如何很好地銜接初高中生活作文(初高中如何做好銜接)

我看到名單上有很多新高中生。作為一個(gè)曾經(jīng)去過那里的人，我決定分享我進(jìn)入一所好高中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

1.學(xué)習(xí)

沒有一個(gè)高中生會(huì)認(rèn)為高中是他們學(xué)習(xí)生涯的終點(diǎn)。實(shí)事求是地說，上高中是為了考上好的大學(xué)，所以學(xué)習(xí)是高中的第一要?jiǎng)?wù)。

對(duì)于新高中生來說，進(jìn)入高中后面臨的第一個(gè)問題就是適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活。

1.預(yù)審

預(yù)習(xí)可以讓我們提前知道老師在課堂上會(huì)講什么。建議接受新知識(shí)能力較弱的學(xué)生課前做好詳細(xì)的預(yù)習(xí)。最好瀏覽一下課本，盡量掌握課本的內(nèi)容，提前背好中英文的公式、定理、背過的段落。如果你的接受能力不弱，你可以在課前翻一下課本，瀏覽一下老師要講的主要話題。確保你對(duì)老師說的內(nèi)容有一個(gè)概念，這樣你聽課時(shí)就能跟上老師的節(jié)奏。

有效的復(fù)習(xí)可以加深你對(duì)知識(shí)的理解，讓你對(duì)知識(shí)的應(yīng)用更加熟練。對(duì)于科學(xué)科目，你可以通過做題來復(fù)習(xí)內(nèi)容。對(duì)于文科科目，你需要找時(shí)間瀏覽筆記并重復(fù)老師要求的內(nèi)容。

2.課堂

大多數(shù)學(xué)生之間的差距不是在課后造成的，而是在課堂上造成的。那些雖然學(xué)習(xí)不多卻能取得高分的學(xué)生一定能夠有效地傾聽。你需要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣。高中課堂上有很多知識(shí)。很多內(nèi)容老師一講你當(dāng)場就能記住，但上幾節(jié)課你就全忘了。把它寫在筆記中確實(shí)是個(gè)好主意。大家可以根據(jù)自己的習(xí)慣做筆記。比如，我習(xí)慣在課本上用紅色寫筆記，在書上畫各種引導(dǎo)線。我也有喜歡專門在筆記本上記筆記的學(xué)生，有的學(xué)生習(xí)慣用多種顏色的筆來記錄。這些都是個(gè)人習(xí)慣，不管好壞，但是上課的時(shí)候一定要有筆記。這也是復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注的。

課堂上，要積極回答老師的提問，參與老師的互動(dòng)。老師們也喜歡教授充滿活力的課程。與老師的互動(dòng)可以幫助老師了解每個(gè)人的情況，幫助你深刻記住所學(xué)的知識(shí)。

高中時(shí)，有些學(xué)生在課堂上覺得老師講的內(nèi)容不重要時(shí)（比如老師講解很簡單的問題時(shí)）就會(huì)低頭做題，我不提倡這樣做。既然老師在說話，那就意味著有話要講。即使內(nèi)容很熟悉，最好還是按照老師的思路再聽一遍。熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)將幫助你在高考中快速解決問題。而且，即使老師花了寶貴的五分鐘給學(xué)生講笑話，大家仍然可以聽。短暫的放松可以為下一階段的學(xué)習(xí)提供充足的能量。當(dāng)然，上課埋頭做題也是一種提高效率的方法（但不一定能取得好的效果）。如果你真的喜歡的話，那也沒關(guān)系。

3、自學(xué)和移動(dòng)自學(xué)

當(dāng)你上高中的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)高中有很多自習(xí)課。自習(xí)課的一般要求是不能竊竊私語、不能看小說、不能睡覺。有的自習(xí)班老師會(huì)安排任務(wù)，讓你高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成老師布置的任務(wù)。有的自習(xí)班只指定科目，甚至根本不指定科目。在這樣的自習(xí)課之前，你必須提前計(jì)劃好自習(xí)課要做什么。

自習(xí)時(shí)不許說話，不僅創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且有利于學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。自習(xí)課上會(huì)有學(xué)生傳筆記。高中教室里有攝像頭。班主任有時(shí)會(huì)在辦公室的電腦上觀察教室的情況，所以傳紙條的時(shí)候一定要小心攝像頭。如果你請(qǐng)同學(xué)幫忙傳筆記，一定會(huì)有人不情愿，即使他們表面上沒有表現(xiàn)出來。所以除非是很重要的事情，否則你應(yīng)該等到下課后才和你的同學(xué)說話。

自習(xí)課的效率非常重要。一般我們安排自習(xí)班的學(xué)習(xí)效率都不是很高。建議大家在精力比較充沛的時(shí)候做題或者背誦復(fù)習(xí)。當(dāng)你實(shí)在累了，無法專心做題時(shí)，可以練習(xí)書法或者整理一下做過的試卷、試卷。練習(xí)冊，總之，自習(xí)課一定要充分利用。如果你利用好自學(xué)班，你的能力將會(huì)得到很大的提高。

