高中文言文意動用法(文言意動用法舉例)

高考作文中活用表達的運用

意動用法是指某些詞作為動詞和謂語時，其動作是主觀感受、看法或評價。謂語動詞有“以什么”的意思，即認為賓語是什么或賓語被視為什么。

1.知識整理

1.名詞的有意義的用法

(1)環(huán)抱三河，通五湖。（王波《滕王閣序》）

當名詞用作意動動詞時，其后面的賓語所代表的人或物被視為該名詞所代表的人或物。即把賓語當作謂語所代表的人或物來對待和評價。(1)中間的“鰪”意為“以……為襟”，譯為“使……為襟”；“密”的意思是“使用……作為帶子”，翻譯為“使……成為帶子”。為了腰帶”。

2.形容詞的意動用法

（2）我妻子的美麗是我私下的自我。(《鄒忌諷齊王納諫》)

（3）如果一個平庸的人感到羞恥，接下來會發(fā)生什么？(《廉頗藺相如列傳》)

當形容詞用作意動動詞時，表示主觀上認為其背后的物體所代表的人或物具有該形容詞所代表的性質(zhì)或狀態(tài)。即主語認為賓語所代表的人或物具有謂語本身所代表的特征。(2)“美”中的“美”字是“以……為美”的意思，譯為“認為……是美的”。(3)“羞”的意思是“感到羞恥”，譯為“感覺……使人感到羞恥”。

3.使役用法和使役用法的區(qū)別

(1)使用不同的詞性。名詞和形容詞可以用作使動動詞或意動動詞。動詞只能用作使動動詞，不能用作動詞。

(2)主客關(guān)系不同。使役謂語動詞有“使之（賓語）像”的意思，即謂語動詞所表達的動作不是由主語發(fā)出的，而是由賓語發(fā)出的。意動謂語動詞有“與什么”的意思，即認為賓語是什么或賓語被視為什么。

(3)事件的時態(tài)不同。賦能敘事是已經(jīng)完成或即將成為事實的客觀事實，側(cè)重于客觀行動。意動描述是一種主觀理解，更注重心理觀念的感受。

2.題型分析

1.（2017山東卷）下列句子中標點符號的解釋，錯誤的是（）

A。自叔父尚書王云起，有善行。齊：奇怪。

B工草里沖專攻：擅長。

C。衛(wèi)震、卓度不坐。斯：受到牽連，有罪。

D震雷奇固言奇：報告。

2.（浙江卷2009）下列句子中，標點符號的使用與其他三項不同：（）

A。足以取悅但不足以給人留下深刻印象

B對身體有害

C。我財貧但書富

D老百姓近乎幸福，卻遠離疾病。

3.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（一）（江西卷2009）天氣很冷，客人沒有名氣就不愿意喝酒。

（二）（江西卷，2011）若愈德愈陰，向國家、朝廷請幾疑。若遇郁悶，平日加之。（4分）

測試連動詞用法的試題主要有兩種類型：一類是多項選擇題。問題1和問題2是多項選擇題，推斷文言文實詞的含義。意動用法以知識點的形式呈現(xiàn)在選項中。第1題A項中的“氣”字和第2題C項中的“薄”字是形容詞的意動用法。另一種類型是簡答題。例如，第3題是文言翻譯題。動詞的使用以點的形式分布在需要翻譯的句子中。高考語文試題中，一般以選擇題為輔，以翻譯題為主。

3.問題解決指導

形容詞、名詞變位成動詞后，對詞義的理解一般是“以……作為（形容詞或名詞）的本義”。在具體翻譯時，可以根據(jù)上下文靈活翻譯?？梢园凑铡皌reat.as”或“think.”的格式來翻譯，也可以用及物動詞代替這種意動翻譯格式來翻譯。

