義務(wù)教育的意義,義務(wù)教育的意義與好處
大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于義務(wù)教育的意義的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹義務(wù)教育的意義的解答,讓我們一起看看吧。
義務(wù)教育的意義和特點(diǎn)是什么?
含義:義務(wù)教育,是根據(jù)法律規(guī)定,適齡兒童和青少年都必須接受,國家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國民教育。其實(shí)質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度。
特征:中國義務(wù)教育的強(qiáng)制性、公益性、統(tǒng)一性的特點(diǎn)。
1、強(qiáng)制性,又叫義務(wù)性。讓適齡兒童、少年接受義務(wù)教育是學(xué)校、家長和社會(huì)的義務(wù)。誰違反這個(gè)義務(wù),誰就要受到法律的規(guī)范。
2、公益性,就是明確規(guī)定“不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)”。公益性和免費(fèi)性是聯(lián)系在一起的,要全部免除學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)還需要一個(gè)過程。
3、統(tǒng)一性。全國范圍內(nèi)實(shí)行統(tǒng)一的義務(wù)教育,這個(gè)統(tǒng)一包括要制定統(tǒng)一的義務(wù)教育階段教科書設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)等等。
1.意義:義務(wù)教育標(biāo)志著一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平,優(yōu)惠不斷促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;既體現(xiàn)著一個(gè)國家現(xiàn)代文明的水平,又會(huì)促進(jìn)現(xiàn)代文明的提高;既可以保障公民基本權(quán)利,又可以培養(yǎng)公民的法律意識(shí)。
2.特點(diǎn):義務(wù)教育是強(qiáng)迫教育,具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性。
(1)強(qiáng)制性,又稱義務(wù)性。包括兩層含義:一是適齡兒童必須接受教育;二是國家必須予以保障。
(2)免費(fèi)性,又稱公益性。義務(wù)教育是國家、社會(huì)學(xué)校和家庭必須予以保證的教育。
(3)普及性,又稱統(tǒng)一性。原則上義務(wù)教育覆蓋我國所有適齡兒童、少年,也包括具有接受教育能力的盲、聾、啞、弱智和肢殘的兒童、少年。
義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、公益性,統(tǒng)一性的特點(diǎn)。義務(wù)教育是依照法律規(guī)定對(duì)所有適齡兒童和少年統(tǒng)一實(shí)施的強(qiáng)制性,公益性,統(tǒng)一性的學(xué)校教育,是提高國民素質(zhì)的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)公民平等的起點(diǎn)。接受義務(wù)教育是公民的基本權(quán)利,實(shí)施義務(wù)教育是政府的主要職責(zé),支持義務(wù)教育是全社會(huì)的共同任務(wù)。
義務(wù)教育法的實(shí)施有什么意義?
新義務(wù)教育法的實(shí)施對(duì)中國教育的影響:
第一,指明了義務(wù)教育均衡發(fā)展這個(gè)根本的方向.
第二,明確了義務(wù)教育承擔(dān)實(shí)施素質(zhì)教育的重大使命.
第三,新的《義務(wù)教育法》回歸了義務(wù)教育免費(fèi)的本質(zhì).
第四,進(jìn)一步完善了義務(wù)教育的管理體制,強(qiáng)化了省級(jí)的統(tǒng)籌實(shí)施
第五,確立了義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制.
第六,保障接受義務(wù)教育的平等權(quán)利.
第七,規(guī)范了義務(wù)教育的辦學(xué)行為.
第八,建立了義務(wù)教育新的教師職務(wù)制度.
第九,增強(qiáng)了《義務(wù)教育法》執(zhí)法的可操作性.
新義務(wù)教育法的實(shí)施意義:
新《義務(wù)教育法》的通過,對(duì)新世紀(jì)的中國教育發(fā)展來說,是一件具有深遠(yuǎn)意義的大事.
從教育法制建設(shè)角度講,新《義務(wù)教育法》的出臺(tái)也是中國教育法制建設(shè)一個(gè)新的、重要的標(biāo)志.新《義務(wù)教育法》總結(jié)了《義務(wù)教育法》實(shí)施20年來的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對(duì)《義務(wù)教育法》作了一次全面的、重大的修改.
從義務(wù)教育發(fā)展來看,關(guān)乎整個(gè)民族素質(zhì)的提高和民族的復(fù)興,對(duì)整個(gè)教育的發(fā)展具有奠基性意義和深遠(yuǎn)的歷史作用,是義務(wù)教育的一個(gè)新的里程碑.無論從義務(wù)教育本身、教育法制建設(shè),乃至中國教育事業(yè)的發(fā)展來說,都有深遠(yuǎn)的意義.
深化義務(wù)教育改革意義?
1、促進(jìn)科學(xué)選拔人才。深化義務(wù)教育改革,有利于全面提高教學(xué)質(zhì)量,有利于促進(jìn)科學(xué)選拔人才。
2、有利于學(xué)生健康發(fā)展。深化教育改革,堅(jiān)持以學(xué)生為中心,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),能夠促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
3、維護(hù)社會(huì)公平,會(huì)盡量改善義務(wù)教育不平等性。義務(wù)教育改革加大對(duì)農(nóng)村和西部地區(qū)的傾斜力度,在一定程度上能促進(jìn)教育的公平性。
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