初中生將迎來好消息(初中生迎來新消息)

原標題：初中生的福音。普通高中招生辦法或將調整，2023年全面實施。

寧愿在寒窗苦讀十幾年，享受榮華富貴的人生，是中國大多數學生和家長的共同目標。不吃學習的苦，將來就得吃生活的苦。很多家長都有同感，不希望歷史在自己的孩子身上重蹈覆轍。全家人的希望都寄托在下一代的教育上，很難不引起焦慮。

然而，并不是所有的學生進入小學后都能立即啟蒙，完全按照老師和家長的意愿成長。有些學生在中考之前還沒有意識到學習的重要性。我看到身邊的同學都在努力考大學，想著將來成為一名醫(yī)生、教師、IT精英，而我卻只能學汽車修理、挖掘機、廚師糕點。

職業(yè)高中生、技校學生要想刻苦學習、進入大學，需要付出非凡的努力。父母心里不舒服，因為即使將來收入很高，但社會地位仍然不如別人。如果能再給學生三年的時間，或許他們一輩子都不會后悔。

初中生迎來好消息，普通高中招生方式或有調整，將于2023年全面落實

高考一直被譽為人生最重要的考試。然而，教育卷入的現象從孩子進入小學起就讓家長們焦躁不安?？疾簧现攸c初中，會影響中考成績。一旦未能通過普通中考，就沒有機會參加高考。你的余生將不得不在社會底層工作。中考生的壓力，不亞于高考。

過去雖然初中屬于義務教育的一部分，但各地重點初中大多是民辦中學，千方百計提高入學率。學生三年幾乎沒有上過美育課程，高壓的教育環(huán)境，提前透支了學生的學習激情，家長卻沒有別的選擇，沒有理想的成績，拿什么上重點高中？

為深入落實雙減政策，相關部門不光從課程設置、取締補課班和減少作業(yè)量入手，在教育入學政策上，也有一定的調整。比如小升初一律就近入學，民辦中學陸續(xù)轉為公有制，杜絕內卷現象。

很多家長最初擔心沒有上好初中會影響中考成績。據悉，從2020年開始，有關部門將開始在學校制定高中招生辦法和指標。預計在2023年實現100%分配到校，名額會根據學校的辦學規(guī)模、辦學質量綜合考量，以緩解初中生的升學壓力。

此外重點高中的招生方式也有所調整，不再是一考定乾坤。除了學生的中考分數和志愿以外，綜合素質評價也被納入選拔考察范疇，學生的日常表現、興趣特長、體育成績都不容忽視。

家長對此拍手叫好，普及高中的呼聲越來越高

教育從來不只是加、減、乘、除、和。一切文化教育都將成為學生實踐能力的基石，為今后的工作打下堅實的基礎。應試教育弊端盡顯，素質教育才是未來的大趨勢。此番調整，無疑也讓準中考生家長放下焦慮，拍手叫好。

也有家長對此不滿意，畢竟即便實現100%指標到校，可總體的高中錄取率依舊在50%左右。還是會有近一半的初中畢業(yè)生面臨無書可讀的情況，這些學生都沒有達到18歲，無法直接就業(yè)，只能去職高或技?！盎烊兆印?，待年滿18歲后再找工作。

最讓家長擔心的，并不是被分流的學生無力反擊。大家擔心的是學生會不會學不好。過去，職業(yè)高中、技工學校給人留下的刻板印象是學習氛圍松散、教師管理不嚴格。學生除了化妝打扮，就是打游戲處對象，心思全然不在學習上。要是結交社會閑散人員，家長根本管不了。

當父母呼吁普及高中教育時，他們可能并不真正期望學生突然開悟并考上名牌大學。而是希望學生在普高森嚴的學習環(huán)境下，即使不學習，也有老師看管，不學好也別學壞，萬一真的開竅，家長也算意外收獲。

根據目前的教育環(huán)境，家長仍需理性看待新的中考評分機制。短時間內，調整義務教育學制可能性不大，但是提高職業(yè)教育環(huán)境和水平不難完成。

寫在最后

家長的愿望和教育的發(fā)展策略并不矛盾，無非是因材施教，讓學生學有所成。只不過在不同的學校，有不同的發(fā)展方向罷了。各行各業(yè)沒有高低貴賤之分，只是社會分工不同。

新職業(yè)教育法實施后，我國越來越多的技工學校、職業(yè)高中采取校企聯合辦學模式。學生畢業(yè)前，企業(yè)紛紛前來選拔人才。就業(yè)率不比本科院校低，甚至有些本科生都有些羨慕。

單從學歷來看，確實本科生有優(yōu)勢，但實際情況，技校生的就業(yè)機會和收入水平也不低，職業(yè)教育形成半軍事化管理，家長也就無需再為中考分流而焦慮了。

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