義務(wù)教育的起源，義務(wù)教育的起源與發(fā)展

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于義務(wù)教育的起源的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹義務(wù)教育的起源的解答，讓我們一起看看吧。

小學(xué)道德與法治是從哪一年開(kāi)始？

2016年。

從2016年起，義務(wù)教育小學(xué)和初中起始年級(jí)“品德與生活”“思想品德”教材名稱統(tǒng)一更改為“道德與法治”。這是1949年以來(lái)，“法治”二字首次出現(xiàn)在義務(wù)教育階段的必修課程名稱中?！兜赖屡c法治》課有利于促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展，有利于提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性，促進(jìn)校園安全，有利于優(yōu)化課堂教學(xué)，提高思品教學(xué)的實(shí)效性，從而使青少年理解法治的道德底蘊(yùn)，尊崇公序良俗，牢固樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，平等意識(shí)，誠(chéng)信觀念和契約精神。

教育部《關(guān)于2016年中小學(xué)教學(xué)用書有關(guān)事項(xiàng)的通知》中說(shuō)：小學(xué)道德與法治新教材的出現(xiàn)，是為貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)關(guān)于在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程的要求。使用了15年的品德與生活、品德與社會(huì)教科書即將退出歷史舞臺(tái)。

從2016年9月份起，原來(lái)小學(xué)的《品德與生活》《品德與社會(huì)》和初中的《思想品德》，在教育行政部門的主導(dǎo)下統(tǒng)一更名為《道德與法治》。從2017年9月開(kāi)始，全國(guó)小學(xué)一年級(jí)將統(tǒng)一使用部編《道德與法治》教材。

九年義務(wù)教育免學(xué)費(fèi)是從什么時(shí)候開(kāi)始試實(shí)施的？

九年義務(wù)教育免學(xué)費(fèi)是從1986年開(kāi)始試實(shí)施的。 1986年4月我國(guó)頒布了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。這是我國(guó)首次把免費(fèi)的義務(wù)的教育用法律的形式固定下來(lái)，也就是說(shuō)適齡的“兒童和少年”必須接受9年的義務(wù)教育。 《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》1986年4月12日由第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議通過(guò)，1986年7月1日起施行。 義務(wù)教育起源于德國(guó)。宗教領(lǐng)袖馬丁·路德是最早提出義務(wù)教育概念的人。改革勝利后，為使人們都有學(xué)習(xí)《圣經(jīng)》的能力，路德頒布了義務(wù)教育法。1619年，德國(guó)魏瑪公國(guó)公布的學(xué)校法令規(guī)定：父母應(yīng)送其6~12歲的子女入學(xué)，這是最早的義務(wù)教育。在1763年到1819年，德國(guó)基本完善了義務(wù)教育法規(guī)。 工業(yè)革命后，義務(wù)教育發(fā)揮著使人們掌握工業(yè)知識(shí)的任務(wù)，義務(wù)教育的時(shí)間也由最早的3個(gè)月至6個(gè)月，發(fā)展到6年，直至9年。才符合當(dāng)時(shí)科學(xué)發(fā)展水平和高度以及可以掌握當(dāng)時(shí)工業(yè)制造的基本操作。

為什么受教育是公民的權(quán)利，也是基本義務(wù)？

因?yàn)樵趹椃☉椃ㄖ忻鞔_規(guī)定了中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。 根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》第十九條　國(guó)家發(fā)展社會(huì)主義的教育事業(yè)，提高全國(guó)人民的科學(xué)文化水平。國(guó)家舉辦各種學(xué)校，普及初等義務(wù)教育，發(fā)展中等教育、職業(yè)教育和高等教育，并且發(fā)展學(xué)前教育。國(guó)家發(fā)展各種教育設(shè)施，掃除文盲，對(duì)工人、農(nóng)民、國(guó)家工作人員和其他勞動(dòng)者進(jìn)行政治、文化、科學(xué)、技術(shù)、業(yè)務(wù)的教育，鼓勵(lì)自學(xué)成才。國(guó)家鼓勵(lì)集體經(jīng)濟(jì)組織、國(guó)家企業(yè)事業(yè)組織和其他社會(huì)力量依照法律規(guī)定舉辦各種教育事業(yè)。 第四十六條　中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。

受教育的權(quán)利和義務(wù)是憲法賦予給公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)?！吨腥A人民共和國(guó)憲法》第三十三條 凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民。中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。國(guó)家尊重和保障人權(quán)。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。第四十六條 中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。

到此，以上就是小編對(duì)于義務(wù)教育的起源的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務(wù)教育的起源的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。