現(xiàn)在語數(shù)外3科哪科分數(shù)最高(語數(shù)外哪科提分快)
語數(shù)外三科高考沖刺！北京名師分享經(jīng)驗
北京考試報告2022-05-1110:49
晨霧/轉(zhuǎn)帖
距離2022年高考還有不到一個月的時間。在沖刺階段，考生如何做好復(fù)習(xí)安排？如何調(diào)整心態(tài)備考？日常生活如何安排？北京考試報特邀北京名師分享備考經(jīng)驗，幫助考生順利備考。語文：
沖刺備考三步走
北京市第一六六中學(xué)高三教師
吳瑕
距離高考還有不到30天，一些考生可能沒有明確的復(fù)習(xí)計劃，因此感到不安。希望以下關(guān)于備戰(zhàn)高考語文的建議能夠幫助考生找到出路。
回歸基礎(chǔ)
雖然語文學(xué)科知識點相對瑣碎，試題類型靈活多變，但扎實的基礎(chǔ)知識始終是理解學(xué)科核心特點、提高綜合能力的基礎(chǔ)。注重返璞歸真，可以幫助考生鞏固學(xué)科基礎(chǔ)，溫故知新；另一方面也可以穩(wěn)定自己的心態(tài)。具體來說，考生可以從以下幾個方面入手：
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鞏固默寫
有的考生認為聽寫是一道死記硬背題，需要付出很大的努力而產(chǎn)出很少，所以不需要花太多的時間。但其分數(shù)僅次于大作文和微作文。這8點有無，將對整體得分產(chǎn)生重要影響。考生如果能熟練背誦50首古詩詞，不僅有助于提高文言文意識，也能為自己的寫作增色添彩。因此，越是臨近考試，越要重視聽寫?？忌刻炜梢愿鶕?jù)自身情況獨立制定復(fù)習(xí)計劃并嚴格執(zhí)行。
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梳理知識
考生可以在老師的指導(dǎo)下，整理文體常識、文言知識、詩詞或散文的表達手法等。整理時力求系統(tǒng)化，可以考慮采用畫心法。地圖；同時，由于語文知識點非常瑣碎，考生應(yīng)重點關(guān)注在幾次考試中丟分的具體知識。
以文言知識中的虛詞為例?？忌梢岳檬诸^的材料，先根據(jù)上下文了解重要虛詞的意義和用法，然后再查試卷，看看哪些詞的用法還不清楚，然后進行有針對性的安排。
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梳理考點
雖然近年來語文考試一直在強調(diào)消除套路，但考生應(yīng)該明白，不同的題型有不同的思維路徑，而且這些思維路徑是相對固定的。一般來說，主觀題的類型可分為鑒賞題、功能題、意義題、文章級題；議論文大致可分為命題型、話題型、素材型、單詞類別、關(guān)系型……掌握基本答題思路是必要的，是靈活應(yīng)對問題的基礎(chǔ)。最后一個月，考生可以每周循環(huán)每天做一道大題（包括大作文提綱），重復(fù)循環(huán)復(fù)習(xí)各個考點。
提高應(yīng)考能力
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限時做題
無論是做專項練習(xí)還是完成一套試卷，考生都必須限制作答時間，同時提高質(zhì)量，以保持考試狀態(tài)；而標準化的答案可以提高考生的應(yīng)試能力，否則答案可能會完全不同。
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做新題
新問題是指新類型的問題。面對此類問題時，不要貪多、求難，而要追求徹底解決問題。首先邏輯思考問題本身，明確自己的答題思路，然后與已有的知識和考點聯(lián)系起來。
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做典型題
考生在老師的指導(dǎo)下，可以反復(fù)做典型、規(guī)范、情境意識突出的好題，鞏固知識。
針對性復(fù)習(xí)
名著閱讀和大作文
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名著閱讀
《論語》要堅持按計劃復(fù)習(xí)，準確翻譯關(guān)鍵語錄，準確理解儒家思想。
《紅樓夢》可以做三件事：掌握對關(guān)鍵人物、主要相關(guān)事件、主要人物特征、一兩首代表詩的判斷，掌握一些次要人物的主要相關(guān)事件和主要形象特征，理清關(guān)系人物之間。準確把握重點情節(jié)，并以此輻射支線情節(jié)；重點準備一些話題，比如雪、顏色、鮮花、信物、生日、葬禮等。
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大作文
考生可以積累一些材料，包括時事、時代名人事跡、國家重大政策等。材料不需要太多，但需要對每一個材料進行思考。思維的視角可以包括行為表現(xiàn)、背景原因、感受與性格、影響與意義等。
