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教育督導(dǎo)隊伍建設(shè)現(xiàn)狀及建議(加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作)

發(fā)布時間:2024-12-08 13:00:42 義務(wù)教育 765次 作者:合肥育英學(xué)校

陜西教育信息網(wǎng)訊(記者段俊波)2015年以來,寶雞市不斷加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作,多渠道、多方法、多技巧培養(yǎng)教學(xué)督導(dǎo)隊伍,有效提高教學(xué)督導(dǎo)效率,為全市教學(xué)改革和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。發(fā)展和現(xiàn)代化校園建設(shè)。作出了積極貢獻(xiàn)。

——多渠道招聘。我市精心選拔黨委、政府和教育相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、“兩代表一委員”、教學(xué)專家及相關(guān)人員組成市級學(xué)校督察組,實行三年任期制,定期督察。調(diào)整和輪換。在開展教學(xué)創(chuàng)新評價檢查、教學(xué)經(jīng)費專項督導(dǎo)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)督導(dǎo)評估316工程等具體任務(wù)時,根據(jù)情況選派專業(yè)對口、經(jīng)驗豐富、精干高效的督導(dǎo)員。實習(xí)情況成立專家組或督導(dǎo)評估組。組建班子落實教學(xué)督導(dǎo)職責(zé)。各縣區(qū)通過多種渠道、多種方式,立足實際選聘督察人員,建立“能進(jìn)來、能出去”活動機(jī)制,保持督察隊伍相對穩(wěn)定,增強(qiáng)督察創(chuàng)新活力。監(jiān)事。

教育督導(dǎo)隊伍建設(shè)現(xiàn)狀及建議(加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作)

——常態(tài)化培訓(xùn)。我市高度重視專兼職督導(dǎo)員、教學(xué)督導(dǎo)員培訓(xùn)工作,采取日常培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、外出培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)、專題調(diào)研、交叉培訓(xùn)等方式,有效提高了專兼職督導(dǎo)員、教學(xué)督導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。督導(dǎo)隊伍的素質(zhì)和水平。每次督導(dǎo)前,要組織督導(dǎo)人員學(xué)習(xí)政策規(guī)定和指標(biāo)體系,對重點內(nèi)容進(jìn)行講授和解讀,使大家熟悉督導(dǎo)工作程序、方法和要點,能夠明確闡述目標(biāo)和把握。他們在工作期間。要點、準(zhǔn)確問題、命題。中央省組織的培訓(xùn)項目,優(yōu)先組織基層督導(dǎo)人員參加;為教學(xué)督導(dǎo)員參與重點工作創(chuàng)造條件,通過輔導(dǎo)、觀摩、實習(xí)等方式提高督導(dǎo)工作水平;建立全市教學(xué)督導(dǎo)QQ群,為縣區(qū)督導(dǎo)員遠(yuǎn)程實時指導(dǎo)操作。

——標(biāo)準(zhǔn)化管理。該市把加強(qiáng)督導(dǎo)隊伍建設(shè)作為提高教學(xué)督導(dǎo)效率的重點,先后出臺了《校園職責(zé)督學(xué)掛牌督導(dǎo)準(zhǔn)則》、《職責(zé)督學(xué)查核實施辦法》等標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)對市、縣學(xué)校督導(dǎo)員的管理和檢查。全市12個縣區(qū)均加強(qiáng)規(guī)范監(jiān)察室建設(shè),完善管理辦法,落實監(jiān)察員工作條件和薪酬。目前已全部通過省級驗收。鼓勵管理創(chuàng)新,一些縣區(qū)在中小學(xué)、幼兒園設(shè)立責(zé)任督察室,為常態(tài)化督導(dǎo)提供必要條件。一些縣區(qū)成立了2-3人的督察組進(jìn)行巡視督察,確保督察過程和結(jié)果公平公正。公平;一些縣區(qū)落實學(xué)校督學(xué)綜合責(zé)任,實行捆綁督查,獎懲結(jié)合,增強(qiáng)了督導(dǎo)人員的責(zé)任意識。(文/楊愛奎)

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