江蘇省技工院校教學(xué)名師(江蘇省技工院校首屆嘉年華活動)

2019年12月11日至13日，由江蘇省職業(yè)院校醫(yī)學(xué)、紡織、化工與環(huán)保專業(yè)教研組主辦的“江蘇省職業(yè)院校醫(yī)學(xué)、輕紡、化工與環(huán)保專業(yè)教學(xué)研討會”保護(hù)中心，由江蘇省南京化工技師學(xué)院主辦。在江蘇省南京化工技師學(xué)院舉行。

參加會議的有江蘇省人力資源和社會保障廳技能教育教學(xué)研究中心主任陳芳、教研組組長朱艷華、淮安技師學(xué)院院長高恒興、副院長、江蘇省常州技師學(xué)院醫(yī)學(xué)與保健學(xué)院副院長。倪婷、邵靜，教研室主任；江蘇省武進(jìn)技師學(xué)院教研組組長顧曉芬、陳梅、盧亞平；江蘇省淮安技師學(xué)院化工系主任殷勇、王紅軍、張軍；江蘇省南通技師學(xué)院韓文霞、江蘇省鹽城市技師鄭靜環(huán)境工程學(xué)院副院長高燕生、繆建軍江蘇省如皋市江海技工學(xué)校書記、教學(xué)校長教師無錫技師學(xué)院吳曉月、華家義、無錫宏遠(yuǎn)技師學(xué)院石可夫、南京化工技師學(xué)院院長鄭軍、副院長潘群、教研室主任朱正斌、教務(wù)處副主任黃斌化學(xué)工程教研室主任李躍、化學(xué)分析教研室主任楊桂玲以及來自省內(nèi)9所技工院校的20余名代表。

南京化工技師學(xué)院副院長潘群主持開幕式。鄭軍院長致歡迎辭，并根據(jù)北京大學(xué)校長的《化學(xué)之歌》介紹了南京化學(xué)工業(yè)，其中化學(xué)工業(yè)是人們生活中不可缺少的一部分，也是化學(xué)工業(yè)對國家和社會做出的貢獻(xiàn)。技師學(xué)院的發(fā)展服務(wù)于江北新區(qū)化工企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)和員工技能提升培訓(xùn)。

開幕式上，教研組組長、淮安職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長朱艷華發(fā)表主旨演講，主要分為五個方面。第一，技工院校的教研活動非常重要，教研活動的成果必須落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中；教學(xué)科研工作是技工院校的內(nèi)在需要。要做好調(diào)查研究，充分了解企業(yè)對技能人才的需求，為技工院校教育教學(xué)決策提供方向。其次，醫(yī)藥紡織化工環(huán)保中心教研組責(zé)任重大。開展化學(xué)品安全培訓(xùn)。尤其是從“3.21”事故中得到的警示包括化工行業(yè)專業(yè)技能培訓(xùn)的不足、技術(shù)教育和安全生產(chǎn)培訓(xùn)的重要性、安全責(zé)任培訓(xùn)等。中心團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，服務(wù)化工企業(yè)，為化工企業(yè)提供安全生產(chǎn)培訓(xùn)。三是抓住機(jī)遇，抓好企業(yè)新型學(xué)徒制工作?；ば袠I(yè)與企業(yè)如何深度合作？如何抓住機(jī)遇，更好履行新時代賦予化學(xué)工程技術(shù)教育人才的責(zé)任，使研究落實(shí)到位、研究特色到位、研究方法和研究成果有效、多種方法利用教學(xué)現(xiàn)代化和信息技術(shù)創(chuàng)造條件、形成成果，更好地服務(wù)化工企業(yè)，做好化工技術(shù)教育；四是探索新方向，立足現(xiàn)有教育教學(xué)成果把握質(zhì)量和科研方向，學(xué)術(shù)研究杜絕虛假，求真務(wù)實(shí)。探索專業(yè)特色、技能競賽、校際合作等活動，使其特色鮮明、充滿活力，吸引校際交流，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。指出要準(zhǔn)確研究全省技術(shù)教學(xué)科研現(xiàn)狀，從六個方面分析技術(shù)教學(xué)科研薄弱環(huán)節(jié)；五是提出了加強(qiáng)技術(shù)教學(xué)研究的新舉措，并從五個方面進(jìn)行了闡述，高度重視技術(shù)教學(xué)研究，加強(qiáng)技術(shù)教學(xué)研究機(jī)構(gòu)建設(shè)，完善技術(shù)教學(xué)研究體制機(jī)制，創(chuàng)新改進(jìn)技術(shù)教學(xué)和研究的方法和方法，提高技術(shù)教學(xué)和研究的信息化水平。

開幕式上，江蘇省人力資源和社會保障廳技能教育教學(xué)研究中心陳芳主任首先向全省醫(yī)藥、輕紡等技工院校致辭。得到化工環(huán)保中心組的充分肯定；其次，在省技工學(xué)院教育教學(xué)研究中心的支持下，以醫(yī)學(xué)紡織化工環(huán)保中心教研組為平臺，加強(qiáng)校際合作和校企合作更好地服務(wù)省級技術(shù)人員。學(xué)院教育教學(xué)工作服務(wù)。三是明確下一階段工作，落實(shí)教育教學(xué)研究成果，與中央技工院校群共同努力，為新時代技工院校發(fā)展創(chuàng)造機(jī)遇。

