義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)2011 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)2011年版
大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)2011的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)2011的解答,讓我們一起看看吧。
2011年中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)?
2011版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn) :
第一部分前言 2
一、課程性質(zhì) 2
二、課程基本理念 2
(一)全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng) 2
(二)正確把握語文教育的特點(diǎn) 2
(三)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式 3
(四)努力建設(shè)開放而有活力的語文課程 3
三、課程設(shè)計(jì)思路 3
第二部分課程目標(biāo)與內(nèi)容 4
二、學(xué)段目標(biāo)與內(nèi)容 5
第一學(xué)段(1~2年級) 5
第二學(xué)段(3~4年級) 6
第三學(xué)段(5~6年級) 8
第四學(xué)段(7~9年級) 10
第三部分實(shí)施建議 12
一、教學(xué)建議 12
二、評價建議 16
(一)充分發(fā)揮語文課程評價的多種功能 16
(二)恰當(dāng)運(yùn)用多種評價方式 17
(三)注重評價主體的多元與互動 17
(四)突出語文課程評價的整體性和綜合性 17
(五)具體建議 17
三、教材編寫建議 20
四、課程資源開發(fā)與利用的建議 21
附錄1關(guān)于優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目的建議 21
附錄2關(guān)于課外讀物的建議 25
附錄3語法修辭知識要點(diǎn) 25
附錄4識字、寫字教學(xué)基本字表 26
附錄5義務(wù)教育語文課程常用字表 28
2011年教育部頒布的中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),是通過全面深入的教育改革實(shí)踐,總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)、反思了問題、梳理了思路、綜合了成果,對中小學(xué)課程的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、現(xiàn)代化進(jìn)行了全面的規(guī)劃和指導(dǎo),為我國基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。
這一標(biāo)準(zhǔn)的制定背景,主要是基于我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求、國家教育事業(yè)改革的要求、教育理論和實(shí)踐的發(fā)展等多方面因素綜合考慮的結(jié)果。同時也是為了貫徹落實(shí)教育方針,適應(yīng)社會發(fā)展變化,進(jìn)一步提升中小學(xué)教育質(zhì)量,更好地服務(wù)于國家和人民,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的追求。
2011年的中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),主要包括了課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)要求、綜合實(shí)踐活動五個方面的內(nèi)容。
2011年教育部頒布的中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),主要包括了課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)要求、綜合實(shí)踐活動五個方面的內(nèi)容。
首先,課程目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、道德情操等綜合素質(zhì);其次,課程內(nèi)容涵蓋語文、數(shù)學(xué)、外語、歷史、地理、思想品德、物理、化學(xué)、生物、地學(xué)、信息技術(shù)、藝術(shù)、體育、健康等十四個學(xué)科;再次,課程標(biāo)準(zhǔn)明確定義了各學(xué)科學(xué)習(xí)的基本要求和學(xué)習(xí)成效的評價標(biāo)準(zhǔn);第四,教學(xué)要求重點(diǎn)關(guān)注課程內(nèi)容的教學(xué)方法、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)、教師和學(xué)生的角色等方面的要求;最后,綜合實(shí)踐活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要形式,要求學(xué)生在全面發(fā)展基礎(chǔ)上,積極參與校內(nèi)外的綜合實(shí)踐活動。
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)2011版突出能力為重具體是指?
標(biāo)準(zhǔn)2011版突出能力為重具體是指結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特征,進(jìn)一步加強(qiáng)了德育。
一是各學(xué)科把落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、社會主義核心價值體系作為修訂的指導(dǎo)思想,結(jié)合學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行了有機(jī)滲透。
二是進(jìn)一步突出了中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。如語文課程專設(shè)了書法課;數(shù)學(xué)建議將《九章算術(shù)》列為教材內(nèi)容;歷史增加了傳統(tǒng)戲劇等反映我國傳統(tǒng)文化的內(nèi)容。
三是進(jìn)一步增強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié)教育的針對性和時代性。根據(jù)我國多民族的基本國情,按照社會主義和諧社會的總體要求,在原有民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容中更加突出了“民族交往、交流、交融”和“共同發(fā)展”的內(nèi)涵。
四是強(qiáng)化了法制教育的內(nèi)容。
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