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最新!遼寧省中考改革方案正式公布時(shí)間(最新!遼寧省中考改革方案正式公布了嗎)

發(fā)布時(shí)間:2024-12-26 21:17:13 義務(wù)教育 82次 作者:合肥育英學(xué)校

原標(biāo)題:最新!遼寧省中考改革方案正式公布,總分790分!

遼寧省高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母飳?shí)施方案(試行)

最新!遼寧省中考改革方案正式公布時(shí)間(最新!遼寧省中考改革方案正式公布了嗎)

為深入推進(jìn)我省高中考試招生制度改革,根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》(中發(fā)[2019]26號(hào))、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》(中發(fā)[2020]19號(hào))、《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(國(guó)發(fā)[2014]35號(hào))、《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》(交機(jī)二[2016]4號(hào))等文件要求,全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》(中發(fā)[2020]7號(hào))、《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》和《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》(中發(fā)[2020]36號(hào)),在充分總結(jié)和完善試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合新形勢(shì)新任務(wù)的要求,制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持“五育并舉”,培養(yǎng)各類人才滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。深化我省高中學(xué)校考試招生制度改革,構(gòu)建公平公正、科學(xué)高效的考試招生制度。遵循學(xué)生身心發(fā)展和教育規(guī)律,完善學(xué)生培養(yǎng)模式和教育評(píng)價(jià)方法,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。智力、體力、藝術(shù)和勞動(dòng)。

二、基本原則

1、堅(jiān)持“五育并舉”。堅(jiān)持正確育人導(dǎo)向,遵循教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律,堅(jiān)決克服重智育、重分?jǐn)?shù)等片面辦學(xué)行為,將體育、藝術(shù)、勞動(dòng)教育納入學(xué)校教育體系。擴(kuò)大中考評(píng)價(jià)范圍,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作和外語(yǔ)聽說(shuō)應(yīng)用能力測(cè)試,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

2、積極穩(wěn)妥推進(jìn)??茖W(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì),加強(qiáng)省內(nèi)協(xié)調(diào),全省統(tǒng)一推進(jìn),結(jié)合實(shí)際穩(wěn)步推進(jìn)改革措施,做好各項(xiàng)改革的協(xié)調(diào)支撐,使課程、教學(xué)、考試、招生工作有機(jī)銜接,積極穩(wěn)妥推進(jìn),分步實(shí)施。

3.確保公平正義。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)宏觀管理,完善規(guī)則程序,完善監(jiān)督機(jī)制,切實(shí)保障招生機(jī)會(huì)公平、程序公開、結(jié)果公正,為學(xué)生創(chuàng)造平等的升學(xué)機(jī)會(huì)。

三、考試安排

1.科目設(shè)置。設(shè)置語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(含聽力口語(yǔ)測(cè)試)、物理(含實(shí)驗(yàn))、化學(xué)(含實(shí)驗(yàn))、歷史、道德與法治、地理、生物學(xué)(含實(shí)驗(yàn))、體育與健康、音樂(lè)、美術(shù)、勞動(dòng)教育等13門課程為考試科目。綜合實(shí)踐活動(dòng)(含信息技術(shù))、地方課程、校本課程等作為考查科目。

2.考試內(nèi)容。根據(jù)國(guó)家和省義務(wù)教育課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持課程改革的理念和要求,兼顧畢業(yè)考試和招生考試的不同功能,圍繞引導(dǎo)深化課程改革、推進(jìn)素質(zhì)教育,聯(lián)系社會(huì)實(shí)際與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)考試內(nèi)容的基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性及綜合性,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問(wèn)題能力的考查,減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練內(nèi)容,杜絕偏題、怪題。各學(xué)科試題的難易程度分為低、中、高三檔,分值比例為7:2:1。

