杭州中考體育加分項目有哪些(杭州中考體育加分政策2022)

杭州市中考體育加分政策自2009年開始實施，為中考學(xué)生提供了在體育考試中獲得加分的機(jī)會，影響深遠(yuǎn)。本文從政策背景、政策內(nèi)容、實施效果、爭議分析四個方面進(jìn)行詳細(xì)分析，并結(jié)合實際情況進(jìn)行影響分析。通過本文的解讀，讀者可以充分了解杭州市中考體育加分政策的情況及其對教育教學(xué)的影響。

1、政策背景

2008年，全國中考改革試點在浙江省實施。2009年，杭州市教育局出臺中考體育加分政策，為中考考生提供體育考試加分的機(jī)會，推動實施素質(zhì)教育，更好地發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)。該政策是在一系列中考改革措施中推出的，成為中考改革的一部分。

這項政策一推出就引起了很大的爭議。少數(shù)人認(rèn)為這一舉措會滋生“假體育”，也有人質(zhì)疑政策實施的合理性。不過，絕大多數(shù)人支持這一政策，認(rèn)為這對于激勵學(xué)生積極參加體育運動、發(fā)展體質(zhì)會產(chǎn)生積極作用。

數(shù)據(jù)顯示，2016年，全市共有4.4萬名考生參加高中體育考試，近45%的考生獲得加分。

2、政策內(nèi)容

根據(jù)杭州市教育局規(guī)定，中考體育加分政策主要涉及以下內(nèi)容：

1.考試合格者的基本分?jǐn)?shù)為60分。除基本分?jǐn)?shù)外，考生還可以根據(jù)所獲得的體育證書等級獲得附加分。加分范圍為5分至20分。

2、加分標(biāo)準(zhǔn)以杭州市教育局頒布的體能考試標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。體能考試分為A、B、C、D、E五個等級?？忌@得的體育證書等級越高，得分越多。

3.獎勵積分具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

B（優(yōu)秀）體育證書，加5分；

具有（省一級）體育證書及以上，加10分；

學(xué)校團(tuán)委認(rèn)可的體育比賽獲獎證書，加5至12分；

國家、省、市、區(qū)、縣級奧林匹克競賽獲獎證書，加15分至20分（個人項目除外）。

3、實施效果

中考體育加分政策的實施效果逐步顯現(xiàn)，主要體現(xiàn)在以下三個方面：

1、鼓勵學(xué)生積極參加體育運動的熱情逐漸高漲。很多學(xué)生常常因為缺乏運動意識或運動能力而對體育考試感到困擾和焦慮。但中考體育加分政策的實施，讓學(xué)生看到了積極參加體育運動的好處，從而樹立了正確的體育觀念。

2.教育教學(xué)方法得到優(yōu)化。通過中考體育加分政策的實施，教育教學(xué)方式逐漸發(fā)生變化。學(xué)校在課程安排上更加注重根據(jù)學(xué)生體質(zhì)特點進(jìn)行個性化教學(xué)，開展更加豐富多彩、有趣的體育項目。

3、提高體育競賽水平。中考體育加分政策的出臺，促進(jìn)了學(xué)生參與體育的熱情。校園體育競技活動得到很大發(fā)展，學(xué)生成績得到很大提高，學(xué)生體育競技水平和綜合素質(zhì)得到提高。

4、爭議分析

中考體育加分政策雖然得到了越來越多的人的支持和認(rèn)可，但在實踐中仍存在一些爭議和問題。主要集中在以下幾個方面：

1、政策實際效果與預(yù)期效果存在差距。盡管中考體育加分政策已廣為宣傳，但實際效果并未達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。部分學(xué)生雖然在體育考試中獲得加分，但因其他科目成績不足而未能進(jìn)入心儀的學(xué)校。

2、積分標(biāo)準(zhǔn)不夠公平，漏洞較多。由于體能測試中學(xué)生的評分存在一定的主觀性，測試成績的差異也會導(dǎo)致加分的不平衡。

3、獎勵積分標(biāo)準(zhǔn)不合理，部分證書獎勵積分過高。目前截至2018年，中考體育加分最高為全國奧數(shù)獎證書，加分20分。但相應(yīng)的，比如國語競賽、物理競賽、數(shù)學(xué)競賽等獲獎證書只加2到3分。有人認(rèn)為這個加分標(biāo)準(zhǔn)不夠合理。

一般來說，中考體育加分政策是為了鼓勵學(xué)生參加體育運動，提高身體素質(zhì)而制定的。但也因?qū)嵤┘?xì)節(jié)和加分標(biāo)準(zhǔn)引發(fā)了一系列爭議。下一階段教育改革，需要學(xué)術(shù)界、政府和社會共同努力，倡導(dǎo)科學(xué)、公平、公正、合理、規(guī)范的體育加分政策，為廣大高中生提供更好的體育服務(wù)。學(xué)校入學(xué)考試的學(xué)生。