希望上述建議能給考生提供一些備考思路?！翱荚嚨缆非f條，合理復(fù)習(xí)第一條。”合理復(fù)習(xí)不只能鞏固基礎(chǔ)、提升應(yīng)考能力，還能穩(wěn)定心態(tài)。愿考生最后都能取得令自己滿意的成績。
數(shù)學(xué)：
重視基礎(chǔ)抓好主干練習(xí)反饋回歸教材
北京第二外國語學(xué)院附屬中學(xué)教師
薛新
如何充分認識并合理規(guī)劃和利用考前的時間，實現(xiàn)高效的復(fù)習(xí)和準備，對于每一個高考考生來說都非常重要。
重視復(fù)習(xí)計劃
考前30天，考生需要結(jié)合學(xué)校課程和復(fù)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)實際情況找出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的薄弱模塊和可以改進的領(lǐng)域，制定周、日復(fù)習(xí)計劃和可行的具體安排。
對于數(shù)學(xué)科目，考生可以根據(jù)題型限時訓(xùn)練、錯題收集整理、教材閱讀和知識梳理等情況，滾動細化安排每周自主學(xué)習(xí)時間。
重視數(shù)學(xué)“四基”
在考查高考數(shù)學(xué)“四基”（基本知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)歷）時，京卷突出數(shù)學(xué)學(xué)科特色，重點考查考生理性思維能力，充分發(fā)揮數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科作用。高度重視測試中學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和方法的掌握程度，突出主要內(nèi)容。因此，在最后的沖刺階段，考生仍需抓好基礎(chǔ)知識的落實，做到基礎(chǔ)知識板塊不做題、基礎(chǔ)題準確。
在此基礎(chǔ)上，掌握主要內(nèi)容，在答題中重點關(guān)注三角函數(shù)的性質(zhì)及求解三角形、立體幾何、概率與統(tǒng)計、導(dǎo)數(shù)、直線與圓錐曲線、序列綜合等?？忌鷳?yīng)結(jié)合解題的主要知識塊，梳理知識結(jié)構(gòu)和方法，建立完整的知識體系，同時加強解題的標準化。例如三角函數(shù)和立體幾何的基本公式、論證定理的運用、條件與結(jié)論的邏輯關(guān)系等，保證步驟規(guī)范、邏輯清晰，注重操作，減少不必要的操作錯誤。同時，要注重答疑的呈現(xiàn)和創(chuàng)新。比如，近兩年高考中出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)不良的題目，雖然難度不是很大，但卻對考生的數(shù)學(xué)思維能力提出了更高的要求。因此，這一部分應(yīng)該利用近兩年的高考題和模擬題來進一步分析和感受如何應(yīng)對結(jié)構(gòu)性較差的題和選擇條件，這也是對“四個基礎(chǔ)”。概率統(tǒng)計部分貼近生活，體現(xiàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用。在沖刺階段，考生仍需重點閱讀文字、閱讀圖片和表格，從而運用統(tǒng)計概率的知識解決現(xiàn)實生活中的問題。
重視模擬限時訓(xùn)練
對于數(shù)學(xué)科目，考生要利用好模擬考試的有限時間訓(xùn)練機會，把握好時間分配，在選擇題、填空題中注意是否能順利完成整套題。考試時做填空題，并回答問題?？荚嚥粌H是對數(shù)學(xué)知識和方法技能的考驗，更是對考生考試心態(tài)和應(yīng)變能力的考驗。因此，考生在即將進行的“二?！焙驼n堂限時訓(xùn)練中，要關(guān)注知識點的漏洞以及大題的時間分配是否合理。將模擬考試中的問題暴露出來，并在后續(xù)復(fù)習(xí)中進一步分析所學(xué)知識和方法，分析錯題、查漏補缺?？煞侄伍_展小題目限時訓(xùn)練，加強時間分配、試題準確性的調(diào)整和訓(xùn)練。
重視錯題板塊化梳理
在前一輪和兩輪的復(fù)習(xí)中，考生梳理了知識點，并做了一定量的專項練習(xí)和模擬題。整張試卷的完成是對高中數(shù)學(xué)知識的垂直測試。梳理錯題、典型題，是橫向查漏知識點的重要保證。建議考生做集合與邏輯、平面向量與復(fù)數(shù)、不等式、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、三角函數(shù)與解三角形、立體幾何、概率與統(tǒng)計、解析幾何、數(shù)列等典型模擬題以及錯誤題。高考題中的題。進行橫向梳理，聚焦自身問題。結(jié)合近年來高考題型和典型模擬題，對高頻考點和主要內(nèi)容進行梳理和分類，總結(jié)不同題型的解題方法。同時復(fù)習(xí)自己做過的題，尤其是錯題，加深相關(guān)概念。了解并掌握。
