企業(yè)新型學(xué)徒制試點(企業(yè)新型學(xué)徒制試點工作方案出臺時間)
N海都全媒體記者唐明亮
近日,福建省人力資源和社會保障廳、省人民政府國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會發(fā)布《關(guān)于在國有企業(yè)全面推行企業(yè)新型學(xué)徒制有關(guān)工作的通知》(以下簡稱《通知》)。為為企業(yè)培養(yǎng)技能型人才,我省國有企業(yè)將在企業(yè)全面推行新型學(xué)徒制。通過校企合作、勤工助學(xué)等方式,組織國有企業(yè)新員工、轉(zhuǎn)崗員工參加培訓(xùn),努力讓所有國有企業(yè)技能崗位員工獲得機會。接受高質(zhì)量的職業(yè)技能培訓(xùn)。
學(xué)徒取得相應(yīng)資格證書
企業(yè)應(yīng)提高崗位工資
《通知》明確培養(yǎng)對象必須是與福建省國有企業(yè)簽訂勞動合同一年以上、繳納基本養(yǎng)老保險的新錄用和轉(zhuǎn)入的技能崗位人員。企業(yè)可根據(jù)生產(chǎn)實際自主確定培訓(xùn)對象(包括勞務(wù)派遣員工)。在企業(yè),主要是通過企業(yè)導(dǎo)師和學(xué)徒,在技術(shù)院校,主要是通過工學(xué)一體化教學(xué)和培訓(xùn)。企業(yè)牽頭確定具體培訓(xùn)任務(wù),分別由企業(yè)和技術(shù)學(xué)院承擔(dān)??梢圆扇∑髽I(yè)導(dǎo)師和高校導(dǎo)師的“雙導(dǎo)師”培養(yǎng)模式。大型國有企業(yè)可以依托自己的企業(yè)培訓(xùn)中心,采取“師帶徒”的方式實施企業(yè)新型學(xué)徒培訓(xùn)工作。承擔(dān)指導(dǎo)學(xué)徒任務(wù)的企業(yè)導(dǎo)師,享有導(dǎo)師指導(dǎo)津貼,津貼標(biāo)準(zhǔn)由企業(yè)確定。
學(xué)徒培訓(xùn)對象為國有企業(yè)所需的中級工、高級工、技師、高級技工。培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、高質(zhì)量發(fā)展要求和國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合行業(yè)和企業(yè)培訓(xùn)評價標(biāo)準(zhǔn),開展相應(yīng)的職業(yè)(工種)培訓(xùn)。企業(yè)可以根據(jù)主營業(yè)務(wù)制定和發(fā)展培訓(xùn)職業(yè)(工種)??刹捎谩盎ヂ?lián)網(wǎng)+”線上線下混合、職業(yè)培訓(xùn)包等培訓(xùn)模式開展新型學(xué)徒培訓(xùn)。學(xué)徒培訓(xùn)期間,企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照勞動合同法的規(guī)定向?qū)W徒支付工資。培訓(xùn)期滿后,可以參加職業(yè)技能鑒定或技能等級認(rèn)證。合格人員取得相應(yīng)職業(yè)資格證書(或職業(yè)技能等級證書、特種職業(yè)能力證書、技工學(xué)校畢業(yè)證書)后,企業(yè)還應(yīng)當(dāng)提高學(xué)徒工資。
技工院校要整合各類資源
參與企業(yè)培訓(xùn)
《通知》要求,技工院校要整合各類資源、平臺、要素,建立與國有企業(yè)緊密協(xié)作的創(chuàng)新教學(xué)模式,建立緊密銜接國有企業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的專業(yè)體系,在技工院校設(shè)立教育專業(yè)。動態(tài)調(diào)整機制,制定培養(yǎng)計劃,完成技工學(xué)校非全日制學(xué)生注冊工作,并對培養(yǎng)過程進(jìn)行管理。派學(xué)校老師到企業(yè)實習(xí),幫助老師熟悉公司工作環(huán)境;合理利用公司場地、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行教學(xué),幫助學(xué)生感知企業(yè)文化。
《通知》建議支持技工院校與企業(yè)共同開發(fā)優(yōu)質(zhì)技工教育資源,大力發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育培訓(xùn)”模式,加強工學(xué)融合培養(yǎng)模式研究,定期開展工作監(jiān)督、規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教材使用。支持技工院校與企業(yè)聯(lián)合組織開展職場學(xué)習(xí)活動,組織技工院校專家,積極為企業(yè)提供知識講座、課程資源開發(fā)、技術(shù)指導(dǎo)等服務(wù),參與企業(yè)學(xué)徒制培訓(xùn)形式多樣。支持技工院校部門與企業(yè)車間、團隊結(jié)對,建立校企合作學(xué)習(xí)團隊,通過提供形式多樣的教育培訓(xùn)服務(wù),為員工提供終身技能發(fā)展服務(wù)。支持技工院校參與企業(yè)職業(yè)技能等級評價體系建設(shè),為企業(yè)職工崗位技能提升提供職業(yè)技能評價服務(wù)。
此外,各級人力資源社會保障和國有資產(chǎn)監(jiān)管部門要完善資金管理制度,提高資金使用效率,確保培訓(xùn)補助資金安全使用,自覺接受培訓(xùn)補助資金的監(jiān)督檢查。審計等部門。企事業(yè)單位要增強信用意識,遵守誠信體系,對申請材料的真實性承擔(dān)全部責(zé)任,并納入誠信體系。對弄虛作假、虛假申報等違法違紀(jì)行為,將依法追究責(zé)任單位和責(zé)任人員責(zé)任。涉嫌犯罪的,將移送司法機關(guān)依法處理。
相關(guān)資訊
- 保定高考培訓(xùn)機構(gòu)哪里好(山東春季高考培訓(xùn)機構(gòu)哪里好)
- 家政行業(yè)是個朝陽產(chǎn)業(yè)嗎知乎(家政行業(yè)是個朝陽產(chǎn)業(yè)嗎)
- 教培行業(yè)疫情政策(教育培訓(xùn)機構(gòu)疫情)
- 奧數(shù)培訓(xùn)機構(gòu)排名,深圳奧數(shù)培訓(xùn)機構(gòu)排名
- 河南挖掘機培訓(xùn)學(xué)校哪家好一點(河南挖掘機培訓(xùn)學(xué)校哪家好點)
- 校園長能力提升培訓(xùn)心得體會(強化校長隊伍建設(shè))
- 邯鄲奧數(shù),邯鄲奧數(shù)培訓(xùn)機構(gòu)哪個好
- 教育部關(guān)于中小學(xué)生減負(fù)的文件(教育部中小學(xué)生減負(fù)措施三十條)