3.考試方式。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)科目實(shí)行閉卷紙筆考試;歷史、道德與法治、地理、生物學(xué)科目實(shí)行開卷紙筆考試;物理、化學(xué)、生物學(xué)科目加試實(shí)驗(yàn)操作,外語(yǔ)加試聽力口語(yǔ)測(cè)試;體育與健康、音樂(lè)、美術(shù)、勞動(dòng)教育采取過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式;綜合實(shí)踐(含信息技術(shù))、地方課程、校本課程等科目由各市教育局及相關(guān)部門根據(jù)課程指導(dǎo)綱要要求,采取過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式統(tǒng)籌安排。

4.考試組織。命題采取省級(jí)統(tǒng)籌,省、市分級(jí)負(fù)責(zé)方式進(jìn)行。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(不含聽力口語(yǔ)測(cè)試)、物理(不含實(shí)驗(yàn))、化學(xué)(不含實(shí)驗(yàn))、歷史、道德與法治、地理、生物學(xué)(不含實(shí)驗(yàn))科目委托省招生考試辦公室組織命題,市統(tǒng)一組織考試。體育與健康、音樂(lè)、美術(shù)、勞動(dòng)教育科目由各市按照省統(tǒng)一制定的考試方案組織考試。外語(yǔ)聽力口語(yǔ)測(cè)試及物理、化學(xué)、生物學(xué)科目實(shí)驗(yàn)操作考試及考查科目等由各市統(tǒng)籌安排。堅(jiān)持“學(xué)完即考”的原則,地理、生物學(xué)科目考試安排在學(xué)生八年級(jí)學(xué)年末進(jìn)行;其他考試安排在九年級(jí)上學(xué)期或下學(xué)期進(jìn)行。省統(tǒng)一命題考試科目原則上安排在每年6月底進(jìn)行,具體安排由省招生考試辦公室結(jié)合實(shí)際情況當(dāng)年發(fā)文通知。

5.結(jié)果表達(dá)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(含聽力口語(yǔ)測(cè)試)、物理(含實(shí)驗(yàn))、化學(xué)(含實(shí)驗(yàn))、歷史、道德與法治、地理、生物學(xué)(含實(shí)驗(yàn))、體育與健康成績(jī)以原始分呈現(xiàn),其中,語(yǔ)文120分,數(shù)學(xué)120分,外語(yǔ)120分(90分筆試+30分聽力口語(yǔ)測(cè)試),物理90分(80分筆試+10分實(shí)驗(yàn)操作),化學(xué)60分(50分筆試+10分實(shí)驗(yàn)操作),歷史70分,道德與法治70分,地理40分,生物學(xué)40分(30分筆試+10分實(shí)驗(yàn)操作),體育與健康60分(30分過(guò)程性評(píng)價(jià)+30分終結(jié)性評(píng)價(jià)),總分值790分。音樂(lè)、美術(shù)、勞動(dòng)教育科目以等級(jí)方式呈現(xiàn),等級(jí)成績(jī)作為高中階段學(xué)校錄取的參考依據(jù),由各市根據(jù)本地實(shí)際,確定評(píng)價(jià)結(jié)果的使用。綜合實(shí)踐活動(dòng)(含信息技術(shù))、地方課程、校本課程科目,可采取等級(jí)形式或以“合格”“不合格”等方式呈現(xiàn)。

四、招生錄取

1.堅(jiān)持正確的招生政策。全省優(yōu)質(zhì)普通高中和中等職業(yè)學(xué)校要對(duì)本地區(qū)初中學(xué)校實(shí)行合理分配招生名額的辦法,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。努力招收初中畢業(yè)生升入中等職業(yè)學(xué)校,鼓勵(lì)和引導(dǎo)實(shí)踐技能較強(qiáng)、職業(yè)傾向明顯的學(xué)生接受職業(yè)教育,為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才奠定基礎(chǔ)。進(jìn)一步落實(shí)和完善農(nóng)民工子女就地高中考試招生政策措施。

