古代高考怎么考(古代的高考是什么樣子的)

這兩天是決定無數(shù)年輕人命運的高考。高考的成績很大程度上影響著一個人未來能否取得成功。那么，古代人是如何參加高考的呢？加入我們吧。看一看。

先秦時期

春秋戰(zhàn)國時期，做官比現(xiàn)在的高考要困難得多。不過，困難不在于你有沒有志向、有沒有學識，而在于你有沒有好的背景。各國的主要官職都是像國王一樣世襲的。他們長期被幾個世家控制，比如楚國的趙氏、曲氏、荊氏，晉國的九卿等。普通人都想得到官職。他們只能選擇成為他們的家臣，通過他們?nèi)ヒ妵酰趪趺媲皡⒓印案呖肌?，通過游說國王獲得官職來獲得他們的信任。這方面的代表人物就是孫子對武王闔閭的游說。

這種“高考”不僅會導致人才被埋沒，還會導致世家勢力擴張，從而影響君主政體。因此，在商鞅變法下，秦國實行了另一項制度————軍功制度，把戰(zhàn)場當作一個考場，根據(jù)軍功來授予官員。也正是因為如此，秦軍的戰(zhàn)斗力大大提高，最終統(tǒng)一了天下。然而，以軍功封爵的制度，在戰(zhàn)時固然可以富國強兵，但在和平時期又該怎么辦呢？

先秦高考

兩漢時期

漢文帝以為自己找到了答案。漢朝建立了新的選拔人才制度，——巡檢制度和征聘制度?！案呖肌狈譃椤捌綍r成績”和“考試成績”兩部分。他們憑借孝廉、廉潔、賢明、有德、直言諫等“日常表現(xiàn)”，得到地方官員的推薦，然后參加皇帝對“考試結(jié)果”的考察。檢查內(nèi)容包括通過回答經(jīng)書、政事等問題來檢查他們的表現(xiàn)，只有通過考試才能正式入仕。如果你特別有名，你可以跳過這些步驟，使用“絕招”直接被皇帝招收為官。

這種“高考”制度的想法是好的，但是在運行過程中卻出現(xiàn)了很多問題，因為在古代，每個人都無法脫離自己的宗族、師生圈子而獨立存在。我被你介紹給皇帝的時候，你當官后，需要報答你的介紹嗎？久而久之，形成了許多利益集團，被稱為“士族”，嚴重影響了人才的選拔和皇帝的統(tǒng)治。

漢代高考

魏晉時期

巡檢制度和錄用制度在歷史的長河中已經(jīng)顯露出了它們的弊端，而魏晉時期的人才選拔制度更是在歷史上開了倒車，加劇了這些弊端。魏晉時期實行九品中正制度。直接把家庭出身的討論放到了明面上，對豪門進行了分類，等級高的人為大官，等級低的人為小官，徹底斬斷了貧困家庭成為小官的夢想。將軍。

“上層無貧寒之家，下層無貴族之家。”這種“高考”選拔人才的方式能選拔多少人才？僅僅依靠世家提供的少數(shù)人注定走不遠。最終，晉朝始終處于動蕩之中。最終走到了南北分裂的地步。不得不說，九品中正制埋葬人才占了很大一部分原因。

魏晉高考

唐宋時期

唐宋時期，唐太宗李世民吸取前朝的教訓，采取了與“高考”——考試最為相似的甄別人才的方法。考試主要分為明經(jīng)和進士兩科。不是由上級推薦，而是“拋下最后通牒、自我進取”的選拔人才的方式，讓很多貧困讀書人看到了希望?！俺癁檗r(nóng)夫，晚登皇殿”已成為現(xiàn)實。難怪唐太宗如此激動。他說：“天下之才，皆在一處！”

有趣的一點是，在唐代，就有“宴席”。宴會在長安東南的曲江花園舉行。不僅邀請新進士、皇帝的親戚、大臣、貴族，有時連皇帝也會帶著他的妃子參加宴會。推薦一人記錄事件，便開始了“探花”、“大雁塔題名”，熱鬧非凡?！按簤糁袣g喜馬蹄，一日盡見長安花”就是這一幕。值得注意的是，這場“應酬宴”實際上是新科金石親自“AA制”的。

唐宋高考

看完古代的高考，生活在今天的每個人或許都覺得自己有點幸運！畢竟現(xiàn)在的高考不講究出身和家庭狀況，也不需要專程到京城參加考試。你的成績與你努力與否完全相關(guān)?？梢哉f是最公平的選拔人才的方式！最后祝愿所有高考考生都能取得好成績！

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