國科大云課堂(國科大在線課堂)
2月17日，星期一。早上8點10分，中國科學(xué)院大學(xué)2019級海洋生態(tài)專業(yè)研究生李靜在昆明家中的辦公桌前。滿懷期待和好奇，她點擊了中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)課程網(wǎng)站上的直播課堂，同時打開了ONENOTE筆記界面，將電腦分屏顯示。為講座做好準(zhǔn)備。此時，在距離昆明兩千公里的青島，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)博士生導(dǎo)師、《海洋與氣候變化》講師張榮華也進入直播課堂，完成該系統(tǒng)的最后調(diào)試。課件。
上午8時30分，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)2020年春季學(xué)期課程在“云端”準(zhǔn)時開課。這一天，由于COVID-19疫情的影響，國立科技大學(xué)的77門研究生課程轉(zhuǎn)為在線直播。這一天，近4000名研究生迎來了新學(xué)期。
云課堂，互助互助
心理系《情緒心理學(xué)》課程計劃2月18日開課。李永輝老師特意借用了一間空蕩蕩的中學(xué)教室。他說：“看到教室里的桌椅，我很快就能進入課堂?！痹诮淌依锛茉O(shè)了兩臺電腦后，他通過手機熱點連接上了國科大課程平臺。一臺電腦用于呈現(xiàn)課件，另一臺電腦用于微信群互動，供學(xué)生隨時提問。
更讓李永輝滿意的是課堂互動效果。與現(xiàn)實課堂中面對面提問和回答不同，在微信群里，提出一個問題后，屏幕上幾乎同時出現(xiàn)十多個答案，而且沒有指明問題的名稱?！艾F(xiàn)在的學(xué)生更喜歡使用社交工具，這種互動方式讓每個人都有不同的視角，也能促進溝通、促進思考，同時獲取更多信息?！?/p>
和李永輝一樣，《資源環(huán)境化學(xué)與工程》的主講人龔旭忠也為自己營造了課堂氛圍。“今年是我在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)上課的第九年了，以前我都是站著上課，不習(xí)慣坐下來聽課?！庇谑?，他把筆記本電腦裝在打印機包裝盒里，把它變成了一個“模擬講臺”。
2003年，宮旭忠讀研究生二年級。這堂課一開始，龔旭忠就和同學(xué)們分享了自己的經(jīng)歷和感受?！胺浅r期，讓學(xué)生在課堂上獲取知識應(yīng)該是第二要務(wù)，安撫學(xué)生的心理狀態(tài)應(yīng)該是第一要務(wù)?！彼f，希望通過這段時間，大家能夠真正靜下心來思考，專心教學(xué)。這一年，我該如何實現(xiàn)從本科到研究生的過渡，而不是把研究生第一年的生活當(dāng)作我的“第五年”？
模擬教室、模擬講臺、《心理多元統(tǒng)計與分析》主講老師陳藝文甚至在家里設(shè)立了小白板和模擬黑板?！肮?，科研人員當(dāng)主播的時候，目標(biāo)很可能是數(shù)百萬粉絲?！毙睦硐到虒W(xué)主任劉甜甜在朋友圈調(diào)侃道。
“好久沒上課了，但還是很有趣，老師對著鏡頭向我們揮手，很可愛。”生命科學(xué)學(xué)院的任毅把家里的電腦連上電視，上了春季學(xué)期第一節(jié)課——:010-30000。“我第一次上這樣的課?！比我阍谖⑿排笥讶Πl(fā)文?！翱赡苁呛芫脹]上課了，現(xiàn)在上課很專注，更加珍惜上課的時間?！彼f，課后他也會復(fù)習(xí)課堂筆記。在家里，我基本上每天讀一篇文章，對學(xué)科的理解也更加深入了?！耙郧皬膩頉]有連續(xù)讀過這么多文件，現(xiàn)在沒有太多事情要做，可以集中精力做好一件事?！比我阏f。
化學(xué)學(xué)院周克斌教授在開課第一天上午就完成了課程直播?！拔視茸约簢L試一下，以便稍后上課的同事有一個好主意?！彼f課件上應(yīng)該多一些PPT文字，這樣才更有效。對學(xué)生課后復(fù)習(xí)很有幫助。
物理科學(xué)學(xué)院教授季陽2月17日在博客中寫道，“這是第一堂網(wǎng)課，總體來說一切順利，但這堂課似乎比面授慢一些?！彼f：“主要是我還是不習(xí)慣?！奔娟栠€記錄并反饋了課堂上軟件操作的不便之處。他開玩笑說，“在線教學(xué)最大的好處就是節(jié)省時間?！迸c過去相比，包括通勤和上課時間，“六個小時變成了兩個小時”。
逆境而行，不遺余力
1月26日，受COVID-19疫情影響，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)通知全校師生推遲春季學(xué)期開學(xué)。但由于科教融合辦學(xué)，教學(xué)安排的變化可能會直接影響師生的整體科研進度。學(xué)校決定開展遠(yuǎn)程教學(xué)。春季學(xué)期仍按照原校歷，于2月17日如期開課。
教務(wù)部和教學(xué)技術(shù)保障部只有20天時間實施遠(yuǎn)程直播教學(xué)。1月28日，教育部常務(wù)副部長李春南提前結(jié)束寒假，從哈爾濱趕回北京。隨后，教務(wù)部、教學(xué)技術(shù)保障部全體成員取消休假。他們必須克服困難，在短時間內(nèi)完善教學(xué)安排，建立遠(yuǎn)程教學(xué)平臺。