4.下課后

高中的時(shí)間安排已經(jīng)很緊了，課后其實(shí)可以休息一下，恢復(fù)一下體力。周末假期做完作業(yè)后（我們一般不布置作業(yè)），可以根據(jù)心情自主學(xué)習(xí)，主要是有復(fù)習(xí)返利。起初我在高中的周末會(huì)帶一些書回家，但我總是不打開書包回到學(xué)校。后來我就不再帶書了。平時(shí)學(xué)習(xí)效率高一點(diǎn)，假期放松一點(diǎn)就可以了。假期里能夠像優(yōu)等生一樣復(fù)習(xí)，是非常值得尊敬的事情。我們不能像尖子生那樣復(fù)習(xí)，但一定要有成為尖子生的心。

2.學(xué)校生活

1.吃

三頓飯一定要吃，三頓飯一定要吃，三頓飯一定要吃！有些學(xué)生可能為了擠出時(shí)間學(xué)習(xí)或減肥而放棄早餐或晚餐。這是不可取的。高中是一場持久戰(zhàn)，良好的營養(yǎng)供給才能保證堅(jiān)持到底。因此，三餐不僅要吃飽，還要多攝入蛋白質(zhì)和糖類食物。因?yàn)楦咧械耐碜粤?xí)時(shí)間很長，晚飯后的學(xué)習(xí)時(shí)間和下午的學(xué)習(xí)時(shí)間相差無幾，所以晚自習(xí)后可以再加一頓飯。因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)到了睡覺的時(shí)間，所以不要吃太多，也不要太油膩。我媽媽通常給我做意大利面或奧利奧，然后加熱牛奶（我第四頓飯吃了很多，因?yàn)槲蚁肟匆粫?huì)兒電視）。

2.睡眠

高中的睡眠時(shí)間是多么寶貴??！如果白天用腦過多，中午和晚上就需要充足的睡眠，讓大腦得到休息。中午不睡覺，下午就會(huì)崩潰，所以午休時(shí)間一定要睡覺。即使睡不著，也應(yīng)該在床上安靜地躺一會(huì)兒。如果白天太困了，上課時(shí)可以趴在桌子上瞇一會(huì)兒，往往很有效。當(dāng)我們高三的時(shí)候，我們經(jīng)?？梢钥吹浇淌依锏拿總€(gè)人都在晨讀后躺在桌子上。

3、鍛煉

即使高考沒有體育課，好的高中也會(huì)基本保證學(xué)生上高質(zhì)量的體育課。我們應(yīng)該積極參加體育課。日常生活中還應(yīng)該多鍛煉身體。同校的學(xué)生可以騎自行車上下學(xué)，也可以晚上學(xué)習(xí)后去跑步。課間休息的時(shí)候出去散步，和樓上樓下的同學(xué)見面也不錯(cuò)。

4.情緒問題

高中生還處于青春期，心理成長帶來的沖突有時(shí)會(huì)給我們帶來一些情緒問題。

一是正確處理與同學(xué)、老師的關(guān)系。雖然高中學(xué)習(xí)很重要，但你不能放棄建立高中友誼的機(jī)會(huì)。與同學(xué)建立良好的關(guān)系。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，盡力幫助他們。你會(huì)發(fā)現(xiàn)友誼不會(huì)影響你的學(xué)習(xí)，反而會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)有益。高中教師的管理方式與初中教師的管理方式不同。老師不再那么迫切地催促你學(xué)習(xí)，但老師仍然關(guān)心你的學(xué)習(xí)和生活。因此，如果你有任何疑問，就去找老師吧。生活上的困難、心理上的障礙、學(xué)習(xí)上的問題，都可以由老師來解決。

我們不得不談?wù)勀泻⒑团⒌膯栴}。我不支持也不反對(duì)在高中談戀愛。高中談戀愛對(duì)于學(xué)習(xí)和未來到底是好是壞，完全取決于兩個(gè)人能否正確處理感情。高中同學(xué)不再是小孩子了，談戀愛要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)對(duì)方負(fù)責(zé)。我覺得高中時(shí)期壓抑自己的情緒是不合適的。我應(yīng)該積極面對(duì)，正確處理。我不支持在高中積極尋找愛情。當(dāng)決定開始一段感情的時(shí)候，最好是互相做出一些約定，這樣愛情才能發(fā)揮出正能量，讓愛情的力量讓兩個(gè)人變得更好。有時(shí)候兩個(gè)人都說不出真話，有點(diǎn)朦朧，那種感覺最終會(huì)成為高中美好的回憶。必須注意的是，學(xué)校對(duì)于高中時(shí)期的約會(huì)是有打壓態(tài)度的。不管怎樣，不要在校園里秀恩愛，也不要太囂張！