本次教研活動采取學(xué)校匿名、回避的原則。與會專家對各機(jī)構(gòu)的教學(xué)工作進(jìn)行了評價。獲獎?wù)撐?9篇，課件55件，教案56個。與會人員一致認(rèn)為，今年參賽科研成果數(shù)量有所增加。并且可以大大提高質(zhì)量。

會議代表參觀了——南京化工化工公共實(shí)訓(xùn)基地和南京化工技師學(xué)院長蘆校區(qū)國家高技能人才培養(yǎng)基地，對學(xué)校重視技術(shù)教育，特別是辦學(xué)靈活的做法給予高度評價。學(xué)校。

會議代表觀摩了江蘇省南京化工技師學(xué)院徐敏老師的《試劑鑒定》綜合公開課，對徐老師的課程進(jìn)行了點(diǎn)評，并給予了好評。

會議代表和南京化工技師學(xué)院師生聆聽了題為“責(zé)任關(guān)懷，時代的呼喚”的專家講座。南京科技職業(yè)學(xué)院化工與材料學(xué)院院長楊曉燕教授就責(zé)任關(guān)懷的起源、主要原則和實(shí)踐進(jìn)行了講座。他從措施、指引、可持續(xù)發(fā)展等方面介紹，責(zé)任關(guān)懷是一種承諾、一種理念、一種責(zé)任、一種關(guān)懷。責(zé)任關(guān)懷是體現(xiàn)以人為本宗旨和科學(xué)發(fā)展精神的行業(yè)發(fā)展理念。責(zé)任關(guān)懷是全球化學(xué)行業(yè)的一項(xiàng)自我監(jiān)管倡議。實(shí)踐證明，責(zé)任關(guān)懷對于提高企業(yè)自律和意識，深入貫徹綠色發(fā)展理念，構(gòu)建安全環(huán)保管理體系發(fā)揮了積極作用。未來化工新范式——是化工全流程綠色智能制造。采用“集成化、模塊化、標(biāo)準(zhǔn)化、循環(huán)化、智能化”的“智慧化工”創(chuàng)新模式，將傳統(tǒng)化工產(chǎn)業(yè)升級為節(jié)能、環(huán)保、安全的現(xiàn)代化綠色化工產(chǎn)業(yè)。重視職業(yè)院校等學(xué)校責(zé)任關(guān)懷教育，從起跑線做起，培養(yǎng)一支既有專業(yè)知識又有責(zé)任關(guān)懷理念的化學(xué)品管理和職業(yè)技術(shù)技能隊(duì)伍，為企業(yè)高質(zhì)量健康發(fā)展提供保障。行業(yè)。天賦。

會議代表參觀了南京健友生化制藥有限公司位于江北新區(qū)生物醫(yī)藥谷的現(xiàn)代化制藥生產(chǎn)線，為與會代表提供了與現(xiàn)代化知名企業(yè)近距離體驗(yàn)的機(jī)會。

據(jù)9所參會學(xué)校代表介紹，雙方就如何深化醫(yī)學(xué)、化工、環(huán)保專業(yè)一體化教學(xué)、校企合作、項(xiàng)目研究、教材編寫、技能競賽、學(xué)科建設(shè)等方面進(jìn)行了深入探討。實(shí)訓(xùn)場地；圍繞技能人才培養(yǎng)模式、企業(yè)實(shí)施新型學(xué)徒制、校企合作、技能大賽籌備等熱點(diǎn)話題，討論設(shè)立重點(diǎn)議題。我們都希望省中心教研組能夠充分發(fā)揮研究、咨詢、指導(dǎo)、服務(wù)職能，就中心教研組今后的工作重點(diǎn)提出有益的建議：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確辦學(xué)方向；認(rèn)真學(xué)習(xí)新政策，特別是在11月份江蘇省出臺的優(yōu)化江蘇省職業(yè)教育資源（雙掛牌）新形勢下，明確辦學(xué)方向，把握相關(guān)政策，做好高專教育工作。教學(xué)、培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮中心教研組作用，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作優(yōu)勢，力爭產(chǎn)出多項(xiàng)教學(xué)科研成果。

2、明確目標(biāo)導(dǎo)向，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，做好技工院校教學(xué)和培訓(xùn)工作。

3.職業(yè)教師承擔(dān)社會培訓(xùn)的能力有待加強(qiáng)，進(jìn)一步提高教師專業(yè)能力和技術(shù)水平，適應(yīng)市場培訓(xùn)要求。

4、充分發(fā)揮中心組優(yōu)勢，建設(shè)培訓(xùn)教材，通過培訓(xùn)教材建設(shè)，提高培訓(xùn)能力和水平。

5、如何破解招生質(zhì)量和數(shù)量？每所技術(shù)學(xué)院都需要認(rèn)真思考和創(chuàng)新。

6、以技能競賽為契機(jī)，以競賽促管理，以競賽促建設(shè)，以競賽促專業(yè)師資提升。

5、2020年會議初步擬在常州技師學(xué)院舉行。

本次會議得到了江蘇省淮安師范學(xué)院的指導(dǎo)和江蘇省南京化工技師學(xué)院的大力支持和熱情協(xié)助，為會議提供了滿意的工作和生活條件，保證了會議的圓滿成功。與會代表紛紛表示深深的謝意。

文字：朱正斌

供稿：南化技師新媒體