)施

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于九年義務(wù)教育哪年實(shí)施的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹九年義務(wù)教育哪年實(shí)施的解答，讓我們一起看看吧。

9年義務(wù)教育什么時(shí)候開始的？

1986年4月12日第六屆全國人民代表大會第四次會議通過的《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，國家實(shí)行九年制義務(wù)教育。該法于同年7月1日起施行。這是中華人民共和國建國以來最重要的一項(xiàng)教育法，標(biāo)志著中國已確立了義務(wù)教育制度。2006年9月1日起開始實(shí)施新的《義務(wù)教育法》。

九年義務(wù)教育提出的時(shí)間及人物？

九年制義務(wù)教育是2006年6月提出的。

根據(jù)2006年6月由中華人民共和國全國人民代表大會常務(wù)委員會修訂通過的《中華人民共和國義務(wù)教育法》，凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。

教育制度是一個(gè)國家各類教育機(jī)構(gòu)有機(jī)構(gòu)成的總體及其正常運(yùn)行所需的種種規(guī)范或規(guī)定的總和。它包含有學(xué)前教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校教育機(jī)構(gòu)、業(yè)余教育機(jī)構(gòu)、社會教育機(jī)構(gòu)等，還包括各機(jī)構(gòu)間的組織關(guān)系、各機(jī)構(gòu)的任務(wù)、組織管理等，它的設(shè)立主體是國家，是國家教育方針制度化的體現(xiàn)。

九年制義務(wù)教育什么時(shí)候提出的？

九年義務(wù)教育是從1986年4月開始實(shí)行的。 1986年4月我國頒布的《中華人民共和國義務(wù)教育法》是我國首次把免費(fèi)的義務(wù)的教育用法律的形式固定下來，也就是說適齡的“兒童和少年”必須接受9年的義務(wù)教育。 義務(wù)教育法的制定標(biāo)志著我國基礎(chǔ)教育發(fā)展到一個(gè)新階段，其實(shí)質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度。 國家普及的義務(wù)教育是指初等義務(wù)教育，初等教育即小學(xué)教育，基礎(chǔ)教育或稱，是使受教育者打下文化知識基礎(chǔ)和作好初步生活準(zhǔn)備的教育。 義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性和世俗性的基本特點(diǎn)。

九年義務(wù)教育是哪一年執(zhí)行的？

九年義務(wù)教育是從1986年開始實(shí)施的。

九年義務(wù)教育是強(qiáng)制性的義務(wù)與權(quán)力，為了普及性、強(qiáng)制性和公益性，讓國民的素質(zhì)和教育都能夠提高，而且保障了所有適齡兒童讀書的重要條件，這也是實(shí)現(xiàn)社會公平的起點(diǎn)。

九年義務(wù)教育什么時(shí)候開始的？

九年義務(wù)教育是從1986年開始實(shí)施的，在2006年《中華人民共和國義務(wù)教育法》被正式通過之后，九年義務(wù)教育就明顯地成為了一項(xiàng)更加強(qiáng)制性的權(quán)利與義務(wù)，公益性、普及性和強(qiáng)制性是九年義務(wù)教育的基本特點(diǎn)。

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