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2019高考分?jǐn)?shù)線(2019高考作文)

發(fā)布時(shí)間:2024-09-21 18:07:27 義務(wù)教育 609次 作者:合肥育英學(xué)校

“生物實(shí)驗(yàn)是高中生物的重要模塊,而實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析更是讓學(xué)生頭疼。”木瓜精心整理了高中生物的七個(gè)重要實(shí)驗(yàn),幫助學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)!'

實(shí)驗(yàn)一、觀察細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA的分布

2019高考分?jǐn)?shù)線(2019高考作文)

實(shí)驗(yàn)原理:DNA綠色,RNA紅色

分布:真核DNA主要分布在細(xì)胞核中,線粒體和葉綠體中也含有少量DNA;RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色。

實(shí)驗(yàn)2.材料識(shí)別

實(shí)驗(yàn)原理:

還原糖+斐林試劑磚紅色沉淀

脂肪+蘇丹III橙

脂肪+蘇丹IV紅

蛋白質(zhì)+縮二脲試劑紫色反應(yīng)

實(shí)驗(yàn)步驟:

1、還原糖的檢測(cè)

(1)選料:還原糖含量高,呈白色或近白色,如蘋果、梨、白蘿卜等。

(2)試劑:斐林試劑(A液:0.1g/mLNaOH溶液,B液:0.05g/mLCuSO4溶液),備用。

(3)步驟:取樣品溶液2mL于試管中加入新配制的斐林試劑1mL(斐林試劑A、B等量混合后加入)水浴加熱約2分鐘觀察顏色變化(白色淺藍(lán)色磚紅色)。

2.模擬糖尿病檢測(cè)

(1)取樣:正常人尿液和糖尿病患者尿液。

(2)檢測(cè)方法:斐林試劑(水浴加熱)或班克羅夫特試劑或尿糖試紙。

(3)結(jié)果:(斐林試劑檢測(cè))試管內(nèi)有磚紅色沉淀的尿液為糖尿病患者的尿液,無(wú)磚紅色沉淀的尿液為正常人的尿液。

(4)分析:由于糖尿病患者的尿液中含有還原糖,與費(fèi)林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀。但正常人的尿液中沒(méi)有還原糖,因此不會(huì)發(fā)生反應(yīng)。

3.脂肪檢測(cè)

(1)選料:組織中脂肪含量越高越好,如花生的子葉。

(2)步驟:切片(切片越薄越好)。將最薄的花生片放在載玻片的中央。

(3)染色(在切片上滴23滴蘇丹染色劑23分鐘后吸收染液滴入50%體積酒精洗去浮色吸收多余的酒精)

(4)準(zhǔn)備并安裝載玻片(在材料片上滴1至2滴水蓋上蓋玻片)

(5)顯微鏡檢查與鑒定(顯微鏡光低倍觀察高倍觀察染成橙色的脂肪顆粒)

4.蛋白質(zhì)檢測(cè)

(1)試劑:縮二脲試劑(A液:0.1g/mLNaOH溶液,B液:0.01g/mLCuSO4溶液)

(2)步驟:在試管中加入2mL樣品溶液加入1mL縮二脲試劑溶液A,搖勻加入4滴縮二脲試劑溶液B,搖勻觀察顏色變化(紫色)

測(cè)試點(diǎn)提示:

(1)常見(jiàn)的還原糖和非還原糖有哪些?

葡萄糖、果糖、麥芽糖都是還原糖;淀粉、蔗糖和纖維素都是非還原糖。

(2)獲得還原糖植物組織需要什么條件?

含糖量高,顏色呈白色或近白色,如蘋果、梨、白菜葉、白蘿卜等。

(3)研磨時(shí)為什么要添加石英砂?不添加石英砂會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響?

添加石英砂,使研磨更徹底。不添加石英砂會(huì)減少組織樣品溶液中的還原糖,使鑒別時(shí)溶液顏色變化不那么明顯。

(4)費(fèi)林試劑A、B如何使用?混合的目的是什么?為什么要立即混合使用?