三節(jié)假期生活

寒暑假期間，要有計(jì)劃地復(fù)習(xí)，補(bǔ)習(xí)薄弱科目，適當(dāng)放松，閱讀長篇課外書，增加閱讀量。

其他四點(diǎn)建議

1.學(xué)習(xí)興趣

你可以有意識(shí)地提高對(duì)某些科目的興趣。比如某科老師教的題很有趣，你就可以多做題。如果遇到不懂的事情，可以親自去辦公室詢問。如果你喜歡物理書里的小故事，可以找到《物理學(xué)史》來閱讀。對(duì)于您喜歡的科目，不要局限于考試大綱的范圍。您可以自己尋找書籍來獲得對(duì)該主題更深入、更全面的了解。當(dāng)你理解了更深刻的知識(shí)后，你會(huì)對(duì)考試大綱中的題目有新的感悟。知道。有很多東西可以幫助你忽略高考，你只需要根據(jù)自己的興趣去了解即可。

2.閱讀

高考語文和英語科目使用國家試卷，國家試卷非常重視學(xué)生的閱讀能力。因此，高中的閱讀量不能少。高一的時(shí)間很充裕，課后可以讀較長的經(jīng)典著作，但一定要適度，不要浪費(fèi)休息時(shí)間。高二以后，適合讀一些散文集、短篇小說、美文。注意積累議論文材料。

3、堅(jiān)持補(bǔ)習(xí)薄弱科目

薄弱科目的成績提高相對(duì)容易。建議每天留出一些時(shí)間給自己學(xué)習(xí)薄弱科目。高中最后一個(gè)學(xué)期，我每天都做文言朗誦或詩歌欣賞，效果非常明顯。你可以花一些空閑時(shí)間來做這個(gè)（適合背單詞和課文）。當(dāng)然，如果你和我一樣，課后不喜歡抽時(shí)間學(xué)習(xí)，也可以從手機(jī)自學(xué)中規(guī)劃薄弱科目（適合做題）的時(shí)間。

4、正視自己的成績，調(diào)整自己

高中成績的波動(dòng)可能比初中更大，而且考試的密度也比初中大很多，所以即使你很努力，每次成績也不會(huì)很理想。在高中，考試不及格并不可怕。你必須從分?jǐn)?shù)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。前一階段是松懈了，還是心態(tài)出現(xiàn)了波動(dòng)，只有你自己最清楚。另外，不要總是把低分歸因于粗心，也不要低估自己的粗心。我們常說的粗心，往往是由于我們對(duì)知識(shí)的應(yīng)用不熟悉造成的。

我們要正視自己的成績，正視高考。高考只是選擇未來人生的方向。你的人生是否成功取決于你的性格、魅力、情商、智商和價(jià)值觀，與你的高考成績沒有直接關(guān)系。高中生應(yīng)該注意不要給自己太大的壓力，尤其是在考試之前。適當(dāng)?shù)姆潘捎欣谡０l(fā)揮。充分利用假期，充分休息。您可以聽音樂、看自己喜歡的電視節(jié)目、上網(wǎng)（限制玩游戲）。如果周末不想學(xué)習(xí)，當(dāng)然可以不學(xué)習(xí)。少做幾題不會(huì)讓你變懶。它會(huì)拉開你和同學(xué)之間的差距，但良好的態(tài)度和充足的精力可以幫助你在課堂上獲得最好的學(xué)習(xí)效果。

5.保持興趣愛好，培養(yǎng)情商

前面說過，真正決定你人生的不是你的高考成績，而是你的人格魅力和情商。保持自己的愛好不僅不會(huì)影響你的學(xué)習(xí)，還能幫助你保持良好的心態(tài)。當(dāng)然，這一切都需要保持適度的愛好。同樣，積極參加校級(jí)班級(jí)組織的活動(dòng)也不會(huì)影響學(xué)習(xí)。高中時(shí)有同學(xué)考試成績不好，做了各種傻事，比如離家出走。他們中的許多人在高中時(shí)只專注于學(xué)習(xí)，當(dāng)成績不理想時(shí)就無法忍受。因此，保持自己的興趣愛好，多讀書，積極參加班級(jí)活動(dòng)，對(duì)于調(diào)整心態(tài)、提高個(gè)人魅力有很大幫助，使你終生受益。

6.重視前輩的建議

說實(shí)話，我在高中的時(shí)候并不能做到上面提到的一切，但我仍然覺得自己在高中的表現(xiàn)很出色。在高中，你會(huì)看到學(xué)長們給出的很多建議。大多數(shù)都是前輩嘗試過的，也是有效的，但如果我們一味模仿，不一定能得到同樣好的效果。每個(gè)人都是不同的，我們不能總是遵循這些建議。我們需要探索適合自己的高中節(jié)奏。我們只需要永遠(yuǎn)記住，我們不再是孩子，我們要為自己所做的每件事負(fù)責(zé)。

我寫這些建議并不是為了讓你完全模仿它們。我希望教給你們高中生活的概念而不是具體的方法。高中成績固然重要，但不要為了成績而放棄太多更重要的東西，也不要放棄經(jīng)歷成功、失敗、青春的機(jī)會(huì)。

祝愿新高中生能夠度過一個(gè)有歡笑、有淚水、有興奮、有感動(dòng)、充實(shí)、無悔的高中三年！

圖文作者：宋光軒

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