機械電子工程考哪些科目(機械電子工程專業(yè)需要考什么證書)

職業(yè)簡歷

我們可以看到，人類有四肢，吃飯，喝水，當然也可以進行各種勞動，包括腦力勞動和體力勞動。同時我們也知道，人類的這些行為都是在大腦的指揮下，通過神經傳導，通過身體、手腳的協(xié)調運動來完成的。

機器，尤其是現(xiàn)代機器，非常像人。也用于完成某種工作。為了讓這臺機器更好更快地工作，我們還需要命令它按照一定的順序、強度和路線進行運轉。那么還需要大腦和神經系統(tǒng)。機電工程專業(yè)研究機器的結構及其神經系統(tǒng)。

機械電子工程是機械、電子、計算機、控制等理論有機融合形成的一門綜合性學科。從智能機器人到航天飛機，它們都體現(xiàn)了機械與電子的完美結合。通俗地說，機電工程的學習對象是機電產品的設計、制造和開發(fā)。

機械電子工程專業(yè)應用型人才應具有機械設計與制造的基礎知識，能夠掌握自動控制的基本理論，能夠掌握機械、電氣、液壓和計算機控制的基本方法，并具有一定的軟件編程能力。同時，他們應該獲得機電系統(tǒng)或產品設計方面的基礎培訓。每個學校在理論教學和實踐方面都有不同的教學重點。有的專注于數(shù)控加工和編程，有的專注于單片機系統(tǒng)設計和程序開發(fā)，有的專注于PLC應用，還有的專注于PLC應用。在液壓控制等方面下功夫。

就業(yè)簡介

該專業(yè)應用范圍廣泛，學生就業(yè)也相對容易。畢業(yè)生可進入各類企業(yè)從事機電系統(tǒng)設計、計算機輔助設計與制造、電氣控制、工程設計與開發(fā)、控制系統(tǒng)設計與管理等工作。畢業(yè)生去向主要集中在機械工業(yè)發(fā)達地區(qū)，如東北地區(qū)、山東、湖北、江蘇。

學生畢業(yè)后進入的主要行業(yè)為：機械、電子、冶金、石化、航空、航天、造船、軍工、醫(yī)療器械等。

主要職業(yè)為：機械工程師、機械設計師、電子工程師、電氣工程師、結構工程師等。

應用技巧

數(shù)學、物理成績較好，喜歡動手操作，對機電產品、電子技術、控制技術、機器人等感興趣，有興趣從事智能產品設計與制造的學生適合申請對于這個專業(yè)。機械電子工程是一門集機械、電子、控制、計算機等為一體的交叉學科，因此該專業(yè)學生應具備全面的素質。除了具備良好的基礎知識外，還應具有整體思維，善于思考和綜合運用多學科知識的能力。

專業(yè)基礎課程

電氣電子技術、機械制圖、工程力學、機械設計基礎、機械制造基礎、液壓與氣動技術、機械制造技術數(shù)控基礎原理與維修、機電一體化系統(tǒng)設計、先進制造技術概論、理論力學、ETC。

高級經歷：第一學期，當你第一次接觸——工程制圖這個工程學科重要的“繪圖語言”時，你可能會因為空間抽象感較弱而暫時遇到一些困難，但經過一段時間的學習后，你可能會遇到一些困難。訓練，我相信你能克服它。記得2015年畢業(yè)論文答辯時，一位同學拿來一只機械手，在上面放了一個魔方。上臺后二話不說，他先將魔方移動到任意位置，然后放在機械手上，按下按鈕，只見機械手極快地旋轉著魔方，最后將魔方恢復了原狀。這位學生沒有發(fā)表任何申辯言論，但贏得了觀眾的熱烈掌聲。這是機械與電子技術的完美結合。

學校推薦

1、專業(yè)領先學校

“985”:浙江大學、北京理工大學、哈爾濱工業(yè)大學、重慶大學、西北工業(yè)大學、華南理工大學、中國農業(yè)大學。

“211”:長安大學、河北工業(yè)大學。

其他：哈爾濱科技大學、蘭州科技大學、山東科技大學、華北大學、太原理工大學。

長安大學

學校師資力量雄厚，教學體系完善，三分之一的教師具有海外留學經歷。學科平臺優(yōu)勢突出，教學科研條件完善。依托國家“985”工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺、公路養(yǎng)護裝備國家工程實驗室、公路施工技術與裝備教育部重點實驗室開展教學和科研工作，具有優(yōu)越的人才培養(yǎng)條件。學校積極與國內大中型工程機械和交通設備制造企業(yè)（如徐工、中聯(lián)重科、三一重工、柳工、徐工、力士樂液壓、博世機電、中國交通建設公司、中鐵集團等）保持良好的合作關系、中國電子集團等）保證同等條件下本專業(yè)學生優(yōu)先招聘。

2、特色鮮明的大學

北京石油化工學院

國家級特色專業(yè)和北京市特色專業(yè)。學校建有北京市光機電一體化人才培養(yǎng)和產學研基地。本專業(yè)所在學院與清華大學、西安交通大學等學校聯(lián)合培養(yǎng)博士生。專業(yè)課程包括機械電子和焊接自動化，以機器人技術為核心。畢業(yè)生主要在北京第一機床廠、北京第二機床廠、北京電力設備總廠、北京地鐵運營有限公司等單位工作。學生簽約率100%。

長春理工大學

是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)、國家二級博士點專業(yè)。學院前身是原長春光學精密機械學院機械工程系。擁有吉林省光機電一體化研究設計技術創(chuàng)新中心、中德激光培訓中心、吉林省重點實驗室，承擔國家自然科學基金、國防科研等項目182項，擁有科研成果融資近6500萬元。

江蘇大學

江蘇省首批特色專業(yè)、“十二五”重點專業(yè)之一。學校主持完成國家自然科學基金、“863”項目、國防科技計劃等項目100余項。長三角國際制造中心機械專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式實驗區(qū)是國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。學校在機電行業(yè)享有較高聲譽，畢業(yè)生工作主要分布在長三角地區(qū)和京津地區(qū)。

河南科技大學

省級特色專業(yè)建設點和教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)。它由機電控制和液壓傳動與控制兩個專業(yè)組成。主要培養(yǎng)熟悉機械、精通電子電氣控制技術的高級工程技術人才。所在學院形成了以機電學科為主導學科，軸承、齒輪、液壓、數(shù)控專業(yè)為特色，測控技術與儀器、工業(yè)工程等多學科協(xié)調發(fā)展的教學研究型學院。在河南乃至全國機械行業(yè)中具有較高的聲譽。能見度。

南京林業(yè)大學

江蘇省重點專業(yè)。所在學院在現(xiàn)代機械設計及理論、新型林業(yè)及木工機械設計、植保機械、農林機器人等領域具有優(yōu)勢。近年來主持和參與國家級科研項目、承擔國家“863”、國家自然科學基金、林業(yè)局、交通運輸部等省部級科研項目40余項，并與國內外產學研機構建立了廣泛的聯(lián)系。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率始終位居全省前列。

其他：西華大學、桂林電子科技大學、湖南工程學院、武漢科技大學、中原工學院、江蘇科技大學、沉陽航空航天大學、黑龍江科技大學，ETC。

獨立/民辦院校：南昌交通大學、成都錦城大學、上海師范大學天華學院、湖北工業(yè)大學工程技術學院、北京郵電大學世紀學院等。