義務(wù)教育是教育發(fā)展的，義務(wù)教育是教育發(fā)展的什么階段

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于義務(wù)教育是教育發(fā)展的的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹義務(wù)教育是教育發(fā)展的的解答，讓我們一起看看吧。

義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展思路？

首先需要對小學(xué)教育的情況有個基本的了解。然后結(jié)合目前的發(fā)展現(xiàn)狀?？梢灾贫ǔ鲆粋€比較詳細(xì)的規(guī)劃。這對提升小學(xué)教育有很大的幫助。

另外，一個方面需要找那些水平比較高的老師，這樣可以對那些學(xué)生有比較大的幫助，可以從另一個層面上促進教育高質(zhì)量的發(fā)展。

義務(wù)教育發(fā)展機制包括哪些內(nèi)容？

義務(wù)教育發(fā)展機制主要包括以下內(nèi)容:

第一，推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。

第二，健全學(xué)生資助制度，使貧團家庭的學(xué)生能接受義務(wù)教育，不因貧困而失學(xué)。

第三，支持和規(guī)范社會力量興辦教育。

第四，加強師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，倡導(dǎo)全社會尊師重教。

第五，抓好中小學(xué)教師的繼續(xù)教育，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，大力提高國民素質(zhì)。

我國義務(wù)教育均衡發(fā)展的責(zé)任主體是？

把義務(wù)教育擺在優(yōu)先發(fā)展的突出位置，需要全面落實省級人民政府統(tǒng)籌的責(zé)任和縣級人民政府的主體責(zé)任。國務(wù)院辦公廳印發(fā)《對省級人民政府履行教育職責(zé)的評價辦法》，明確省級人民政府在教育事業(yè)改革發(fā)展中應(yīng)當(dāng)履行的基本職責(zé)包括：領(lǐng)導(dǎo)、管理、保障和推進，并對每項職責(zé)的具體內(nèi)容做出明確規(guī)定。

什么是“義務(wù)教育均衡發(fā)展”？

義務(wù)教育均衡發(fā)展是在義務(wù)教育階段，合理配置教育資源，全面提升教師整體素質(zhì)，縮小學(xué)校、城鄉(xiāng)、區(qū)域間教育發(fā)展水平的差距，辦好每一所學(xué)校，教好每一個學(xué)生。也就是使區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費投入、硬件設(shè)施、師資調(diào)配、辦學(xué)水平和教育質(zhì)量等方面大體處于一個相對均衡的狀態(tài)，與義務(wù)教育的公平性、普及性和基礎(chǔ)性相適應(yīng)。義務(wù)教育均衡發(fā)展包括的內(nèi)容：

①區(qū)域之間的均衡發(fā)展；

②區(qū)域內(nèi)部學(xué)校之間的均衡發(fā)展；

③群體之間的均衡發(fā)展，目前應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注弱勢群體的教育問題。其最終目標(biāo)，就是要合理配置教育資源，辦好每一所學(xué)校，教好每一個學(xué)生，實現(xiàn)教育公平。

關(guān)于義務(wù)教育發(fā)展的脈絡(luò)？

新中國成立以后，對普及教育作出了許多規(guī)定，并大力發(fā)展教育事業(yè)保證公民受教育權(quán)利的實現(xiàn)。

1.1982年12月，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過的《憲法》規(guī)定:"國家舉辦各種學(xué)校，普及初等義務(wù)教育"。

這是新中國成立以來首次以法律形式確定在我國普及初等義務(wù)教育。

2.1986年4月12日，第六屆全國人民代表大會第四次會議通過的《中華人民共和國義務(wù)教育法》，是確立我國義務(wù)教育制度的重要法律，是促進和保證我國基礎(chǔ)教育健康發(fā)展的基本法。它的頒布和實施有力地推動著我國基礎(chǔ)教育的普及和全民素質(zhì)的提高。

第一次以立法的形式確立了我國的義務(wù)教育制度

3，2006年6月29日，第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十二次會議對《中華人民共和國義務(wù)教育法》進行了修訂并通過，法律中對于學(xué)齡兒童入學(xué)的年齡、接受義務(wù)教育的年限、權(quán)利和義務(wù)都作了明文規(guī)定，同時也對國家、社會、學(xué)校、家長執(zhí)行《義務(wù)教育法》的權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任提出了明確的規(guī)定。

這標(biāo)志著我國基礎(chǔ)教育進入了一個新的歷史階段

到此，以上就是小編對于義務(wù)教育是教育發(fā)展的的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務(wù)教育是教育發(fā)展的的5點解答對大家有用。