重視數(shù)學(xué)本質(zhì)
2022屆北京考生是首批同步使用新課程標準和新教材的學(xué)生。對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科，很多考生認為做對題目就夠了，不需要看課本。事實上，這種想法是錯誤的。在期末復(fù)習(xí)階段，考生必須利用教材在閱讀教材的同時理清高中數(shù)學(xué)的知識主線，深入掌握知識結(jié)構(gòu)和概念理解，熟記數(shù)學(xué)概念、公理、定理、性質(zhì)、規(guī)則、公式。并理解教科書中的典型例子和練習(xí)用于從關(guān)聯(lián)的角度研究教科書主題的變化；另一方面，高考對文字、圖表的閱讀、理解和分析的要求不斷提高，回歸教材本身就是對文字、圖表等信息的分析。再現(xiàn)和理解，通過閱讀教材，從中提煉數(shù)學(xué)問題，強化數(shù)學(xué)閱讀能力。同時，考生要在近兩年的高考題中尋找教材中的例題和習(xí)題原型。關(guān)注數(shù)學(xué)本質(zhì)、立足基礎(chǔ)、回歸教材是提高復(fù)習(xí)效率的基本策略。
重視身心健康
在考試前的最后幾周，考生應(yīng)該盡量保持健康的作息習(xí)慣，既不要睡得太晚，也不要起得太早。盡量在高考期間最大限度地提高自己的興奮程度，保持最佳的精神狀態(tài)。高考數(shù)學(xué)考試在下午舉行，所以考前自主復(fù)習(xí)時，應(yīng)盡量將數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)內(nèi)容安排在15:00到17:00之間，這樣才能達到做題的最佳狀態(tài)并在這段時間進行思考，以便能夠在考試期間做到最好。在這里，你可以更好地表達你的情況。
英語：
學(xué)會做好減法和加法
北京中學(xué)教師
周亞楠
對于英語科目來說，考前沖刺期和第一輪、第二輪復(fù)習(xí)的側(cè)重點不同，那么哪些事情應(yīng)該少做或者不做呢？哪些事情必須做或經(jīng)常做？下面是英語沖刺階段“減法和加法”的總結(jié)。希望考生能夠在有限的時間內(nèi)有效提高復(fù)習(xí)效率，達到事半功倍的效果。
少刷模擬，多回歸經(jīng)典
考試前，考生必須回顧近三年的高考題。高考的每一道題都是命題專家精心挑選的，是最好的練習(xí)。你可以通過多種方式對文本進行多次處理，比如限時完成整套試題、完成關(guān)鍵段落和問題、默讀試題及答案、通過閱讀積累詞匯、通過重點分析語法等。句子等
回歸經(jīng)典的目的首先是感受高考題的風(fēng)格和特點；其次要將自己的現(xiàn)狀與高考題結(jié)合起來，形成充分的心理準備；三是明確試驗方向和試驗點分布，做到知己知彼；最后，或多或少熟悉這個主題。補充話語中的語言基礎(chǔ)知識。
少做難題，多關(guān)注中檔題
考生在考試前應(yīng)關(guān)注高中生第二學(xué)期試卷中的中題，查漏補缺，彌補知識空白。例如，謂語和非謂語的區(qū)分不清楚，句子成分是否標記錯誤；定語從句的關(guān)系詞填寫錯誤。是不是因為我找不到正確的先行詞，無法帶回到從句來判斷它所服務(wù)的成分？我在基礎(chǔ)閱讀中做出了錯誤的選擇，是否是因為我對題干和選項中的生詞感到困難？難道是我在七選五的測試邏輯中沒有注意代詞和邏輯？關(guān)鍵詞例如連詞和動詞時態(tài)。
中級題已經(jīng)獲得滿分的考生可以研究近三年高考得分率較低的題目的命題思路，如動詞熟悉意義的完形填空、動詞短語分析、抽象名詞等在上下文中的應(yīng)用；閱讀理解中，作者的觀點、態(tài)度、推論、猜測詞義和主旨等問題都是基于課文主題和意義的傳遞。熟悉出題意圖和考試方法，做到知己知彼。
少按序背詞，多記高頻詞
《普通高中英語課程課標（2017年版2020年修訂）》共收錄3000個單詞，并明確規(guī)定：“本著在特定語境中學(xué)用單詞的原則，詞匯不標注單詞的詞性和中文意思”“短語和詞組是未列出。部分名詞、形容詞、副詞等源自構(gòu)詞法。這些信號表明，試卷將考查熟悉單詞的新義、單詞的多義性、派生詞等相關(guān)詞匯知識。
以下為考生提供兩點背單詞的小妙招。
第一，區(qū)別對待高頻詞和低頻詞，沒有精力的考生可只背高頻詞。不建議按照詞匯表順序背誦，建議從高考三年試卷中的高頻詞開始，以名詞、動詞、形容詞為主，最好查閱英漢雙解詞典，熟悉其意思、拼寫、用法。
【2020年北京高考完形填空】76歲的退休工程師威爾遜在過去的八年里一直為大學(xué)生提供免費乘車服務(wù)。自從他第一次開始12hiscartotheyoungpeople.Wilsonhas13anastonishing64,000miles...