混合后使用;生成氫氧化銅;氫氧化銅不穩(wěn)定。

(5)還原糖中加入斐林試劑后,溶液顏色變化的順序是怎樣的?

淺藍(lán)棕磚紅色。

(6)花生籽片為什么要???

只有非常薄的切片才能透光并用于顯微觀察。

(7)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)焦螺旋時(shí),如果花生片中的細(xì)胞總是一部分清晰,另一部分模糊,一般是什么原因?

切片的厚度不均勻。

(8)乙醇在脂肪鑒定中的作用是什么?

洗去浮色。

(9)縮二脲試劑A和B的兩種溶液使用前是否需要混合?先加入溶液A的目的。如何通過(guò)對(duì)比看到顏色變化?

不要混在一起;首先加入A液的目的是使溶液呈堿性;先留出一些大豆組織樣本液進(jìn)行對(duì)比。

實(shí)驗(yàn)三、觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)

實(shí)驗(yàn)材料:新鮮苔蘚葉、黑藻葉或菠菜葉、口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)封片。

實(shí)驗(yàn)原理:葉綠體在顯微鏡下觀察呈綠色、球形或橢圓形??谇簧掀ぜ?xì)胞線粒體經(jīng)詹娜綠染色后呈藍(lán)綠色,胞漿近無(wú)色。

知識(shí)總結(jié):素材采集、制作、低倍觀察、高倍觀察

測(cè)試點(diǎn)提示:

(1)為什么可以直接用苔蘚葉而不能用菠菜葉?

由于苔蘚小葉非常薄,僅由一層細(xì)胞組成,因此菠菜葉子由多層細(xì)胞組成。

(2)取菠菜葉下表皮時(shí),為什么要去掉部分葉肉?

除保衛(wèi)細(xì)胞外,表皮細(xì)胞一般不含葉綠體,而葉肉細(xì)胞含有較多葉綠體。

(3)如何加快黑藻細(xì)胞質(zhì)的流速?最適宜的溫度是多少?

施光,提高水溫,剪掉一些葉子;溫度約為25C。

(4)觀察黑藻細(xì)胞的哪個(gè)部位時(shí),觀察到的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)現(xiàn)象最明顯?

葉脈附近的細(xì)胞。

(5)如果視場(chǎng)內(nèi)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流向是順時(shí)針,則安裝中細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)實(shí)際流向是多少?

還是順時(shí)針。

(6)是不是一般細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不流動(dòng),只有黑藻等少數(shù)植物的細(xì)胞質(zhì)在流動(dòng)?

不,活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)是液體。

(7)如果要觀察植物根毛細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng),應(yīng)如何調(diào)節(jié)顯微鏡視野的亮度?

視場(chǎng)應(yīng)適當(dāng)變暗,可用反射鏡的平面鏡聚光或縮小孔徑。

(8)強(qiáng)光下葉綠體的向光性表面會(huì)發(fā)生什么變化?

葉綠體的受光面積較小,一側(cè)面向光源。

實(shí)驗(yàn)4.觀察有絲分裂

實(shí)驗(yàn)材料:洋蔥根尖(蔥、蒜)

實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)洋蔥根尖培養(yǎng)

(2)裱膜制作:離解水洗染色制膜

1.解離:液體:質(zhì)量15%鹽酸和體積95%酒精(1:1混合物)。時(shí)間:3~5分鐘。目的:將組織中的細(xì)胞彼此分離。

2、沖洗:用清水沖洗約10分鐘。目的:洗去液體,防止過(guò)度解離,便于染色。

3、染色:用質(zhì)量濃度0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液(或醋酸洋紅溶液)染色35分鐘。目的:對(duì)染色體進(jìn)行著色,以便于觀察。

4.準(zhǔn)備:將根尖放在載玻片上,加一滴水,用鑷子壓碎根尖,蓋上蓋玻片,在蓋玻片上再放一張玻片。然后用拇指輕輕按壓幻燈片。目的:分散細(xì)胞,方便觀察。

(3)觀察

1、首先在低倍顯微鏡下找到根尖分生組織區(qū)的細(xì)胞:細(xì)胞呈方形,排列緊密,有的細(xì)胞正在分裂。

2.高倍觀察:中期前期、后期、末期間期。(注意各階段細(xì)胞內(nèi)染色體形態(tài)及分布的特點(diǎn))。其中,間期細(xì)胞數(shù)量最多。

測(cè)試點(diǎn)提示:

(一)為什么栽培根尖時(shí)要經(jīng)常換水?

