義務教育法的基本內(nèi)容,義務教育法的基本內(nèi)容概括
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義務教育法的基本內(nèi)容?
1、義務教育的目的:為了發(fā)展基礎(chǔ)教育,促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設。
2、義務教育的步驟:“實施九年義務教育,可分為兩個階段。第一階段,實施初等義務教育;第二階段,在實施初等義務教育的基礎(chǔ)上實施初級中等義務教育?!?/p>
3、義務教育的制度:
(1)年限:“國家實行九年義務教育?!?/p>
(2)義務教育的階段和學制:①義務教育可以分為初等教育和初級中等教育兩個階段。在普及初等教育的基礎(chǔ)上普及初級中等教育。初等教育和初級中等教育的學制,由國務院教育主管部門制定。②學制分為“六、三制”、“五四制”或九年一貫制。
4、義務教育的對象:凡年滿六周歲的兒童,不分性別、民族、種族,應當入學接受規(guī)定年限的義務教育。條件不具備的地區(qū),可以推遲到七周歲入學。
義務教育五個基本內(nèi)容?
1.強制性:義務教育是法律保證實施的教育活動;國家、社會、學校和家庭必須依法予以保障;對不履行義務教育的行為,國家以立法的形式強制執(zhí)行。
2.免費性:國家對接受義務教育的適齡兒童、少年免除學雜費,這是世界各國實施義務教育的一個共同特點。義務教育從免除部分費用到免除全部費用,需要從各個國家和地區(qū)的實際情況出發(fā),有一個逐步發(fā)展的過程?!吨腥A人民共和國義務教育法》第二條規(guī)定了實施義務教育,不收學費、雜費。這說明我國的義務教育是真正意義上的免費教育。
3.普及性:全體適齡兒童、少年,除依照法律規(guī)定辦理延緩入學和休學手續(xù)的以外,都必須入學接受教育,并且必須完成規(guī)定年限的義務教育。
4.公共性:義務教育是一種社會公共事業(yè),屬于國民教育的范疇。它是面向本地區(qū)、本民族全體國民的教育,不應成為某一階級、政黨或宗教派別的工具而被壟斷。
5.基礎(chǔ)性:義務教育是基礎(chǔ)教育,其目的是為提高民族素質(zhì),培養(yǎng)“四有”的社會主義人才奠定基礎(chǔ)。義務教育的基礎(chǔ)性還表現(xiàn)在義務教育是一種全民性的教育,而不是英才教育,其根本目的是使全體適齡兒童、少年在德、智、體等方面全面發(fā)展,為提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)社會主義建設人才奠定基礎(chǔ)。
以上五個是義務教育的基本特征,但是最根本的特征還是強制性。
答:五基是:1、基本組織是基礎(chǔ),2、基本制度是根本,3、基本隊伍是關(guān)健,4、基本活動是載體,5、基本保障是前提。一建是:抓好“兩個陣地”建設。
1、免費性;2、平等性;3、強制性;4、公益性;5、普及性。知識點延伸:義務教育,是根據(jù)憲法規(guī)定,適齡兒童和青少年都必須接受,國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。
義務教育促進法內(nèi)容?
第一條 為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權(quán)利,保證義務教育的實施,提高全民族素質(zhì),根據(jù)憲法和教育法,制定本法。
第二條 國家實行九年義務教育制度。
義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。
實施義務教育,不收學費、雜費。
國家建立義務教育經(jīng)費保障機制,保證義務教育制度實施。
第三條 義務教育必須貫徹國家的教育方針,實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎(chǔ)。
第四條 凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年,不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等,依法享有平等接受義務教育的權(quán)利,并履行接受義務教育的義務。
第五條 各級人民政府及其有關(guān)部門應當履行本法規(guī)定的各項職責,保障適齡兒童、少年接受義務教育的權(quán)利。
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