義務教育的學制 義務教育的學制通常有
大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于義務教育的學制的問題,于是小編就整理了5個相關介紹義務教育的學制的解答,讓我們一起看看吧。
義務教育階段學制的現(xiàn)狀?
現(xiàn)狀:多種學制并存
義務教育是依據(jù)法律規(guī)定,適齡兒童和少年必須接受的,國家、社會、學校、家庭必須予以保證的國民教育。我國義務教育包括小學和初中兩個階段,總共9年,稱為九年義務教育。
我國九年制義務教育的學制年限實行小學六年、初中三年的“六三學制”,或小學五年、初中四年的“五四學制”,以及不劃分為兩個階段的“九年一貫制”。因此,我國現(xiàn)在學制既有六三制,也有五四制,還有九年一貫制,是多種學制并存的情況。
目前,我國的義務教育學制的實際情況是以“六三制”(即小學六年制,中學三年制)為主,多種學制并存。
其中還有少數(shù)地區(qū)實行八年制的義務教育,即小學五年制,中學三年制,但這些地區(qū)目前也正在抓緊實現(xiàn)由八年制向九年制的過渡。
1949年之前的四大學制是什么?
早期的四大學制,就是指壬寅學制、癸卯學制、壬子癸丑學制及壬戌學制。
(1)壬寅學制其頒布時間是1902年。
其最大特點是我國第一個以法定形式頒布的學制,但其并未真正實施,當時頒布的文件叫《欽定學堂章程》。壬寅學制是我國第一次規(guī)定要實行義務教育的學制。
(2)癸卯學制其頒布時間是1904年。
其最大特點是“我國第一個正式實施的學制”,同時該學制有一個典型特征叫“中學為體、西學為用”。癸卯學制頒布的文件叫《奏定學堂章程》。
(3)壬子癸丑學制其頒布時間是1912-1913年。這是民國教育家蔡元培擔任教育總長時頒布的學制,是我國第一個資產階級性質的學制,因此在此學制廢除了讀經講經課,充實了自然科學知識,第一次規(guī)定了男女可以同校。
(4)壬戌學制是早期四大學制的最后一個學制,頒布于1922年。
是此學制與前三個學制都以日本學制為藍本不同,其以美國學制為藍本來制定,實行“六三三制”,因此也被稱為“六三三制”、“新學制”、“1922年學制”等。該學制有兩大特點:其一是這是我國早期學制中實行時間最長的學制,從1922年一直沿用到建國以后的1951年,其二是這是我國首個兼顧升學和就業(yè)的學制。
我國義務教育階段學制口訣?
1、教育學學制的口訣:壬頒布、癸實施、資本丑男女、長期戌美玉。
2、壬寅學制是第一部頒布的現(xiàn)代學制,但只頒布沒有實施。
3、癸卯學制是第一部實施的現(xiàn)代學制,承襲了日本的學制,規(guī)定男女不許同校。
4、壬子癸丑學制是第一部具有資本主義性質的學制,第一次規(guī)定男女可以同校。
5、壬戌學制承襲了美國的學制,是舊中國沿用時間最長,影響最深遠的學制。
義務教育階段學制口訣為:
小學六年,初中三年,高中三年,大學四年。
需要注意的是,學制口訣并不是絕對的,不同的地區(qū)和學??赡軙胁煌膶W制安排。此外,隨著教育改革的不斷推進,一些地區(qū)和學校已經開始實行新的學制安排,例如“小學五年+初中四年”等。
義務教育學制和學校類型怎么填?
應該根據(jù)填表要求及學校實際情況填寫。
比如:按學制分:五年制與六年制。屬于哪一種就填哪一種。
再如:按辦學模式分:民辦、公辦、私立、國際學校。
又如:按照區(qū)域分:農村小學,城鎮(zhèn)小學等
九年制義務教育學制改革的認識?
義務教育學制的科學性與合理性的程度 ,直接關系著教育的質量和整個民族的素質 ,關系著一個國家政治 、經濟 、科技 、文化的發(fā)展。
義務教育法規(guī)定的義務教育年限為九年,這一規(guī)定符合我國的國情,是適當?shù)摹J菍λ羞m齡兒童少年統(tǒng)一實施的具有普及性、強制性、免費性的學校教育,是提升國民素質的基礎,實現(xiàn)社會公平的起點。
實施義務教育年限的長短在一定程度上是衡量一個國家地區(qū)教育水平和綜合國力的重要標志。
到此,以上就是小編對于義務教育的學制的問題就介紹到這了,希望介紹關于義務教育的學制的5點解答對大家有用。