增加水中的氧氣,防止根部進(jìn)行無(wú)氧呼吸而引起根部腐爛。

(2)培育根尖時(shí),應(yīng)該用老洋蔥還是新洋蔥?為什么?

應(yīng)使用老洋蔥,因?yàn)樾卵笫[仍處于休眠狀態(tài),不太可能生根。

(3)為什么每根只能用根尖?什么時(shí)候是去除根尖的最佳時(shí)間?為什么?

因?yàn)楦夥稚M織區(qū)的細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂;上午10點(diǎn)至下午2點(diǎn);因?yàn)榇藭r(shí)細(xì)胞分裂活躍。

(4)解離和壓片的目的是什么?為什么按下時(shí)要加幻燈片?

解離是使細(xì)胞彼此分離,擠壓是使細(xì)胞彼此分散;加載玻片是為了均勻受力,防止蓋玻片被壓壞。

(5)如果觀察到的組織細(xì)胞大部分破碎且不完整,原因是什么?

按壓平板電腦時(shí)用力過(guò)大。

(6)鹽酸在解離過(guò)程中起什么作用?丙酮可以代替嗎?

分解、溶解細(xì)胞間基質(zhì);不能,但可以用硝酸代替。

(7)為什么要沖洗?

洗去鹽酸,以利染色。

(8)細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是什么?

染色最深的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)或染色體。

(9)如果觀察到的細(xì)胞所有部分都是紫色的,是什么原因?

染液濃度過(guò)高或染色時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。

(10)為什么要尋找分生區(qū)?分生區(qū)有什么特點(diǎn)?我們可以使用高倍物鏡來(lái)尋找分生區(qū)嗎?為什么?

因?yàn)橹挥懈夥稚M織區(qū)的細(xì)胞才能進(jìn)行細(xì)胞分裂;分生區(qū)的特點(diǎn)是:細(xì)胞呈方形,排列緊密,部分細(xì)胞處于分裂狀態(tài);你不能用高倍顯微鏡來(lái)尋找分生區(qū),因?yàn)橛酶弑讹@微鏡觀察到的細(xì)胞不能實(shí)際范圍很小,很難找到分生區(qū)。

(11)分生區(qū)細(xì)胞中,什么階段的細(xì)胞最多?為什么?

間期;因?yàn)殚g期是細(xì)胞周期中最長(zhǎng)的時(shí)間。

(12)觀察到的細(xì)胞是否可以從中期轉(zhuǎn)變?yōu)楹笃??為什么?/p>

不會(huì),因?yàn)橛^察的細(xì)胞是停留一定時(shí)間的死亡細(xì)胞。

(13)觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)能看到染色體嗎?為什么?

不,因?yàn)檠笫[表皮細(xì)胞一般不分裂。

(14)如果觀察時(shí)看不到染色體,原因是什么?

分生區(qū)未發(fā)現(xiàn)細(xì)胞;未發(fā)現(xiàn)分裂期細(xì)胞;染色液太?。蝗旧珪r(shí)間太短。

實(shí)驗(yàn)5.顏料的提取與分離

實(shí)驗(yàn)原理:

(1)葉綠體中的色素可溶于有機(jī)溶劑丙酮或無(wú)水乙醇——中提取色素

(2)各顏料在層析液中的溶解度不同,層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度也不同?!伭戏蛛x

實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)提取色素并研磨

(2)準(zhǔn)備濾紙條

(3)濾液畫細(xì)線:均勻、直、細(xì),重復(fù)幾次

(4)顏料分離:勿讓濾液細(xì)線接觸層析液

(5)觀察并記錄:濾紙條上結(jié)果從上到下依次為:橙色(胡蘿卜素)、黃色(葉黃素)、藍(lán)綠色(葉綠素a)、黃綠色(葉綠素b)。

測(cè)試點(diǎn)提示:

(1)葉子有什么要求?為什么要去掉葉柄和粗脈?