12.A.捐贈B.借貸
13.A.鋪砌B.覆蓋
C.測量D.徘徊
【解析】：本題考查熟悉單詞的意思。根據(jù)上下文，志愿者某事的意思是“主動提出做某事，而不是被迫做某事或沒有得到報酬”（提供某事的義務(wù)）；cover的意思是“行走所提到的距離”[步行（一段距離）]。整句話的意思是：“現(xiàn)年76歲的退休工程師威爾遜已經(jīng)為大學(xué)生提供免費乘車服務(wù)已有八年了。自從他第一次志愿使用自己的汽車為年輕人開車以來，威爾遜已經(jīng)行駛了64,000英里，真是太神奇了?！?/p>
第二，突擊構(gòu)詞法，擴大詞匯量。常見的構(gòu)詞法有派生、轉(zhuǎn)換、前綴、后綴、拼綴等。
【2021年北京高考C章閱讀】正如一位詩人所寫，在無藥可救的希望中，人是毒品的受害者。簽署這封信的數(shù)百名學(xué)者一心要平息忽視準備的希望。
29.至于公眾對全球崩潰的認識，作者是_______。
A.擔(dān)心B.困惑
C.驚訝D.害怕
【解析】：本題考查作者的態(tài)度，定位上述文字。關(guān)鍵詞“不可治愈”和“準備”需要借助構(gòu)詞法來理解?！癷n-”否定前綴，翻譯為“no”；“-able”與動詞連用，構(gòu)成形容詞，incurable譯為“無法治愈的”；“-ness”與形容詞連用，構(gòu)成名詞，preparedness譯為“準備工作”。由此可見作者的態(tài)度是憂心忡忡的。
少背誦范文，多打磨思考
筆試100分中，實用寫作占20%，其重要性不言而喻。一些考生不注重寫作訓(xùn)練，導(dǎo)致題型復(fù)習(xí)錯誤、要點不全、內(nèi)容與主題關(guān)聯(lián)度低、細節(jié)不當(dāng)、溝通不合理等考場失分。
寫作時，準確的審閱是關(guān)鍵。只有復(fù)習(xí)正確，分數(shù)才能在及格線以上。考生可以先比較相似的話題，理清寫作思路，然后再與范文進行比較；其次，學(xué)會欣賞范文，吸收范文精華；最后，學(xué)會在范文的基礎(chǔ)上進行拓展，添加必要的細節(jié)，豐富語言和句型。對于你的考試作文，你可以請老師親自批改，不斷打磨二稿甚至三稿，形成高質(zhì)量的作文。
考生要牢記好作文的要素：要點完整、主題突出；句型多樣，正確第一；文筆流暢，邏輯清晰；適度的擴展和有意義的詞語；適當(dāng)?shù)恼Z言和讀者意識；行文規(guī)范、賞心悅目。
少隨意練習(xí)
多限時訓(xùn)練、規(guī)范答題
建議您科學(xué)分配考試時間，合理安排答題順序。例如：從七分中選擇五分，得10分。雖然排在CD章之后，但是難度卻沒有CD章那么高。中級學(xué)生應(yīng)確保從七項中選擇五項；注意嚴格的答題標準。例如，第43題大約需要40個字才能完成。
高考不僅是對考生英語知識的考查，更是對心理上的考驗。希望大家有加、有減、有序、有效備考。祝高考順利！
信息來源：2022-05-11微信公號北京考試報
ID：bjkaoshi
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