世界上最早實施義務教育的國家 世界上最早實施義務教育的國家是
大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于世界上最早實施義務教育的國家的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹世界上最早實施義務教育的國家的解答,讓我們一起看看吧。
義務教育的三個基本特征是什么?
中國義務教育的三個基本性質(zhì)為強制性、公益性、統(tǒng)一性。
公益性
所謂公益性,就是明確規(guī)定“不收學費、雜費”。公益性和免費性是聯(lián)系在一起的如修訂的義務教育第二條規(guī)定,國家實行九年義務教育制度。義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。實施義務教育,不收學費、雜費。國家建立義務教育經(jīng)費保障機制,保證義務教育制度實施。
統(tǒng)一性
統(tǒng)一性是貫穿始終的一個理念。在義務教育法中,從始至終強調(diào)在全國范圍內(nèi)實行統(tǒng)一的義務教育,這個統(tǒng)一包括要制定統(tǒng)一的義務教育階段教科書設置標準、教學標準、經(jīng)費標準、建設標準、學生公用經(jīng)費的標準等等。這些與統(tǒng)一相關(guān)的內(nèi)容以不同的形式反映到法律的修改中來。
強制性
強制性又叫義務性。讓適齡兒童、少年接受義務教育是學校、家長和社會的義務。誰違反這個義務,誰就要受到法律的規(guī)范。家長不送學生上學,家長要承擔責任;學校不接受適齡兒童、少年上學,學校要承擔責任;政府不提供相應的條件,也要受到法律的規(guī)范。
九年義務教育什么時候開始普及的?
1986年4月我國頒布了《中華人民共和國義務教育法》。這是我國首次把免費的義務的教育用法律的形式固定下來,也就是說適齡的“兒童和少年”必須接受9年的義務教育。義務教育法的制定標志著我國基礎教育發(fā)展到一個新階段。雖只有18條,但“國家實行九年制義務教育”從此成為法定義務。
最新的《中華人民共和國義務教育法》已由中華人民共和國第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議于2006年6月29日修訂通過,自2006年9月1日起施行。經(jīng)過兩年的過渡,中國已與2008年秋季在全國范圍內(nèi)實施名副其實的義務教育。
義務教育是根據(jù)法律規(guī)定,適齡兒童和青少年都必須接受,國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。其實質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。義務教育具有強制性、免費性、普及性的特點。
我國義務教育法規(guī)定的義務教育年限為九年,這一規(guī)定符合我國的國情,是適當?shù)?。目前,我國的義務的教育學制的實際情況主要有“六三制”(即小學六年制,中學三年制)、“五四制”(即小學五年制、中學四年制)和“九年一貫制”三種學制。其中還有少數(shù)地區(qū)實行八年制的義務的教育,即小學五年制,中學三年制,但這些地區(qū)目前也正在抓緊實現(xiàn)由八年制向九年制的過渡。從我國學制狀況看來,九年制或八年制的義務的教育包括了初等義務的教育和初級中等義務教育兩個階段。適齡兒童、少年按規(guī)定在義務的教育學校完成了九年或八年的義務教育學習,即可達到初中畢業(yè)的文化程度。
十二年義務教育哪年可以開始實施呢?
我國推行的是普及高中階段教育,而并非實行12年義務教育。
義務教育是帶有強制性的,因此也是免費的,以目前多數(shù)省份的能力,難以實現(xiàn)12年免費教育;而普及高中階段(含中職)教育,是從學位數(shù)量上保證人人有學上,從教育觀念上促進人人想上學,并不是強制每個人都必須接受12年教育。
按照我國普及12年教育的計劃,總體目標是:到2020年,全國普及高中階段教育,適應初中畢業(yè)生接受良好高中階段教育的需求。而具體目標包括:1.全國各?。ㄊ小⒆灾螀^(qū))毛入學率均達到90%以上,中西部貧困地區(qū)毛入學率顯著提升;2.普通高中與中職教育結(jié)構(gòu)更加合理,招生規(guī)模大體相當。
目前我國多數(shù)地區(qū)普通高中錄取率已超過50%,因此按照上述政策目標,我國近年來將重點發(fā)展的是中等職業(yè)教育,一是擴大中等職業(yè)教育的規(guī)模,使之與普通高中招生規(guī)?;鞠喈?,二是完善中等職業(yè)教育對口升學高等職業(yè)教育的途徑。
也就是說,即使普及12年教育,也并不代表人人都可以上普通高中。按照目前多數(shù)人都認為普通高中好于中職的觀念之下,要想上普通高中,還是需要孩子在初中階段好好努力,爭取中考考個好成績。當然,無論高中、中職,在未來繼續(xù)升大學的途徑都是暢通的;而且隨著國家對中職教育投入的增加,相信中職教育對學生、家長的吸引力也會進一步增強。
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