綠色,最好是深綠色。因?yàn)槿~柄和葉脈含有很少的色素。

(2)二氧化硅的作用是什么?不添加二氧化硅會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響?

以達(dá)到充分的研磨。不添加二氧化硅,濾液和顏料帶的顏色會(huì)變淺。

(3)丙酮的作用是什么?可以用什么代替呢?可以用水代替嗎?

溶解顏料??梢杂镁凭扔袡C(jī)溶劑代替,但不能用水代替,因?yàn)轭伭喜蝗苡谒?/p>

(4)碳酸鈣的作用是什么?不添加碳酸鈣會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響?

保護(hù)顏料在研磨過(guò)程中免受損壞。不加碳酸鈣,濾液將變成黃綠色或棕色。

(5)為什么研磨需要快速?應(yīng)該足夠了吧?過(guò)濾時(shí)為什么要用布而不是濾紙?

快速研磨是為了防止丙酮大量揮發(fā);只有充分研磨,才能將大量顏料溶解到丙酮中。顏料不能透過(guò)濾紙,但可以透過(guò)尼龍布。

(6)為什么濾紙條的兩個(gè)角需要剪掉?

防止兩側(cè)層析液擴(kuò)散過(guò)快。

(7)為什么我不能用鋼筆或圓珠筆畫線?

由于筆水或圓珠筆油中含有其他顏料,會(huì)影響顏料的分離結(jié)果。

(8)為什么濾液的細(xì)線必須是直的?為什么需要重畫幾次呢?

防止顏料帶重疊;增加顏料用量,使顏料帶變深。

(9)為什么濾液的細(xì)線不能接觸到層析液?

防止顏料溶解到色譜溶液中。

(10)為什么濾紙條上的顏料會(huì)分離?

由于不同的顏料在色譜溶液中的溶解度不同,因此它們?cè)趲в猩V溶液的濾紙條上的擴(kuò)散速率也不同。

(11)哪種顏料的顏料譜帶最寬?它在色譜溶液中的溶解度比哪種顏料大?

最寬的色素帶是葉綠素a,它比葉綠素b更易溶解。

(12)哪兩種顏料在濾紙條上距離最大?

胡蘿卜素和葉黃素。

(13)哪種顏料譜帶最窄?為什么?

第一個(gè)色素帶是因?yàn)楹}卜素是葉綠體中四種色素中含量最少的。

實(shí)驗(yàn)6.質(zhì)壁分離和回收的觀察

實(shí)驗(yàn)條件:細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度差、活細(xì)胞、大液泡

實(shí)驗(yàn)材料:紫洋蔥鱗葉外表皮細(xì)胞(有大的紫色空泡)、質(zhì)量濃度0.3g/mL的蔗糖溶液、清水等。

實(shí)驗(yàn)步驟:洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞臨時(shí)封片觀察在蓋玻片一側(cè)滴加蔗糖溶液,另一側(cè)用吸水紙吸干觀察(空泡由大變小,顏色變化)由亮到暗(原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離)蓋玻片一側(cè)滴水,另一側(cè)用吸水紙吸干觀察(血漿分離回收)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:細(xì)胞外溶液濃度、細(xì)胞內(nèi)溶液濃度、細(xì)胞失水與質(zhì)壁分離、細(xì)胞外溶液濃度、細(xì)胞內(nèi)溶液濃度、細(xì)胞吸水與質(zhì)壁分離恢復(fù)

知識(shí)總結(jié):制作、觀察、加液、觀察、加水、觀察

測(cè)試點(diǎn)提示:

(一)為什么要選擇紫洋蔥?如果紫色太淺怎么辦?

紫洋蔥有較大的紫色液泡,很容易觀察液泡大小的變化;縮小光圈使視野變暗。

(2)洋蔥皮應(yīng)該撕掉還是剝掉?為什么?

