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高考英語冠詞專題訓練答案(高考英語冠詞真題)

發(fā)布時間:2024-04-10 03:03:32 義務教育 504次 作者:合肥育英學校

類別代表:

類別的表達方式有三種:a(n)+單數(shù)名詞、the+單數(shù)名詞、零冠詞+復數(shù)名詞

高考英語冠詞專題訓練答案(高考英語冠詞真題)

不過,這三種方法各有側重:

the指的是與另一個類別不同的整個類別。

指南針是中國發(fā)明的,但計算機不是中國發(fā)明的。

a(n)側重于任一類別的特征。

老虎是一種體型巨大、兇猛的野貓,毛色呈黃色,上面有黑色條紋。

沒有冠詞的復數(shù)名詞集中于一個類別的許多個體。

孩子通常在一歲左右開始走路。

你喜歡馬嗎?

指代某事物時如何使用冠詞,取決于所要表達的內容的具體情況。

老虎正面臨滅絕的危險。

(不能說老虎有滅絕的危險。瀕危是指整個老虎物種,而不是任何一只老虎有滅絕的危險。)

在序數(shù)之前使用冠詞的規(guī)則。

定冠詞用在序數(shù)詞之前,也可以用在表示序列的下一個、最后一個等之前。

第一個登上月球的人是美國人。

這可能是最后的機會。

注意:

the+last+n有兩個含義:“最后一個”和“最不可能或最不愿意的”。

他是最后一個說這樣的話的人。

他是我最不想見到的人。

“不定冠詞+序數(shù)詞”的意思是“又一個,另一個”。

你能給我第二次機會嗎?(第二次機會=另一次機會)

前幾天我們打了兩場平局,但當我第三次嘗試時,我被打敗了。

(前兩次之后不再計劃第三次。)

當數(shù)字表示等級時,其前面一般不加任何冠詞。

周瀾是第一。/周瀾先出來了。

他在比賽中獲得第一名。

在姓氏和名字之前使用冠詞

“a/an+單數(shù)姓氏”表示某個家庭的成員。

他的妻子是肯尼迪家族的。=他的妻子是肯尼迪家族的成員。

“a/an+作家或畫家的單數(shù)姓氏”表示他或她的作品。

你有完整的魯迅嗎?=你有一套魯迅全集嗎?

“a/an+單數(shù)姓氏”的意思是“一個叫……的人”或“一個叫……的人”。說話者只知道姓而不知道名,或者說話者心中有事,但不是很清楚,或者說話者故意隱瞞。例如:

我們的音樂老師是懷特小姐。

“a/an+姓氏+名字”是指與該人(多為名人)具有相似性格特征的人,可譯為“apersonlike.”或“apersonimilarto.”。

只有魯迅(=魯迅這樣的偉大作家)才能寫出這樣的文章。

他是我們班的雷鋒。

“the+姓氏單數(shù)”專指“姓氏……的人”,常用來區(qū)分兩個或多個同姓的人。

我指的不是在這家公司工作的老王。

“the+復數(shù)姓氏”指某個家庭,或家庭中的一對夫婦、姐妹或兄弟。當該結構用作句子中的主語時,謂語動詞采用復數(shù)形式。

綠黨坐在餐桌旁。

請注意以下特殊情況:

使用農歷節(jié)前:春節(jié);中秋節(jié)

用在河流、海洋、山脈、島嶼、海峽、沙漠等專有名詞之前,以及由普通名詞組成(或包含普通名詞)的專有名詞如國名、地名、團體、機構、政黨、報紙、雜志等。使用之前的事件、建筑物等。

黃河紅海紅海

印度洋臺灣海峽臺灣海峽

撒哈拉(沙漠)美國美國

時代長城

文化大革命紐約時報紐約時報

在地名前使用a表示與該地名具有相同特征的另一個地方。

眾所周知,蘇州是中國的威尼斯。

名詞前是否有冠詞,用法比較有很大區(qū)別:

餐桌上正在吃飯;atthetable是在桌子旁邊

伏案學習;在桌子旁邊的桌子上

在學校在學校;在學校在學校

海上乘船;在海邊在海邊

在班上;在課堂里

床上床上;在床上在床上

在獄中;在監(jiān)獄里(因為某事)在監(jiān)獄里

在醫(yī)院;(由于某事)在醫(yī)院在醫(yī)院

去學校去學校;去學校(因為某事)去學校

出海當水手;去海邊去海邊

去睡覺去睡覺吧;到床上去

去教堂去教堂;去教堂去教堂

去醫(yī)院看醫(yī)生;去醫(yī)院去醫(yī)院

發(fā)生發(fā)生;取代

代替代替;在的地方在的地方

萬一萬一萬一;如果是.

毫無疑問,這是毫無疑問的;毫無疑問完全不可能

某人.負責某事有人負責某事;某事。負責某人某事由某人負責

文章在句子中的特殊位置:

一般情況下,冠詞總是放在被修飾和解釋的名詞之前。如果名詞前面有定語修飾語,則冠詞放在相應的定語之前。然而,當名詞前的修飾語涉及以下單詞時,情況就特殊了:

1.這樣/什么+a+adj+n

這家醫(yī)院就是一個好醫(yī)院應該有的模式。

2.how/how/so/too/as+adj+a+n

她無法原諒對她自尊如此嚴重的侮辱。

他的性格太溫和,即使有充分的理由,也不會生氣。

3.相當/相當a+n

如果單數(shù)可數(shù)名詞前面有相當?shù)男揎?,則不定冠詞必須始終放在這些詞之后。

你女兒真是個美人啊。

并列名詞省略冠詞:

之前和之后沒有(前一個名詞有冠詞,后一個名詞沒有冠詞):

當and或or連接的兩個詞指同類或同一行業(yè)的人時,為避免混淆,后一個名詞前的冠詞常被省略。

我們可以在沒有醫(yī)生或護士在場的情況下進行體檢嗎?

當兩個詞指同一人時,后名詞和前冠詞必須省略。

這位詩人兼作家上周拜訪了《英語畫報》編輯部。

當兩個事物連成一個整體時,后綴前的冠詞被省略;如果兩篇文章分開使用,含義略有不同:

我昨天確實買了一塊手表和一條鏈子。(我昨天確實買了一塊帶表鏈的手表。)

我昨天確實買了一塊手表和一條鏈子。(我昨天確實買了一塊手表和一條鏈子。)

與“成對出現(xiàn)”類似的短語有:刀叉;杯子和碟子;馬和車;鎖和鑰匙;針和線針和線;一件外套,并用領帶系一件外套

前后無類型(前后冠詞可省略):

對應的兩個詞:父母和孩子之間的關系非常好。

類似的短語包括:丈夫和妻子;父親和兒子;因果;固體或液體

兩個相關的詞一起使用,尤其是在諺語中:

筆墨是智慧之犁。

歲月不待人。(歲月不待人。)

從稱呼上來說:男孩和女孩;女士們,先生們

用固定的成語來說:白天和黑夜;心臟和靈魂;真理和誠實

前后條均不能省略的情況:

當一起使用的名詞有不同的概念時,或表達選定的概念時,冠詞不能省略。

他們走了一天一夜才到達前線。

一起使用的名詞具有相同的概念但不同的修飾語:輕球和重球

當前后名詞的冠詞不同時:

一位女士和作家一起寫了這本小說。(一位女士和作家一起寫了這本小說。)

文章使用記憶技巧:

公式:排他性和限制性、相互理解都已經提到了;

a/一個公式:單個的every和any,抽象名詞變成具體的;

零冠詞公式:非正式復數(shù)表示對職位和頭銜的一般引用。

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