為最大程度保證學(xué)生選課安排不出現(xiàn)“地震式”變動，教務(wù)部要求各院系教學(xué)督導(dǎo)盡量只調(diào)整開課周，不調(diào)整班級調(diào)整課程安排期間。即便如此，為了保證教學(xué)效果，各院系還需要對600個班的課程信息進行一一調(diào)整。
由教學(xué)技術(shù)支撐部6人組成的遠(yuǎn)程教學(xué)平臺技術(shù)攻關(guān)團隊不斷加班，為后期測試預(yù)留時間，將直播平臺的開發(fā)時間從15天壓縮到8天。2月10日，它是使用OpenVidu技術(shù)構(gòu)建的。課程網(wǎng)站“智慧課堂”模塊已進入測試階段，實現(xiàn)了國科大遠(yuǎn)程直播教學(xué)平臺從無到有的突破。
截至2月15日，各院系有584門研究生課程決定在第一周至第六周開始遠(yuǎn)程教學(xué)，占春季學(xué)期課程總數(shù)的60%。其中，430門課程將通過學(xué)校課程網(wǎng)站直播授課，157門課程將通過視頻錄制方式授課。還有35門課程通過校外其他平臺授課。
為保障遠(yuǎn)程教學(xué)順利進行，教學(xué)技術(shù)保障部工作人員“船到家”。除研發(fā)任務(wù)緊急的開發(fā)人員外，所有人員均參與遠(yuǎn)程教學(xué)的技術(shù)支持。32個課程系和教學(xué)技術(shù)支持部門有專人負(fù)責(zé)及時溝通和解決問題。在線培訓(xùn)、用戶手冊、培訓(xùn)視頻、用戶群、電話、電子郵件等多種手段并用，基于互聯(lián)網(wǎng)的綜合服務(wù)體系正在逐步形成。
作為培訓(xùn)和技術(shù)支持的負(fù)責(zé)人，程靜家里的三臺電腦經(jīng)常同時工作，一臺進行功能測試，一臺進行性能優(yōu)化，一臺進行在線培訓(xùn)和問答。程靜說，“我們的工作熱情也是由組里老師們的認(rèn)真和奉獻帶動的?！痹?00人遠(yuǎn)程教學(xué)運維用戶微信群中，《分子神經(jīng)生物學(xué)》的老師、76歲的于金忠教授和《半導(dǎo)體光子學(xué)》的老師、77歲的陳寶琴教授在直播課結(jié)束后，將列出他一一的上課心得，與組內(nèi)老師分享操作經(jīng)驗，同時也向教學(xué)技術(shù)支撐部提出了很多優(yōu)化建議。
最后一公里，穿針引線
對于開課院系來說，正常情況下，從課程溝通、實施到最終開課注冊，至少需要一個月的時間來安排教學(xué)計劃。此次，各院系需要在10天內(nèi)與老師們一一溝通開課計劃和形式，向師生傳達最新的教學(xué)安排，對課程問題進行總結(jié)和反饋，落實具體而繁瑣的工作一個。對于計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教學(xué)主任楊林春來說，這項工作就像“穿線”?！拔覀冃枰趯W(xué)校和師生之間架起一座橋梁?！睏盍执赫f。
為保證教學(xué)效果，學(xué)校要求各部門對有限遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的學(xué)生進行全面排查，做到“不漏掉一個學(xué)生”。一方面評估遠(yuǎn)程教學(xué)的可行性，另一方面提高教學(xué)平臺多媒體播放的兼容性。性別。
作為課程數(shù)量較多的院系之一，地球與行星科學(xué)學(xué)院教學(xué)主任王翠翠選擇通過“學(xué)習(xí)委員會組”向每位學(xué)生傳達教學(xué)信息。在她看來，與班長等學(xué)生干部不同，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)傳遞教學(xué)信息，這樣會提高信息的“辨識度”和“針對性”，同時也營造集體學(xué)習(xí)氛圍。
與國內(nèi)學(xué)生可以通過直播平臺上課不同，國際學(xué)院的留學(xué)生目前大部分都在各自的國家，受到時差和網(wǎng)絡(luò)的限制。國際學(xué)院的全英文課程大部分只能以錄音、廣播的形式進行授課。對于某些人來說，它們不可用。對于課程網(wǎng)站上的學(xué)生，講師會通過電子郵件或微信將預(yù)先錄制的視頻發(fā)送給學(xué)生提前預(yù)覽，并在上課時間與學(xué)生互動回答問題?！盁o論什么時間，只要看到群里的學(xué)生有問題，我們都會立即回復(fù)，沒有任何時滯?！眹H學(xué)院教學(xué)總監(jiān)胡天說。
2月21日，國立科技大學(xué)黨委書記、校長李樹深院士在推進學(xué)校教學(xué)工作座談會視頻會議上強調(diào)，疫情防控是國家的重中之重。科學(xué)技術(shù)大學(xué)。在打好校園保衛(wèi)戰(zhàn)的同時，我們還要抗擊疫情。打贏教學(xué)保衛(wèi)戰(zhàn)。
2月24日，遠(yuǎn)程教學(xué)第二周開始。初戰(zhàn)告捷后，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)下層本科生課程陸續(xù)開始遠(yuǎn)程教學(xué)，第二批研究生在線教學(xué)也將啟動。這個特殊時期的“教學(xué)保衛(wèi)戰(zhàn)”仍在繼續(xù)，“大考”即將來臨。（作者：郭克軒，文章略有刪減）