職高學(xué)生是否可以參加高考(職高學(xué)生可以考大學(xué)嗎)

原標(biāo)題：職業(yè)高中生能否通過高考實現(xiàn)大學(xué)夢？

職業(yè)高中，全稱職業(yè)高級中學(xué)，是職業(yè)中學(xué)的一種，普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合的中等學(xué)校，屬于高中階段的一種中等職業(yè)教育。下面是西安工業(yè)經(jīng)濟學(xué)校給大家?guī)淼穆毟呖梢钥即髮W(xué)嗎，以供大家參考!

·職高可以考大學(xué)嗎

可以的。中職、中專、技校等三校生根據(jù)國家規(guī)定可以報名高考，并報志愿被大學(xué)錄取。通過錄取院校的層次不同，簡單進(jìn)行分析。本科的渠道只有高考，而高考根據(jù)各地區(qū)政策又可分為春季高考和夏季高考：

1、暑期高考：是大家都關(guān)注的普通高中生高考。主要考核語文、數(shù)學(xué)、綜合等知識性較強的考核，不太適合中職學(xué)生。大家應(yīng)該都清楚了，這里就不多說了。

2、春季高考：陜西、山東、上海、福建、天津等省市按照教育部《關(guān)于積極推進(jìn)高等職業(yè)教育考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》改革高考，解決中職學(xué)生高考問題學(xué)校、中專、技工學(xué)校，并提出春季高考?？己四Ｊ綖橹R+技能。由于它是由省/市教育部門主辦的，所以每個省的考試和錄取規(guī)定都不同。

·普通高中和職高最大的區(qū)別

職業(yè)高中的學(xué)習(xí)制度與普通高中不同。在職業(yè)高中，可以選擇3+2模式學(xué)習(xí)。什么是3+2？3是指在職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)三年，然后參加相當(dāng)于入學(xué)考試的考試，在職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)兩年。不過需要注意的是，這里的職業(yè)院校都是指定對口的。也就是說，你沒有太多選擇。申請的院校不多，但很容易通過。畢業(yè)時獲得的畢業(yè)證書與參加高考并被本學(xué)院錄取的學(xué)生相同。沒有區(qū)別，都是大學(xué)文憑。

1、設(shè)立目的不同

1、職業(yè)高中：在教育結(jié)構(gòu)改革的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學(xué)校。大部分是由普通中學(xué)改建而成，屬于高中的一部分。職業(yè)高中要求知識與技術(shù)并重；而普通高中則需要強調(diào)文化。

2、技工學(xué)校：技工學(xué)校由人力資源社會保障部門或勞動部門主管。他們頒發(fā)技術(shù)證書和技校畢業(yè)證書，不是教育部門頒發(fā)的學(xué)歷文憑。學(xué)信網(wǎng)站上找不到學(xué)術(shù)信息。只能在人力資源和社會保障部的官方網(wǎng)站上找到。進(jìn)行查詢。

2、培養(yǎng)目標(biāo)不同

1、職業(yè)高中：重點培養(yǎng)中級技術(shù)人員和管理人員、中級技術(shù)工人和從業(yè)人員。職業(yè)高中分為各個專業(yè)。

2、技工學(xué)校：屬于中等教育，旨在培養(yǎng)中級技術(shù)工人。級別相當(dāng)于高中，但學(xué)歷是中級技術(shù)工和中級技術(shù)工。

3、學(xué)制不同

1、職業(yè)高中：全日制中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育主要招收初中畢業(yè)生或具有相當(dāng)學(xué)歷的人員。學(xué)制為3年。畢業(yè)后，頒發(fā)中等職業(yè)文憑。學(xué)生參加相應(yīng)高考后，可按成績?nèi)胱x相應(yīng)高考招生的普通高校。選擇你自己的學(xué)校。

2、技工學(xué)校：提供的專業(yè)教育制度一般分為：一年制、兩年制、三年制、四年制、五年制等。技工學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生更注重勞動素質(zhì)的提高技能，普遍培養(yǎng)實用型工人。

4、畢業(yè)證書不同

1、職業(yè)高中學(xué)生畢業(yè)后，頒發(fā)教育部印制的中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書。

2、技工學(xué)校學(xué)生由人力資源和社會保障局頒發(fā)印制的技工學(xué)校畢業(yè)證書或職業(yè)資格證書。

5.招收不同學(xué)生

1、職業(yè)高中一般招收初中畢業(yè)生。學(xué)生畢業(yè)后可以選擇參加與其成績相對應(yīng)的高考。

2、技工學(xué)校分為中級技工學(xué)校和高級技工學(xué)校。招收的學(xué)生由初中畢業(yè)生和高中畢業(yè)生組成。

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