2、提高學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。各地要按照國(guó)家和省有關(guān)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的政策要求,結(jié)合義務(wù)教育性質(zhì)、學(xué)生年齡特點(diǎn)和教育教學(xué)實(shí)際,細(xì)化和完善五類思想品德、學(xué)術(shù)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐能力。這方面評(píng)價(jià)的內(nèi)容和要求充分體現(xiàn)學(xué)生的綜合發(fā)展和個(gè)性優(yōu)勢(shì),重點(diǎn)考察學(xué)生日常行為規(guī)范和突出表現(xiàn)的發(fā)展情況。初步建立了以初中學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)的招生模式。

3.加強(qiáng)考試招生管理。完善高中招生計(jì)劃編制辦法,根據(jù)本地區(qū)學(xué)校布局、適宜辦學(xué)規(guī)模、班級(jí)規(guī)模確定并嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃。完善招生管理規(guī)定,將中等職業(yè)學(xué)校、技工院校納入普通高中招生平臺(tái),建立高中教育統(tǒng)一招生平臺(tái)。規(guī)范學(xué)校招生行為,進(jìn)一步明確招生范圍、招生規(guī)模等基本要求,嚴(yán)禁非法跨區(qū)域、擅自提前招生,防止惡性競(jìng)爭(zhēng),維護(hù)正常招生秩序。

4.完善考試招生信息公開制度。及時(shí)向社會(huì)公布考試招生政策、招生計(jì)劃、錄取結(jié)果等信息,接受考生、學(xué)校和社會(huì)的監(jiān)督。完善違紀(jì)舉報(bào)和申訴受理機(jī)制,建立責(zé)任追究制度,加強(qiáng)對(duì)高中考試、招生、招生等各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查,嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為。

五、組織保障

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)教育行政部門要進(jìn)一步加強(qiáng)高中考試招生工作的組織領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),精心組織,穩(wěn)步推進(jìn),切實(shí)組織實(shí)施高中考試招生工作??荚?。

2.完善保障機(jī)制。加強(qiáng)考試組織、招生等考試機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)能力建設(shè);初中學(xué)業(yè)水平考試經(jīng)費(fèi)納入同級(jí)財(cái)政預(yù)算;加強(qiáng)高中考試題庫(kù)建設(shè);開展試卷評(píng)價(jià)與分析,提高試題質(zhì)量和水平;嚴(yán)格執(zhí)行試題命題、試卷打印和運(yùn)輸、試卷和答題紙保管等保密要求,確保試題和試卷的安全。

3、規(guī)范教學(xué)行為。各地學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行《中共遼寧省委遼寧省人民政府關(guān)于新時(shí)代基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見》(遼委發(fā)[2019]29號(hào)),合理安排教學(xué)進(jìn)度,開辦國(guó)家規(guī)定的全部課程。嚴(yán)禁壓縮體育健康、音樂(lè)、美術(shù)等課程的課時(shí)。切實(shí)發(fā)展素質(zhì)教育。隨著中考改革的不斷深入和師資、設(shè)備條件的成熟,音樂(lè)、藝術(shù)科目將與體育、健康科目一樣,以點(diǎn)。

4、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。加大考試實(shí)施方案宣傳力度,采用多種方式有針對(duì)性地進(jìn)行宣傳解讀,擴(kuò)大覆蓋面,提高知曉度。建立信息快速反饋機(jī)制,及時(shí)準(zhǔn)確回應(yīng)社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,努力營(yíng)造良好的輿論氛圍。

本方案從2021年秋季開學(xué)的七年級(jí)學(xué)生開始執(zhí)行。各市教育局負(fù)責(zé)制定本地區(qū)高中階段學(xué)校考試招生制度改革實(shí)施辦法,并于2021年8月20日前向省教育廳報(bào)備。

本方案由省教育廳負(fù)責(zé)解釋。

《遼寧省高中階段學(xué)校考試招生制度改革實(shí)施方案(試行)》政策問(wèn)答

1.我省中考改革方案出臺(tái)的主要背景是什么?

