義務(wù)教育統(tǒng)編教材,義務(wù)教育統(tǒng)編教材教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)登錄
大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于義務(wù)教育統(tǒng)編教材的問(wèn)題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹義務(wù)教育統(tǒng)編教材的解答,讓我們一起看看吧。
國(guó)家統(tǒng)編教材什么意思?
國(guó)家統(tǒng)編教材亦稱“通用教材”、“部編教材”。國(guó)家統(tǒng)編教材,不是各個(gè)學(xué)校自己編寫(xiě)的,而是由國(guó)家教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織編輯,通用于全國(guó)各地學(xué)校的教材。統(tǒng)編教材就是通用于全國(guó)各地學(xué)校的教材,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理等等,都屬于統(tǒng)編教材。
“國(guó)家統(tǒng)編教材”是指正在使用的由國(guó)家,一般是教育部出面組織編寫(xiě)的統(tǒng)一使用的教材。 1.根據(jù)中央要求,教育部從2012年起,開(kāi)始統(tǒng)一組織新編義務(wù)教育階段的道德與法治、語(yǔ)文、歷史教材,由人民教育出版社出版。
統(tǒng)編版教材哪一年開(kāi)始使用?
教育部統(tǒng)一組織新編的義務(wù)教育道德與法治、語(yǔ)文、歷史教材,將于9月1日在全國(guó)投入使用。
根據(jù)三科教材統(tǒng)編統(tǒng)用、3年實(shí)現(xiàn)全覆蓋的要求,2017年秋季學(xué)期,全國(guó)所有地區(qū)小學(xué)一年級(jí)和初中一年級(jí)使用統(tǒng)編教材,2018年覆蓋小學(xué)初中一、二年級(jí),2019年所有年級(jí)全部使用統(tǒng)編教材。
義務(wù)教育階段統(tǒng)編三科教材如何編用?
從2017年9月1日起,全國(guó)所有義務(wù)教育階段中小學(xué)起始年級(jí)的“語(yǔ)文”“歷史”“道德與法治”三個(gè)科目使用教育部統(tǒng)編教材。
在三科教材由教育部統(tǒng)編前,我國(guó)義務(wù)教育階段各科教材實(shí)行了30年的“一綱多本”政策。2017年秋季學(xué)期起,教育部統(tǒng)編教材正式走進(jìn)課堂,到2019年,“部編本”將覆蓋義務(wù)教育階段所有年級(jí)。教材建設(shè)是育人育才的重要依托,建設(shè)什么樣的教材體系,核心教材傳授什么內(nèi)容、倡導(dǎo)什么價(jià)值,體現(xiàn)國(guó)家意志,是國(guó)家事權(quán)。
新編三科教材更突出了育人導(dǎo)向,系統(tǒng)融入了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,符合深入實(shí)施素質(zhì)教育的要求,既傳承經(jīng)典又富有時(shí)代氣息,既遵循學(xué)科規(guī)律又貼近學(xué)生實(shí)際,思想性、科學(xué)性、趣味性和實(shí)踐性實(shí)現(xiàn)了有機(jī)結(jié)合。
南京小學(xué)教材內(nèi)容?
義務(wù)教育階段道德與法治、語(yǔ)文、歷史全部使用統(tǒng)編教材。小學(xué)科學(xué)一、二、三、四年級(jí)使用根據(jù)2017年印發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的教材。
小學(xué)科學(xué)五至六年級(jí)可沿用原選用版本教材,也可在充分評(píng)估后選用根據(jù)2017年印發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的教材,保證教學(xué)秩序平穩(wěn)。
國(guó)家統(tǒng)編語(yǔ)文教材是什么意思?
國(guó)家統(tǒng)編教材亦稱“通用教材”、“部編教材”。國(guó)家統(tǒng)編教材,不是各個(gè)學(xué)校自己編寫(xiě)的,而是由國(guó)家教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織編輯,通用于全國(guó)各地學(xué)校的教材。統(tǒng)編教材就是通用于全國(guó)各地學(xué)校的教材,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理等等,都屬于統(tǒng)編教材
到此,以上就是小編對(duì)于義務(wù)教育統(tǒng)編教材的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于義務(wù)教育統(tǒng)編教材的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。