第1題A中，“王云”是人名，“氣”指梅太真，“氣”位于主語和賓語之間。應(yīng)該是形容詞的意動用法，可以理解為“覺得……奇怪”，翻譯時應(yīng)該換成及物動詞“valued”。問題2檢查意動動詞和使動動詞的使用之間的區(qū)別。C項“博”是形容詞的意動用法，其他三項都是形容詞用作動詞。理解為“認為……很薄弱”，應(yīng)譯為“鄙視”。

問題3子問題（1）中的“名稱”是名詞的意動用法，意思是“以……的名義”。完整句子翻譯為“天氣很冷，不是以游戲的名義，客人（你）一定不愿意大吃大喝?！钡谌}（2）中的“賢”字是形容詞的意動用法，意思是“認為……有德行”。完整句子翻譯為“我感到越來越自卑和賢惠。他多次向吉安請教國家和朝廷的困難和重大問題，并且對他比平時更加尊重?！?/p>

【鞏固訓練】

1.下列成分中，有一個與例句中的標點詞用法完全相同（）

例如：魚、蝦和麋鹿的伴侶。（蘇軾《前赤壁賦》）

A。天蓋地蓋，人命不顧

B魚和肉人們更喜歡其中一種

C。不遠了，是過去，但不是現(xiàn)在

D梅妻鶴子幸災(zāi)樂禍

2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語，注意句子中詞性的使用。

（一）方班到都督家，與所聞不同。

(2)他的論點一開始似乎是被眾人欺騙了，但到了最后，大家都信服了。

參考答案：

1.A（“同伴”和“朋友”都是名詞中使用的動詞，意思是“使用……作為同伴”或“以……作為朋友”。在A項中，天空被用作《田野勞作的艱苦生活》中用簾子和大地作為座位來形容這種情況?！捌痢焙汀跋笔敲~的意動用法，意思是“用……作為簾子”和“到……”?！啊缦印狈謩e。視人命如野草，隨意毀壞；形容官員草率辦案，使無辜百姓死亡。也指反動統(tǒng)治者濫用職權(quán)，隨意殺人。乙：魚肉為百姓：比喻以暴力欺凌、殘殺無辜。名詞的意動用法，意思是“拿……當魚和肉”，比喻指那些被宰殺的人。偏袒他人：比喻對待人和事物區(qū)別對待?！昂瘛焙汀氨　笔切稳菰~的意動用法，意思是“厚與.”和“薄與.”。C項不遠：不思千里為遠，形容不畏遠方?！斑h”是形容詞的意動用法，意思是“遠離……”。古而不今：對古代的事物采取積極的態(tài)度，對現(xiàn)代的事物采取消極的態(tài)度?！笆恰焙汀胺恰倍际切稳菰~，“是”的內(nèi)涵用法是“以……為對”，即“認為是對的”；“是”的內(nèi)涵用法是“以……為對”，即“認為是對的”；“非”的意思是“認為……是錯誤的”，即“認為是錯誤的”。D香梅之妻何子：宋代詩人林卜隱居杭州孤山時，種梅養(yǎng)鶴，孤傲自在。后來比喻隱居生活和寧靜安逸的孤傲心情?！捌蕖焙汀白印笔敲~的意動用法，意思是“以……為妻”、“以……為兒子”。幸災(zāi)樂禍：指人在別人遇到災(zāi)難時缺乏善意而感到高興?！芭d”和“快樂”是形容詞的意動用法，意思是“拿……為了運氣”和“拿……為了好玩”。）

2.(1)他剛剛卸任總督，待在家里。聽到這句話，只有他一個人感到驚訝。

（“我只聽到和不同”是省略句。省略的成分應(yīng)補充“我只聽到（它）和不同”?！暗稀笔切稳菰~的意動用法，即“把它當作不同的””，（可翻譯為“感到驚訝”）

（2）他的論點一開始似乎與大家的意見相反，但最后大家都會認為他的觀點是對的。（形容詞“is”的意動用法，“take.asright”的意思是“認為.是正確的”）