我省高中考試招生制度改革(簡(jiǎn)稱中考改革)是按照國(guó)家統(tǒng)一部署實(shí)施的。根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》(中發(fā)[2019]26號(hào))、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》(中發(fā)[2020]19號(hào))、《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(國(guó)發(fā)[2014]35號(hào))精神,教育部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母锏闹笇?dǎo)意見》(教機(jī)二[2016]4號(hào))、《關(guān)于加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作的意見》(教機(jī)[2019]15號(hào))等文件對(duì)中考改革作出了統(tǒng)籌安排,強(qiáng)調(diào)推進(jìn)中考改革中考對(duì)于全面貫徹黨的教育方針、踐行道德規(guī)范至關(guān)重要。對(duì)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各類人才、構(gòu)建國(guó)家創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系具有重要意義;明確,初中畢業(yè)考試和入學(xué)考試“兩考合一”統(tǒng)稱為初中學(xué)業(yè)水平考試(即高中階段學(xué)校入學(xué)考試,簡(jiǎn)稱高中入學(xué)考試);要求加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)省級(jí)統(tǒng)一命題、地市組織實(shí)施的招生考試模式。按照國(guó)家統(tǒng)一部署安排,我省制定了《遼寧省高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母飳?shí)施方案(試行)》(以下簡(jiǎn)稱中考改革方案)。

2.我省中考改革方案的研制過(guò)程?

在中考改革方案制定過(guò)程中,一要準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)國(guó)家文件精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)文件,就有關(guān)政策問(wèn)題多次請(qǐng)示教育部有關(guān)司局,不折不扣地貫徹落實(shí)國(guó)家文件精神。二是立足遼寧實(shí)際。廣泛聽取市各教育行政部門、教研部門、相關(guān)高校、一線中小學(xué)校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的意見,召開中考專家論證會(huì)30余場(chǎng)考試改革計(jì)劃。三是積極學(xué)習(xí)其他省份中考改革經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)诒本?、上海、天津?9個(gè)?。ㄊ校╅_展中考改革研究,并赴云南、廣東等省考察學(xué)習(xí)。四是公開征求全社會(huì)意見,采納合理建議和意見。經(jīng)過(guò)近一年的時(shí)間,中考改革方案終于形成。

3.我省中考改革的原則是什么?

一是堅(jiān)持“五育并舉”。堅(jiān)持正確育人方向,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),遵循教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律,堅(jiān)決克服諸如此類的片面辦學(xué)行為。注重智育、注重分?jǐn)?shù),將體育、藝術(shù)、勞動(dòng)教育納入中考評(píng)價(jià)范圍,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作和外語(yǔ)聽說(shuō)應(yīng)用能力測(cè)試,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)生長(zhǎng)。二是積極穩(wěn)妥推進(jìn)??茖W(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì),加強(qiáng)省內(nèi)協(xié)調(diào),全省統(tǒng)一推進(jìn),結(jié)合實(shí)際穩(wěn)步推進(jìn)改革措施,做好各項(xiàng)改革的協(xié)調(diào)支撐,使課程、教學(xué)、考試、招生工作有機(jī)銜接,積極穩(wěn)妥推進(jìn),分步實(shí)施。三是確保公平正義。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)宏觀管理,完善規(guī)則程序,完善監(jiān)督機(jī)制,切實(shí)保障招生機(jī)會(huì)公平、程序公開、結(jié)果公正,為學(xué)生創(chuàng)造平等的升學(xué)機(jī)會(huì)。

4.中考考試科目、分值設(shè)置及依據(jù)是什么?

根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母锏闹笇?dǎo)意見》(交機(jī)二[2016]4號(hào)),明確規(guī)定“《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》中設(shè)置的所有科目均納入初中學(xué)業(yè)水平考試范圍”和《教育部關(guān)于加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作的意見》(交機(jī)二[2016]4號(hào))[2019]15號(hào)強(qiáng)調(diào),“各地要把義務(wù)教育課程計(jì)劃中設(shè)置的除綜合實(shí)踐活動(dòng)以外的所有科目納入初中學(xué)業(yè)水平考試范圍”。根據(jù)國(guó)家義務(wù)教育課程計(jì)劃并參考其他?。ㄊ校?,確定各科目考試成績(jī):語(yǔ)文120分、數(shù)學(xué)120分、外語(yǔ)120分(筆試90分+聽說(shuō)30分)物理90分(筆試80分+實(shí)驗(yàn)操作10分),化學(xué)60分(筆試50分+實(shí)驗(yàn)操作10分),歷史70分,倫理法70分,地理40分,生物40分(筆試30分+實(shí)驗(yàn)操作10分)、體育健康60分(過(guò)程評(píng)價(jià)30分+總結(jié)性評(píng)價(jià)30分),總分790分。音樂(lè)、美術(shù)、勞動(dòng)教育科目以分層方式呈現(xiàn)。

