等量關(guān)系技巧(巧找等量關(guān)系)
原標(biāo)題:巧妙把握等價(jià)關(guān)系,解決無數(shù)據(jù)問題
所謂無數(shù)據(jù)計(jì)算題,就是整個(gè)題中沒有出現(xiàn)任何數(shù)據(jù),全部以文字形式書寫的題。這類題表面上看起來沒有數(shù)據(jù),似乎無解,但實(shí)際上數(shù)據(jù)巧妙地隱藏在題中。只要我們仔細(xì)分析題意,充分利用題目已有的和未知的條件,努力探索潛在的條件,找到解決“等價(jià)關(guān)系”問題的關(guān)鍵,就可以成功解答這種類型的問題。這里有些例子。
例1.如果氧化亞鐵和氧化鐵中所含氧的質(zhì)量相等,則FeO的質(zhì)量是Fe3O4質(zhì)量的多少倍?
分析:本題的等價(jià)關(guān)系是氧元素的質(zhì)量相等。
所以用它搭橋就很容易解決。
解:設(shè)FeO的質(zhì)量為X克,F(xiàn)e3O4的質(zhì)量為y克。
由題意可知:4FeO——4O——Fe3O4
.472=288..232
...X......y
288:x=232:y
XY2882321.24
即:FeO的質(zhì)量是Fe3O4質(zhì)量的1.24倍。
實(shí)施例2:取一定量的石灰石樣品,經(jīng)高溫完全分解后(雜質(zhì)不分解),測得生成的氧化鈣質(zhì)量為原石灰石質(zhì)量的一半。求石灰石中碳酸鈣的百分比。
分析:本題的等價(jià)關(guān)系為:生成的氧化鈣的質(zhì)量是原始石灰石質(zhì)量的一半。
解:假設(shè)原始石灰石為m克,完全分解產(chǎn)生的CaO的質(zhì)量為m/2克。如果石灰石樣品含有CaCO3X
克,那么:
CaCO3=CaO+CO2
100..56
X…………米/2
100X=56m/2
X25m/28g
CaCO3%Xm100%
25m28m100%89.3%
例3:將裝有相同體積和濃度的鹽酸(過量)的燒杯放在天平兩端的托盤上,將天平調(diào)至零。然后,將一定量的鎂和鋁分別放入兩個(gè)燒杯中。反應(yīng)完成后,平衡保持平衡。兩個(gè)燒杯中放入鎂和鋁的質(zhì)量比是多少?
分析:鎂、鋁和鹽酸都能反應(yīng)放出氫氣。添加的金屬的質(zhì)量將增加,而釋放的氫的質(zhì)量將減少。因?yàn)榉磻?yīng)完成后,天平保持平衡,即兩個(gè)質(zhì)量相等。所以,
本題的等價(jià)關(guān)系是:加入的金屬質(zhì)量與反應(yīng)放出的氫氣質(zhì)量之差相等。
解:假設(shè)輸入X克鎂和y克鋁,兩者與酸反應(yīng)后的質(zhì)量差為m,則:
Mg+2HCl=MgCl2+H2質(zhì)量差
24...224-2=22
X.....m
m22x2411X12
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2質(zhì)量差
54...654-6=48
是…………………….米
m48y548y9
根據(jù)題意可得:11X128y9
解:X:Y=32:33
答:兩個(gè)燒杯中放入鎂和鋁的質(zhì)量比為32:33
實(shí)施例4:在稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入足量的鐵粉。反應(yīng)完全后,剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量等于添加的鐵粉的質(zhì)量。求混合溶液中硫酸和硫酸銅的質(zhì)量比。
分析:由于足量的鐵粉能與稀H2SO4完全反應(yīng)放出氫氣并與CuSO4反應(yīng)置換銅,因此本題的等價(jià)關(guān)系為:產(chǎn)生的銅的質(zhì)量等于與稀H2SO4反應(yīng)的鐵的質(zhì)量H2SO4和CuSO4。
解:假設(shè)混合溶液中有x克H2SO4和y克CuSO4。與H2SO4和CuSO4反應(yīng)的鐵的質(zhì)量分別為m1克和m2克,生成的銅為m克。但:
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
56.98
m1……x
56:m1=98:x
m156x984x7
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
56.160...64
m2……y…………米
56:平方米=160:y
m256y1607y20
m64y1608y20
根據(jù)題:m1+m2=m
4x77y208y20
解:x:y=7:80
答:原混合液中硫酸與硫酸銅的質(zhì)量比為7:80。
從上面的例子可以看出,掌握等價(jià)關(guān)系是解決無數(shù)據(jù)問題的關(guān)鍵。只要我們仔細(xì)分析題意,利用等價(jià)關(guān)系的橋梁,就能順利解決問題。為了方便學(xué)生練習(xí)和掌握,這里提供一些練習(xí)。
1、當(dāng)一氧化碳的質(zhì)量是二氧化碳質(zhì)量的多少倍時(shí),兩者所含氧氣的質(zhì)量相等?(1.27倍)
2、碳和碳酸鈣的混合物在空氣中受強(qiáng)熱后,CaCO3完全分解,碳被完全氧化。如果產(chǎn)生的CO2總質(zhì)量等于混合物的總質(zhì)量,嘗試計(jì)算混合物中碳的質(zhì)量百分比。(17.36%)
3、一定質(zhì)量的某種硫酸溶液恰好能溶解其質(zhì)量一半的氫氧化鐵固體。求硫酸溶液的質(zhì)量百分比濃度。(68.7%)
4.將Na2SO4溶液滴入BaCl2溶液中直至反應(yīng)完成。結(jié)果,反應(yīng)前后的質(zhì)量相等。求Na2SO4溶液的百分比濃度。(56.65%)
5.眾所周知,Li2CO3和BaCO3都可以與稀酸反應(yīng)。問:碳酸鋰和碳酸鋇的混合比例是多少?所得混合物消耗的酸量與等質(zhì)量的碳酸鈣消耗的酸量相同嗎?(7:5)
返回搜狐查看更多
相關(guān)資訊
- 中國義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測報(bào)告,中國義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測報(bào)告2023
- 沈陽什么電線質(zhì)量最好(沈陽什么牌子的電線好)
- 楊凌示范區(qū)2022年中等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告會(huì)(楊凌示范區(qū)2022年中等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告表)
- 清北班尖子生課堂質(zhì)量管理先學(xué)(清華尖子生班)
- 著力提升教育教學(xué)質(zhì)量(提升我市教育教學(xué)質(zhì)量方面的措施和建議)
- 中考化學(xué)技巧性計(jì)算題(中考化學(xué)計(jì)算專題)
- 榆林市橫山區(qū)職業(yè)教育中心2018年度質(zhì)量報(bào)告結(jié)果(榆林市橫山區(qū)職業(yè)教育中心2018年度質(zhì)量報(bào)告會(huì))
- 氫氧化鈉溶液和氯化鐵反應(yīng)現(xiàn)象(氫氧化鈉與氯化鐵現(xiàn)象)