教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整頓方案(教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)教育整頓)

為鞏固擴(kuò)大“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，進(jìn)一步推動教育系統(tǒng)從嚴(yán)從實抓好紀(jì)律作風(fēng)，三原縣教育系統(tǒng)采取了四項措施扎實開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動。

一是認(rèn)真部署、壓實責(zé)任。及時召開三原縣教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整頓工作會議，傳達(dá)縣委關(guān)于紀(jì)律作風(fēng)整頓有關(guān)文件精神，宣讀《關(guān)于教育系統(tǒng)深化“不忘初心、牢記使命”主題教育進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)的實施方案》等文件，成立局黨委書記、主任擔(dān)任組長，局黨委其他成員擔(dān)任副組長，中小學(xué)黨組織負(fù)責(zé)人組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，確保紀(jì)律整風(fēng)活動有序推進(jìn)。

二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)認(rèn)識。下發(fā)了《教育系統(tǒng)在深化“不忘初心、牢記使命”主題教育進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)中開展學(xué)習(xí)教育的工作方案》號文件和學(xué)習(xí)計劃安排表，明確了活動時間、活動階段和活動內(nèi)容。堅持把學(xué)習(xí)教育貫穿整頓活動始終。以黨章黨規(guī)、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)行為規(guī)范為要求內(nèi)容，采取個人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)評價等多種形式。通過學(xué)習(xí)討論，凝聚思想共識，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律和行動。自覺落實。

三是認(rèn)真排查、嚴(yán)格糾正，扎實整改。堅持問題導(dǎo)向，立足思想和工作實際，開展“六聚焦六整改”活動，采取個別巡視、組織點位、群眾投訴相結(jié)合的方式，全面排查解決黨員干部存在的問題在教育系統(tǒng)中。聚焦問題，堅持所說所做、所做改變。對比重點任務(wù)和自身職責(zé)任務(wù)，建立任務(wù)清單、項目清單、責(zé)任清單，確保問題整改到位。

四是統(tǒng)籌兼顧、相互促進(jìn)。將黨風(fēng)廉政整頓活動與當(dāng)前教育工作實際結(jié)合起來，下發(fā)《關(guān)于在紀(jì)律作風(fēng)大整頓活動中加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的通知》《關(guān)于在干部紀(jì)律作風(fēng)大整頓活動中開展處置不合格黨員工作的通知》，合理安排、統(tǒng)籌考慮，把整頓活動激發(fā)的活力和積極性轉(zhuǎn)化為推動工作的具體行動。要努力把紀(jì)律作風(fēng)整頓與疫情防控、脫貧攻堅、黨建工作、師德師風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來推進(jìn)，為推進(jìn)高水平教育提供作風(fēng)保障。三元教育高質(zhì)量發(fā)展。