5.我省中考改革從哪一年開始實(shí)施?

中考改革方案明確我省中考改革從2021年秋季入學(xué)的七年級(jí)(初一)學(xué)生開始執(zhí)行。

6.我省中考改革的主要特點(diǎn)是什么?

一是歷史、倫理與法治、地理、生物等四個(gè)科目實(shí)行開卷考試。為有效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),減少簡(jiǎn)單記憶和機(jī)械訓(xùn)練,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用,中考改革方案將上述四門科目設(shè)計(jì)為開卷考試。二是音樂(lè)、美術(shù)、勞動(dòng)教育分級(jí)納入中考評(píng)價(jià)范圍。成績(jī)分?jǐn)?shù)作為高中招生的參考,各城市根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際確定評(píng)價(jià)結(jié)果的使用。三是增設(shè)外語(yǔ)聽說(shuō)考試。據(jù)調(diào)查,大部分?。ㄊ校┑穆犝f(shuō)考試成績(jī)占外語(yǔ)總成績(jī)的16%至40%。根據(jù)實(shí)際情況,我省外語(yǔ)聽說(shuō)考試分?jǐn)?shù)確定為30分,占外語(yǔ)總分的25%。四、理化實(shí)驗(yàn)成績(jī)納入中考總成績(jī)。為強(qiáng)化中小學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力,中考改革方案將物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作成績(jī)(各10分)納入中考總分。

7.中考改革方案對(duì)考試內(nèi)容的要求是什么?

各科目考試內(nèi)容必須根據(jù)國(guó)家和省義務(wù)教育課程計(jì)劃和各科目課程標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持課程改革的理念和要求,兼顧畢業(yè)考試和入學(xué)考試的不同功能,深化課程改革圍繞引導(dǎo),推進(jìn)素質(zhì)教育,聯(lián)系社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活經(jīng)歷,增強(qiáng)考試內(nèi)容的基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、綜合性,強(qiáng)化考試學(xué)生獨(dú)立思考、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,減少簡(jiǎn)單記憶和機(jī)械訓(xùn)練內(nèi)容,消除偏題、怪題。各科目試題難度分為低、中、高三個(gè)等級(jí),分值比為7:2:1。

8.中考考試如何組織?

該提議通過(guò)省級(jí)協(xié)調(diào)、省市級(jí)責(zé)任落實(shí)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(不含聽力、口語(yǔ)考試)、物理(不含實(shí)驗(yàn))、化學(xué)(不含實(shí)驗(yàn))、歷史、倫理與法治、地理、生物(不含實(shí)驗(yàn))科目由省招生考試辦公室。各市組織統(tǒng)一考試。體育衛(wèi)生、音樂(lè)、藝術(shù)、勞動(dòng)教育等科目的考試由各市按照省統(tǒng)一的考試計(jì)劃組織。物理、化學(xué)、生物科目、考試科目等外語(yǔ)聽說(shuō)考試和實(shí)驗(yàn)操作考試由各市統(tǒng)一安排。

9.中考考試時(shí)間如何安排?

秉承“學(xué)完即考”的原則,地理、生物科目考試安排在八年級(jí)末;其他考試安排在九年級(jí)上學(xué)期或下學(xué)期。省級(jí)統(tǒng)一命題考試科目原則上安排在每年6月底舉行。具體安排由省招生考試辦公室根據(jù)當(dāng)年實(shí)際情況另行通知。

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