義務(wù)教育的重要性，義務(wù)教育的重要性有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于義務(wù)教育的重要性的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹義務(wù)教育的重要性的解答，讓我們一起看看吧。

義務(wù)教育改革意義？

義務(wù)教育的重要意義

義務(wù)教育是依照法律規(guī)定對所有適齡兒童少年統(tǒng)一實施的具有普及性、強制性、免費性的學校教育，是提升國民素質(zhì)的基礎(chǔ)，實現(xiàn)社會公平的起點。接受義務(wù)教育是公民的基本權(quán)利，實施義務(wù)教育是政府的重要職責，支持義務(wù)教育是全社會的共同任務(wù)。

義務(wù)教育一直是中國教育改革和發(fā)展的重中之重。本世紀初，中國實現(xiàn)了普及九年義務(wù)教育的目標，首先解決法律規(guī)定的適齡兒童少年“有學上”的問題。在義務(wù)教育實現(xiàn)全面普及和免費之后，國家明確把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為義務(wù)教育的重中之重，要努力實現(xiàn)讓所有的適齡兒童少年都“上好學”的目標。

義務(wù)教育是面向全體適齡兒童少年的基本公共服務(wù)，提供基本均衡的義務(wù)教育是政府的法律責任，每一個適齡兒童少年都應(yīng)該享有接受質(zhì)量合格的義務(wù)教育的平等機會。義務(wù)教育的屬性決定，義務(wù)教育必須均衡發(fā)展。

必須看到，推進均衡發(fā)展的任務(wù)比起實現(xiàn)普及的任務(wù)來說，更艱巨、更復(fù)雜，用的時間會更長。當前，區(qū)域間、城鄉(xiāng)間、學校間的不均衡的矛盾仍較突出，推進區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，將伴隨著縮小學校之間辦學水平差異、整體提升教育質(zhì)量的全過程；推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，將伴隨著城鄉(xiāng)一體化發(fā)展、逐步縮小城鄉(xiāng)差別的全過程；推進區(qū)域間義務(wù)教育的均衡發(fā)展，將伴隨著解決區(qū)域經(jīng)濟社會不平衡問題、提高中西部教育水平的全過程。

1985年5月27日《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》指出，規(guī)定把普及九年義務(wù)教育的責任交給地方，有計劃、有步驟地普及九年義務(wù)教育。

1986年4月12日第六屆全國人民代表大會第四次會議通過的《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，國家實行九年制義務(wù)教育。標志著中國已確立了義務(wù)教育制度。

九年義務(wù)教育哪個階段最重要？

九年義務(wù)教育哪個階段都重要。

九年義務(wù)教育分小學階段和初中階段。

小學階段正處于身體和智力發(fā)展的關(guān)鍵時期，主要是以培養(yǎng)學生的基本素質(zhì)和能力為主，也是學生性格，習慣和價值觀養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。

初中階段的孩子們進入了青春期與叛逆期階段，也是他們身心發(fā)展的關(guān)建時期，會逐步形成自我認識和自我管理的能力，從而學會獨立思考和解決問題。

歷史教材的重要性？

歷史學科是一門重要的學科,也是九年義務(wù)教育教程中的重要組成部分之- ,更是傳揚我國歷史文化和世界歷史文化的重要宣傳方式,在初中歷史教學的過程中,不僅能培養(yǎng)學生的文化底蘊,也能使學生了解我國以及世界的歷史文化及發(fā)展趨勢

九年義務(wù)教育教育的什么？

九年義務(wù)教育是基礎(chǔ)教育，教授最基本的最基礎(chǔ)的各種文化知識。是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。其實質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。義務(wù)教育又稱強迫教育和免費義務(wù)教育。義務(wù)教育具有強制性、免費性、普及性的特點。我國義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育年限為九年，這一規(guī)定符合我國的國情，是適當?shù)摹?/p>

義務(wù)教育在國民教育體系中處于基礎(chǔ)性，先導(dǎo)性地位？

補齊短板，促進城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展。義務(wù)教育在國民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位。推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，對縮小城鄉(xiāng)教育差距有著重要意義。經(jīng)過長期努力，目前我國九年義務(wù)教育鞏固率達到93.8%。但在經(jīng)費投入、辦學環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施、師資水平等方面，城鄉(xiāng)教育服務(wù)還存在著較大差距。習近平總書記要求，對“西部地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)、老少邊窮地區(qū)，尤其要加大扶持力度”，要優(yōu)化教育資源配置，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，使教育改革發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民。

到此，以上就是小編對于義務(wù)教育的重要性的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務(wù)教育的重要性的5點解答對大家有用。