應(yīng)該將皮膚撕開(kāi)而不是剝?nèi)?,因?yàn)閯內(nèi)サ钠つw通常太厚。

(3)植物細(xì)胞為什么會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離?動(dòng)物細(xì)胞能做到這一點(diǎn)嗎?

當(dāng)細(xì)胞失水時(shí),其原生質(zhì)層的彈性大于細(xì)胞壁的彈性;動(dòng)物細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離,因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁。

(4)質(zhì)壁分離過(guò)程中液泡的大小和顏色發(fā)生了什么變化?恢復(fù)情況如何?

當(dāng)細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí),液泡變小,紫色變深;當(dāng)細(xì)胞質(zhì)壁分離恢復(fù)時(shí),液泡變大,紫色變淺。

(5)如果質(zhì)壁分離后的細(xì)胞不能進(jìn)行質(zhì)壁分離和恢復(fù),是什么原因?

細(xì)胞已死亡(可能是外部溶液濃度太高,細(xì)胞失水過(guò)多,或質(zhì)壁分離時(shí)間太長(zhǎng))

(6)使用高倍鏡頭前如何移動(dòng)已安裝的膠片?

如果要將視野中上部物體圖像移動(dòng)到視野中心,則繼續(xù)向上移動(dòng)安裝膜。如果要將視場(chǎng)左側(cè)的物像移動(dòng)到視場(chǎng)中央,則需要繼續(xù)將安裝膜向左移動(dòng),因?yàn)樵陲@微鏡視場(chǎng)中看到的是倒立的圖像。

(7)換用高倍物鏡后如何使物像清晰?

視野的亮度會(huì)如何變化?如何調(diào)節(jié)亮度?更換高倍物鏡后,應(yīng)調(diào)整微調(diào)焦螺釘,使物像更清晰;視野會(huì)變暗。您可以調(diào)整光圈或使用反射鏡的凹面鏡,使視野更清晰。明亮的。

(8)所用目鏡、物鏡的長(zhǎng)度與放大倍數(shù)有何關(guān)系?

目鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越??;物鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越大。

(9)物像清晰后,物鏡與載玻片的距離與放大倍數(shù)有何關(guān)系?

物鏡與載玻片之間的距離越小,放大倍數(shù)越大。

(10)總放大倍率如何計(jì)算?放大倍數(shù)具體是指面積的放大倍數(shù)還是長(zhǎng)度的放大倍數(shù)?

總放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的乘積;放大倍數(shù)是指小物體長(zhǎng)度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)。

(11)放大倍數(shù)與視野中細(xì)胞的大小和數(shù)量以及視野的亮度有什么關(guān)系?

放大倍數(shù)越大,視野中的細(xì)胞越大、越少,視野越暗。

(12)如果視野內(nèi)發(fā)現(xiàn)異物,如何確定其位置?

更換目鏡,如果異物消失,則異物在目鏡上;更換物鏡,如果異物消失,則異物在物鏡上,移動(dòng)載玻片,如果異物移動(dòng),則異物在載玻片上。

(13)如何利用質(zhì)壁分離現(xiàn)象測(cè)定植物細(xì)胞液的濃度?

配制一系列濃度從小到大的蔗糖溶液

用上述不同濃度的溶液制作植物細(xì)胞的臨時(shí)碎片。

用顯微鏡觀察某種植物細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離。某種植物細(xì)胞液的濃度介于不能引起質(zhì)壁分離的濃度和能引起質(zhì)壁分離的濃度之間。

實(shí)驗(yàn)七:探索酵母的呼吸方式

實(shí)驗(yàn)原理:

1、酵母在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生二氧化碳和水:

C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量

2、無(wú)氧條件下發(fā)生無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生酒精和少量二氧化碳:

C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量

實(shí)驗(yàn)測(cè)試:

(1)檢測(cè)CO2的產(chǎn)生:使澄清的石灰水變渾濁,或使溴百里酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。

(2)檢測(cè)酒精的產(chǎn)生:橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與酒精反應(yīng),變成灰綠色。

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